高考语文模拟题：继《后浪》之后，毛不易的《入海》又被我们命制成了试题！

高考语文模拟题：继《后浪》之后，毛不易的《入海》又被我们命制成了试题！ 01 继青年宣言片《后浪》之后，2020 年 5 月 20 日，B 站又与知名歌手毛不易发布了 全新的毕业季主题曲《入海》，再次引起关注，引发热议。 《后浪》已被一些地方命制成了试题，例如青岛市的二模作文题，而《入海》，则 因为题材热门、结构巧妙、歌词生动，完全可以命制成阅读理解题。 来，一起听听歌，做道题，提升语文素养吧。 02 故事概述 《入海》MV 不到 6 分钟，情节却不简单：又到毕业季，大学生“毛不易”与恋人 和同学分手，乘出租车离开校园，进入社会的大海，对未来充满幻想又满怀忐忑，想象 中，自己将要做出租车司机、公司职员、养马场饲养员、餐厅服务员、电竞选手、网络 直播员、游泳教练…… 每个职业，都如同歌手的名字一样，充满着“不易”。 为了在短短的时间讲清这个复杂的故事，《入海》采用“现实与回忆想象交织”的 手法，用主人公乘坐出租车的现实故事做线索，巧妙利用转场，勾连起回忆、想象等若 干个故事。 视频从现实切入。刚大学毕业的男主人公，坐上了去火车站的的士，的士司机看一 眼就明白了，问他：“毕业了？回家啊？”。男主人公犹豫了一会儿，眼神有些闪躲， 然后苦笑着应答：“嗯。” 然后，男主人公打开手机，陷入了回忆：他回忆了大学毕业前夕，情侣分手，工作 无望，跟宿友分别三件事。 此时，手机快没电了，男主人公回到现实，在包里寻找充电宝。这时，司机向男主 递来一个充电接口。男主说了一声“谢谢”，抬头一看，那个司机居然和他长得一模一 样——他竟然遇见了未来的自己——故事从此刻，由现实转向对未来的想象。 出租车司机，成了连缀现实与想象的线索。 “司机”深情地看了一眼这位毕业生，似乎想起了自己的当年，这时刚好堵车，司 机和男主人公都看向了窗外，于是，其他 6 个角色依次登场。毕业后，他做过公司职员， 为了不耽误工作而一路狂奔；他做过养马场饲养员，为自己的马儿难产焦急万分；他还 做过餐厅服务员、电竞选手、网络直播员、游泳教练……而无论哪个职业，都充满了不 易。 好在，工作之初虽然不易，但“不经历风雨，怎能见彩虹”？所以，画面一转： 公司职员因为把资料及时送到了会场，使团队顺利完成了评审会；而难产的马在手 术后也顺利恢复，兽医快乐地和马一起玩耍；电竞选手走出困境，把自己的键盘按键一 个一个给安装了回去；餐厅服务员把玻璃杯打碎在了地上，和顾客对视时，竟然发现那 位顾客是当时自己的老同学，二人一如当年那么默契，紧紧抱在一起；而带货主播对观 众们道谢，又说给大家唱个歌…… 此时，又是手机上的微信提示，把男主人公从想象拉回现实。女朋友发来微信： “我不走了，老地方等你。”故事在一个美好的结局中落幕……此时，屏幕上出现了字 幕：“跃入人海，各有风雨灿烂”。 结尾时，镜头出现了写这首歌前访问的 100 位毕业生时得到的问题，这些问题也是 MV 不可或缺的内容，许多泪点高的人看到此处，眼泪才奔涌而出。 是啊，入海不易，一起努力！ 03 模拟题 请观看视频《入海》，回答相关题目。 1.故事运用了“现实和回忆想象交织”的手法，请分析其效果。 这道题是对“叙述技巧”的考查，模仿 2018 年的全国高考题。小说《赵一曼女士》 的题目是：小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分 析。 答案可以从人物、主旨、读者等角度去思考。依然以《赵一曼女士》为例，答案是 ①主旨上：既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义， 使主题内蕴更深刻；②人物上：可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象 更加立体；③读者上：灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 因此，我们可以这样组织答案：人物上，全面而丰富地展示主人公毕业前后的各种 可能的经历，表现了主人公对之前的不舍、对未来的迷茫和奋斗。主旨上，既能表现当 下毕业生的奋斗，也通过想象部分，表现了已经毕业的人的普遍奋斗历程。读者上，现 实和回忆想象交织，使得故事富有张力和感染力。 2.视频以“入海”为题，有何好处？ 这是对标题作用的考查，思考角度同上题。 题目“入海”，运用了比喻手法，“海”寓意丰富，可以比喻为“人海”、“职场”、 “社会”等。 “入海”意思是“个人跃入人海”，还存在一个“渺沧海之一粟”的对比关系，不 仅生动形象，而且富含哲理。 3.“转场”是 MV 拍摄中的一种技巧。如果处理巧妙，可使场景与场景之间的过渡 或转换流畅自然。请从视频中找出几个这样的例子进行赏析。 这里的转场，类似于文章中的过渡，有承上启下、前后呼应、推动情节发展的作用。 这则 MV，最妙的技巧，恐怕就是转场了。 有时候，MV 用动作实现转场。作为公司职员的“我”匆忙打开房门，接下去，开门的变成了作为饲养员的“我”，实现了转场。这种“动态转场”很适合穿越剧，许多 追剧的同学恐怕不会陌生。上一秒，一位现代白领在雨中打开了伞；下一秒，伞下面出 现的确成了后宫的娘娘，还有比这样的衔接更有趣的吗？ 有时候，MV 用某个细节实现转场。如作为服务员的“我”将顾客水杯碰在地上， 接着掉在地上的，成了作为电竞选手的“我”的键盘。 有时候，MV 用某个声音转场。作为电竞选手的“我”听到一句话“哥哥，你快点， 还有 5 分钟就要直播了”，“我”回头一看，镜头转成了作为网络主播的“我”。让下一 个场景的声音，在上一个场景中出现，就可以自然过渡到下一个场景。 另外，还有作为网络主播的“我”摔了一跤，下一个镜头变成掉到泳池里，“我” 也成了游泳教练。 所有的转场，都是一个目的，让 MV 中讲的不同故事连缀起来。当我们写文章时， 要有多个段落，这时候，过渡就变得十分重要，巧妙的过渡，能使文章如行云流水。 4.请从视频的歌词中，选取两处，进行赏析。 这是对语言的赏析题。按照“手法+分析+效果”的思路来组织答案。 例如：“有太多疑问没有回答，关于面包和理想”中的“面包和理想”，运用了象 征手法，可以理解为“物质和精神”、“现实与理想”等，表达了毕业生们对人生的追问。 再如：歌词运用顶针手法。顶针又称顶真、联珠，指用前一句结尾的字词，作为后 一句开头的字词。“时间会回答成长，成长会回答梦想，梦想会回答生活，生活回答你 我的模样”，“海洋会回答江湖，江湖会回答河流，河流会回答浪潮……”这些顶针手法 的运用，不仅音韵和谐，增强了节奏感和音乐美，而且使歌词环环相扣，思路清晰，便 于抒情。 《入海》主题为“献给即将或已经毕业的人们”，引发了人们的共鸣。祝愿每一个 “入海”的你，愿你“入海多年，归来依旧少年”！