高考预测：以青春的名义写一篇演讲稿，人民时评是这样写的

高考预测：以青春的名义写一篇演讲稿，人民时评是这样写的 一 篇 呼 唤 青 春 、 写 法 青 春 容 不 得 你 不 青 春 可 作 演 讲 稿 范 例 的 时 评 文 奔 涌 吧 ， 时 代 大 潮 中 的 青 年 “ 后 浪 ” ！ （ 呼 告 一 声 ， 比 喻 一 出 ， 题 目 的 气 势 便 如 “ 黄 河 之 水 天 上 来 ” 了 ！ ） 作 者 ： 项 思 田 人 民 日 报 评 论 5 月 4 日 青 春 何 谓 ？ 青 年 何 为 ？ （ 两 句 押 韵 ）这 是 每 个 时 代 的 发 问 ，每 位 青 年 都 矢 志 追 求 着 答 案 。（ 开 头 便 发 出 灵 魂 拷 问 ，让 人 不 得 不 深 思 。 ）五 四 青 年 节 之 际 ，Bilibili 网 站 发 布 了 一 个“ 献 给 新 一 代 的 演 讲 ” — — 《 后 浪 》， 犹 如 给 青 年 们 的 一 封 信 ，激 荡 起 青 春 之 声 。（ 选 取 青 年 人 比 较 关 注 的 网 站 和 事 情 ，以 便 一 下 就 能 抓 住 他 们 的 心 。 ）“ 所 有 的 知 识 、见 识 、智 慧 和 艺 术 ， 像 是 专 门 为 你 们 准 备 的 礼 物 ” “ 从 小 你 们 就 在 自 由 探 索 自 己 的 兴 趣 ” “ 年 轻 的 身 体 ，容得 下 更 多 元 的 文 化 、审美 和 价 值 观 ” … … （ 选 取《后 浪 》 中 的 经 典 语 句 ，突 出“ 礼 物 ”“ 自 由 ”“ 包 容 ”这 三 个 关 键 点 ，为 下 文 伏 笔 。 ）这 是 最 好 的 时 代 ，这 也 是 最 好 的 青 春 。（ 对 偶 句 将“ 时 代 ” 与“ 青 春 ”巧 妙 地 勾 联 了 。 ）时 代 的 馈 赠 、个 人 的 探 索 ，汇 聚 成 青 春 的 蓬 勃 、生 命 的 丰 盛 。（ 一 句 之 内 两 对 偶 ，这 酣 畅 ！ ）一 次 与 青 年 的 对 话 ，让 人 沉 思 青 春 的 价 值 、 成 长 的 意 义 。 （ 本 段 开 门 见 山 ， 抖 出 说 话 的 由 头 — — 《 后 浪 》 ， 亮 出 说 话 的 重 点 — — 青 春 的 价 值 、 成 长 的 意 义 。 ） 青 年 ，总 是 与 时 代 同 行 。（ 分 论 点 一 ）中 国 青 年 始 终 满 怀 对 祖 国 和 人 民 的 赤 子 之 心 ，为 人 民 战 斗 、为 祖 国 献 身 、为 幸 福 生 活 奋 斗 ，谱 写 了 一 曲又 一 曲 壮 丽 的 青 春 之 歌 。（ 连 用 三 个“ 为 ”字 句 ，确 立 青 年 与 时 代 同 行 的 三 个 指 向 ，开 启 下 边 事 例 论 述 的 侧 重 点 。 ）面 对 近 代 以 来 的 民 族 危 亡 ，青 年 们 前 赴 后 继 投 入 到 追 求 真 理 、追 求 进 步（ 四 字 短 语 精 警 有 力 。下 同 ）的 斗 争 ， 实 现 了 中 国 人 民 和 中 华 民 族 近 代 以 来 第 一 次 全 面 觉 醒；（ 近 代：救 亡 图 存 ）面 对 新 中 国 成 立 初 期 百 废 待 兴 ，有 志 青 年 冲 破 重 重 阻 碍 回 到 祖 国 怀 抱 ， 投 身 建 设 、 兴 学 助 教；（ 现 代：投 身 建 设 ） 面 对 改 革 开 放 的 大 江 大 河 ， 青 年 们 选 择 了 远 方 ， 风 雨 兼 程 ， 砥 砺 奋 进 。 （ 当 代：砥 砺 奋 进 ） 有 人 说 ，一 个 国 家 最 好 看 的 风 景 是 这 个 国 家 的 年 轻 人 。（ “ 有 人 说 ”句 ，引 人 遐 想 ） 毫 无 疑 问 （ 这 个 词 增 强 了 态 度 的 鲜 明 性 ）， 青 年 是 整 个 社 会 力 量 中 最 积 极 、最 有 生 气 的 力 量 ，国 家 的 希 望 在 青 年 ，民 族 的 未 来 在 青 年 。新 时 代 的 青 年 ， 遇 到 了 中 华 民 族 发 展 的 最 好 时 期；青 年 的 新 时 代 ， 也 收 获 了 建 功 立 业 的 人 生 机 遇 。时 代 托 举 起 青 年 ，青 年 也 定 不 会 辜 负 时 代 。（ “ 毫 无 疑 问 ”之 后 ，逼 出 四 组 强 大 的 对 偶 词 句 ，强 化 了 青 年 与 时 代 的 律 动 ，洋 溢 着 说 话 者 的 殷 殷 期 望 ，并 呼 应 了 段 首 分 论 点 。 ）（ 本 段 回 溯 了 青 年 与 时 代 同 行 的 历 程 ， 发 出 了 青 年 一 定 不 要 辜 负 时 代 的 倡 议 。 ） 今 天 的 青 年 ，拥 有 了 更 大 的 舞 台 ，也 拥 有 了 更 多 的 可 能 。（ 分 论 点 二 ） “ 天 上 的 日 月 星 辰 是 一 张 网 ，地 上 纵 横 的 道 路 是 一 张 网 ，爱 情 和 家 庭 是 一 张 网 … … 文 明 世 界 就 是 一 张 网 。 ” （ 引 用 诗 歌 《 网 》， 既 添 文 趣 也 为 下 文 张 本 。 ） 联 结 万 物 的 互 联 网 ， 描 绘 出 这 样 一 幅 青 春 的 图 景：（ 这 个 过 渡 自 然 巧 妙 。 ） B 站 UP 主 “ 努 力 生 活 的 菜 老 师 ” 在 山 区 小 学 支 教 ， 用 镜 头 记 录 教 与 学 的 点 滴；一 群 古 琴 爱 好 者 身 穿 中 国 古 代 服 饰 演 奏 乐 器 ，古今 融 合 ， 传 统 文 化 有 了 现 代 表 达；一 位 在 荷 兰 的 留 学 生 用 视 频 传 递 学 习 方 法 ， 屏 幕 内 外 都 是 分 享 的 乐 趣 … … （ 三 个 事 例 各 有 侧 重 ： 支 教 教 师 、 古 琴 爱 好 者 、 留 学 生 ， 身 份 兼 顾；镜 头 记 录 、 古 今 融 合 、 视 频 分 享 ， 做 法 多 样 。 ） 自 信 的 、开 放 的 、包 容 的 、专 业 的（ 这 几 个 修 饰 语 排 比 出 当 今 青 年 的 无 限 可 能 与 活 力 ，极 具 有 鼓 舞 性 ）青 年 人 ，正 在 用 自 己 的 生 活 态 度 、世 界 眼 光 打 造一 个 活 力 四 溢 、创 造 无 限 的 新 天 地 。（ 本 段 重 在 阐 述 今 天 的 青 年 拥 有 了 更 多 的 可 能 ， 也 在 努 力 打 造 自 己 的 新 天 地 。 ） 今 天 的 青 年 ， 也 以 更 积 极 、 更 主 动 （ 两 个 “ 更 ” 字 ， 彰 显 风 流 ） 的 姿 态 ，去 实 现 自 己 的 价 值 、寻 求 自 身 的 存 在 。（ 分 论 点 三 ）今 年 ，一 场 突 如 其 来 的 新 冠 肺 炎 疫 情 冲 击 神 州 大 地 ，青 年 一 代 成 为 闪 耀（ 这 个 词 照 应 前 面 的 “ 更 积 极 、 更 主 动 ” ） 的 群 体 。 4.2 万 多 名 援 鄂 医 务 人 员 中 ， 有 1.2 万 多 名 是 “ 90 后 ” ， 其 中 相 当 一 部 分 是 “ 95 后 ” “ 00 后 ” ； （ 数 字 雄 辩 ） 武 汉 关 闭 离 汉 通 道“ 暂 停 ”后 ，一 位 小 伙 子 拿 起 相 机 ，记 录 疫 情 下 的 城 市 ， 对 外 展 现 一 个 真 实 的 战 疫 侧 面；（ “ 关 闭 ”之 后 的“ 拿 起 ”，“ 积 极 主 动 ” 可 见 。 ） 一 位 “ 90 后 ” 程 序 员 用 计 算 机 仿 真 模 拟 演 示 ， 告 诉 人 们 “ 为 什 么 还 不 能 出 门 ”，直观 有 趣 地 科 普 防 疫 知 识 … …（ 仿 真 模 拟 科 普 防 疫 知 识 ， “ 闪 耀 ”可 见 。 ）那 些 父 母 眼 中 的 孩 子 ，成 了 国 家 的 中 坚 力 量 ，更 是 未 来 的 发 展 希 望 。 磨 炼 是 青 年 最 好 的 “ 成 长 礼 ”， 实 践 是 青 年 最 好 的 “ 墩 苗 田 （ 扎 实 农 作 物 幼 苗 根 系 的 田 地 ） ” 。（ 这 两 句 话 可 谓 警 策 。 ）唯 有 从 实 践 活 动 中 锤 炼 、从 生 活 养 分 中 汲 取 、从 探 索 求 知 中 发 现（ 承 上 句 再 用 排 比 诠 释“ 磨 炼 ”与“ 实 践 ” ），才 能 在 拼 搏 奋 斗 的“ 自 我 燃 烧 ”（ “ 拼 搏 奋 斗 ” 即 自 我 燃 烧 ，在 修 饰 中 反 复 ，造 句 巧 妙 。下 同 。 ）中 实 现 向 上 向 善 的“ 自 我 构 筑 ”，站在 奇 迹 的 肩 膀 上 缔 造 新 的 奇 迹（ 这 句 有 拟 人 与 反 复 之 妙 ！ ） 。 （ 采 用“ 唯 有 … … 才 … … ”的 条 件 分 析 法 言 明 青 年 只 有 在 拼 搏 奋 斗 中 才 能 缔 造 奇 迹 。 ）（ 本 段 重 在 阐 述 今 天 的 青 年 正 在 更 积 极 、主 动 地 实 现 自 己 的 价 值 ， 同 时 言 明 磨 炼 与 实 践 对 于 青 年 的 重 要 意 义 。 ） 伙 伴 们 ， 我 们 赞 美 青 春 ， 也 常 常 会 听 到 鞭 策 之 声 。 （ 一 声 呼 告 ， 提 醒 了 注 意 力 也 巧 妙 过 渡 了 话 题 。 ）从“ 莫 让 青 春 染 暮 气 ”到“ 精 致 的 利 己 主 义 ”， 从 “ 娱 乐 的 自 我 消 费 ” 到 “ 空 心 病 ” “ 焦 虑 症 ” … … 每 一 代 年 轻 人 的 成 长 都 或 多 或 少 地 伴 随 着 质 疑 、批 评 。（ 采 用“ 从 … … 到 … … ”的 句 式罗 列 出 各 种 鞭 策 之 声 ， 这 种 罗 列 是 高 度 概 括 ， 需 要 积 累 很 多 素 材 才 可 做 到 。 ） 对 于 青 年 ， 这 也 是 自 省 、 反 思 的 机 会 。 换 个 角 度 去 理 解 、 去 审 示 ， 这 也 可 以 成 为 成 长 的 滋 养 。（ 两 个“ 也 ”字 提 醒 一 种 换 角 度 思 考 。 ）欣 慰 的 是 ， 每 代 人 都 不 会 让 人 失 望 ， 那 些 质 疑 声 成 了 “ 矫 正 器 ”、 那 些 批 评 声 成 了 “ 清 醒 剂 ”， （ 两 个 “ 成 了 ” 的 暗 喻 很 贴 切 ） 可 爱 的 年 轻 人 用 自 己 选 择 的 方 式 为 热 爱 的 生 活 添 彩 ，把 人 们 的 期 待 变 成 了 前 进 的 动 力 。（ 这 段 写 得 很 有 必 要 ， 也 很 有 现 实 针 对 性 ， 文 章 的 匠 心 也 在 于 此：言 “ 后 浪 ” 要 听 得 进 去 “ 前 浪 ” 的 鞭 策 之 声 ， 就 此 将 “ 前 浪 ” 与 “ 后 浪 ” 巧 妙 地 勾 联 了 起 来 ， 表 明 成 长 需 要 薪 火 相 传 。 ） 相 信 吧 ，青 年 人 ！ （ 反 复 呼 告 ） 你 的 气 质 代 表 着 时 代 气 质 ， 你 的 风 貌 塑 造 着 未 来 面 貌 。 鲁 迅 曾 言：“ 你 们 所 多 的 是 生 力 ， 遇 见 深 林 ， 可 以 辟 成 平 地 的 ， 遇 见 旷 野 ， 可 以 栽 种 树 木 的 ， 遇 见 沙 漠 ， 可 以 开 掘 井 泉 的 。 ” （ 经 典 名 言 在 此 必 须 闪 现 ，这 是 一 种 蓄 势 待 发 。 ）无 论 在 日 常 生 活 、工 作 岗 位 还 是 网 络 空 间 ，青 年 们 若 不 能 像 山 一 样 静 止 ，就 该 像 风 一 般 飞 扬（ 用 比 喻 巧 妙 地 道 出 人 生 或 沉 稳 或 灵 动 的 状 态 ），用 智 慧 的 、创 造 的 、实 干 的 、 革 新 的 、担 当 的 姿 态 ，播 下 一 颗 颗 执 着 奋 进 、创 新 包 容 、开 放 多 元 的 种 子 。 （ 这 两 个 句 子 多 排 比 性 的 修 饰 短 语 ，犹 如 铿 锵 的 鼓 点 ，把 演 说 逐 渐 推 向 高 潮 ，使 演 说 散 发 出 强 大 的 感 召 力 。 ）作 为“ 人 生 之 王 ”的 你 我 ，迎 着 绚 丽 的 “ 人 生 之 春 ”， 一 定 能 在 时 代 年 轮 上 刻 下 “ 人 生 之 华 ” （ 什 么 叫 “ 妙 语 连 珠 ” ， 这 就 叫 ！ ） 。 （ 这 段 极 力 呼 吁 青 年 人 要 为 时 代 和 未 来 奋 力 前 行 ， 留 下 自 己 青 春 的 光 彩 。 ） 时 代 的 大 潮 奔 涌 ， 后 浪 推 前 浪 ， 青 年 就 是 立 于 潮 头 的 “ 后 浪 ” 。 （ 点 题 ）在 这 个 属 于 青 年 的 节 日 里 ，我 们 用 欣 赏 和 赞 许 的 眼 光 看 待 青 年 的 创 新 创 造；也 相 信 ，走 在 时 代 前 列 的 青 年 奋 进 者 、开 拓 者 、奉 献 者 ，生 气 勃 发 、 高 歌 猛 进 ，在 劈 波 斩 浪 中 开 拓 前 进 、在 披 荆 斩 棘 中 开 辟 天 地 ，为 驱 动 中 华民 族 加 速 迈 向 伟 大 复 兴 凝 聚 起 蓬 勃 力 量 ！ （ 连 续 的 排 比 对 偶 ，犹如 一 浪 推 涌 一 浪 ，真 正 从 文 章 气 势 上 照 应 了 后 浪 的“ 奔 涌 ”之 态 ！ ）（ 结 尾 段 点 题 ， 收 束 在 昂 扬 的 青 春 呐 喊 声 中 。 ） 总 评：这 是 一 篇 呼 唤 青 春 、 写 法 青 春 、 容 不 得 你 不 青 春 可 以 作 演 讲 稿 范 例 的 时 评 。 首 先 它 呼 唤 青 春 ， 层 层 推 进：从 “ 青 年 总 是 与 时 代 同 行 ” 到 “ 今 天 的 青 年 拥 有 了 更 多 的 可 能 ”到“ 今 天 的 青 年 正 在 更 积 极 、主 动 地 实 现 自 己 的 价 值 ” 再 到 “ 后 浪 也 要 听 得 进 前 浪 的 鞭 策 之 声 ”， 论 述 不 断 深 入 且 注 意 转 换 角 度 ，这 就 使 得 自 己 的 演 说 不 断 闪 耀 着 理 性 思 辨 的 光 芒 。再 就 是 它 的 写 法 也 很 青 春 。 开 篇 就 用 热 门 演 讲 — — 《 后 浪 》 ， 圈 住 青 年 的 心 。 行 文 中 ， 还 时 不 时 蹦 出 “ 青 年 人 ” “ 伙 伴 们 ” 的 呼 告 来 提 醒 读 者 （ 听 众 ） 的 注 意 力 ， 从 而 增 强 演 说 的 亲 和 力；也 时 不 时 涌 出 一 些 排 比 对 偶 来 ， 天 风 海 雨 般 渲 染 感 召 力；更 时 不 时 闪 现 出 比 喻 拟 人 来 ， 生 动 形 象 使 说 理 更 通 俗 易 懂 。更 有 那 长 短 结 合 、整 散 结 合 的 句 式 ，又 使 得 语 言 抑 扬 顿 挫 、摇 曳 生 姿 。最后 达 到 的 效 果 就 是 — — 容 不 得 你 不 青 春 ！ 真 可 谓“ 战 胜 于 朝 廷 ”矣。 当 然 ，一 切 逻 辑 和 言 辞 的 技 巧 都 是 建 立 在 情 感 的 真 挚 上 。当 你 读 到 或 听 到 这 篇 演 讲 词 一 般 的 时 评 时 ，你 会 不 会 感 到 一 位 心 中 有 火 、眼 中 有 光 的“ 前 浪 ” 抑 或 “ 后 浪 ” 就 立 于 了 眼 前 呢 ？ 好 文 ， 多 读 ！ 读 好 ！