2020高考作文预测终极版（附：立意点拨及导写指津）

2020 高考作文预测终极版（附：立意点拨及导写指津） 预测（一） 春航中学高三 2 班“思政课”课堂，开展了“美是什么”的大讨论。 学生甲：美是牡丹的富丽堂皇，是杜鹃花的鲜艳欲滴，是清水出芙蓉，是梅花傲风 雪，是昙花的倏然一现，是松柏的万古长青。美是长江黄河的一泻千里，汹涌澎湃；是 深谷幽涧的静默无语，若有所思。是卢梭笔下的瓦尔登湖，是沈从文笔下的湘西风情。 学生乙：美是诗仙的豪放飘逸，诗圣的沉郁顿挫。是《诗经》关注民生的吟唱，是 《楚辞》驰骋想象的高歌。美是“颜筋柳骨”，是“郊寒岛瘦”，是国画，是国粹京剧， 是“中国诗词大会”和“经典咏流传”。美是少林功夫的刚健勇猛，是太极武术的以静 制动。美是万里长城的古朴沧桑，是它由封闭到开放接纳的转变；是故宫顺应新科技、 多媒体的发展，将传统文化元素融入公众生活 学生丙：美是孔子的克己复礼，敬人爱人，美是关云长的千里走单骑，是周瑜的小 乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。是富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈。 学生丁：美是课本上的定理公式和一个个汉字、符号，是指导我们认识、思考、行 动的东西。美是“天眼”阅读浩瀚宇宙，“北斗导航”傲视珠峰，5G 引领人类生活。美 是“一带一路”沟通欧亚，是建国 70 周年国庆阅兵震惊世界。 “思政课”老师：美是早上教室里朗朗的晨读声，是楼道里清洁工阿姨用心拖地的 样子。美是儒家的积极入世，是道家的淡泊无为，是基督教的爱，是佛教的慈悲。是中 华民族五千年的历史文化文明，是国歌响起五星红旗冉冉升起，是节假日每一位在平凡 岗位上默默坚守的人。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求：角度自选，立意 自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不要套作，不少于 800 字。 立意： 1. 美是健康成长、全面发展的天使。2.心中有爱，美不胜收。3.真善孕育美，拼搏创造美，奉献诠释美。4.美涵养青春的信仰和青年的希望。5.美托起时代魂、青春梦、 家国情。 导写： 概括材料内涵，甲的发言涉计到典雅高贵之美，艳丽美，朴素美，坚贞脱俗美，短 暂美，永恒美，张扬奔放的动感美和壮美，含蓄内敛的静态美和秀美，以上都是自然美。 卢梭笔下的瓦尔登湖，沈从文笔下的湘西风情是自然美与艺术美、人文美的交融。乙说 的是文学美，艺术美，文化美，文化的创新之美，包含阳刚之美和阴柔之美，沧桑之美 和开放之美，诗圣和诗仙、《诗经》和《楚辞》分别是现实主义和浪漫主义，故宫数字 化是文化美、科学美、人文美、高雅美、通俗美的共生。丙谈的是人性美人格美，表现 为仁爱美，忠义美，风流儒雅美，骨气和气节美。丁讲的是知识之美、真理之美，科学 创新和科技强国之美，港珠澳大桥是科学美、艺术美、人文美的共生，合作交流共建共 享之美，民族精神和民族自信铸就的威严实力之美。老师说的是学习之美，劳动之美， 思想（含宗教）之美和境界之美，历史文化之美，时代奋进之美，家国情怀和担当奉献 之美。要写出思辨性，可融合外在美和内在美，行动美和心灵美，知识美和智慧美，真 理美和正义美，思想美和境界美，理性美和感性美，永恒美和变化美，共性美和个性美， 包容美和差异美，法律的威严正义之美和道德的仁爱感化之美，美育和育美。大象无形， 大音希声，大美无言，信言不美，美言不信，最美的是美美与共，美和美的交汇共生， 最深刻的是思想之美，最迷人的是境界之美，最永恒的是人性之美，最感动的是担当奉 献之美、爱心公益之美，最高层次的美是美的分享、传递、共建。美诞生于劳动、思考， 发展于探索、创造，丰富于担当、拼搏、奉献，内化于自然、科学、艺术、文化、文明、 思想，归宿于信仰、追求、价值观。真和善是美的源泉和前提，爱是美的伴侣和灵魂， 爱和美的女神雅典娜、维纳斯、爱斯美拉达、《平凡的世界》中的田晓霞，永远是我们 心中的绿化树，梦想和激情的指明灯。让我们发现美，欣赏美，感知美，创造美，体验 美，展示美，审视美，分享美、传递美、共建美。用美来陶冶情操，净化心灵，提升品 位，用美涵养正确的信仰和价值追求，用奋进拼搏奉献爱心来展示自己的时代青春之美。预测（二） ①有人写了一首诗，有黑夜总会过去的句子，投稿到《创新文学》杂志，人工智能 编辑给退稿了，理由是里面有敏感词夜总会。 ②世界上最远的距离是你在我面前，你却在玩手机。 ③我们找不到方向感和存在感，于是一次次发微信，刷朋友圈，越是这样，我们越 是找不到方向感和存在感。 ④中国探月工程领先世界，我很自豪，可有时我更怀念儿时的情形，奶奶和我一起 数星星，给我讲嫦娥奔月的故事。 ⑤有人说美国宇航局耗资巨大的阿波罗登月工程，只捧回一块冰冷的石头。一轮明 月，诞生了无数优美的诗词文章，浪漫美丽的传说故事。在这个喧嚣的社会里，一轮明 月孤独地支撑着炎黄子孙共同的仰望…… 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求：角度自选，立意 自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不要套作，不少于 800 字。 立意： 1.用感性的诗意温暖理性的冰冷。2.要科学精神，更要人文情怀。3.心灵的沟通消 除浮躁、虚无。4.放慢脚步，感受诗意、浪漫。5.用心灵的感动构筑文化认同。 导写： 科技发展让社会日新月异，我们的生活越来越快捷、方便。但是科技却代替不了感 性、感情、人文，温馨的亲情记忆、美好的传统正在离我们远去。快节奏、高效率的生 活让我们焦虑不安，找不到精神的归宿和心灵的寄托。我们呼唤慢生活、诗意、亲情， 渴望心灵的沟通交流。体验亲情、回忆传统，就是构筑文化认同。要写出思辨性，可融 合物质生活与精神世界，快工作与慢生活，理性与诗意，传统与现代，科技与文化，科 学与人文，现实与浪漫，文化传承与文化认同。 预测（三）三元中学是惠风市一所著名高中，该校高考升入名校人数连年上升，创造了“三元 模式”，全国各地的高中都来学习“三元经验”。“面向未来”融媒体在三元中学开展问 卷调查，主题是大学毕业后的人生规划和对成功、幸福的理解。62.8％的同学打算报考公 务员或事业编，获得政治尊严和社会地位，有稳定的工资收入，找个公务员或事业编的 对象，组成小康之家。10.2％的同学说要报考定向师范生，毕业后到偏远地区支教，一 是响应国家号召，二是有稳定的工作。16％的同学选择报考央企、外企，理由是高工资 才是个人价值的体现。5.8％的同学打算要继续学习，报考研究生（含国外大学的），他 们说随着社会的发展，只有高学历才能适应日趋激烈的竞争。3.2％的同学渴望自主创 业，用自己的智慧和双手去打拼，有这种想法的多数是有特长的同学。2％的同学表示现 在还没有考虑那么远，将来要听从老师和家长的建议。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求：角度自选，立意 自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不要套作，不少于 800 字。 立意： 1.遵从家国需要，做好青春设计。2.让奉献精神和公益理念战胜等级观念。3.拼搏精 神、进取意识拒绝稳定的安逸。4.学业、创业、事业、家庭扎根于家国情。5.自主精神 驾驭物质诱惑。6.个性和特长呼唤素质教育，家国呼唤时代担当。 7.淡泊权与利，报效国与家。 导写： 想考公务员或事业编固然有希望稳定的想法，但不排除对权力的渴望和对权势的崇 拜，根源在于根深蒂固的等级观念，占比人数多，应引起社会的关注。到偏远地区支教 是将家国需要和个人发展相结合，可惜占比太少。高收入并不是个人价值的最终体现， 不能否定金钱的诱惑和物质至上的观念在现实中依然存在。报考研究生有对知识的渴求 和学习兴趣的因素，还能够面向未来，是长远规划，但是学历和能力是两个概念，受教 育程度和道德素养不一定成正比。特长是自主创业的底气和基础，受应试教育的影响， 有特长的同学太少。没有考虑的同学是梦想的缺失和自主自立意识的淡薄，他们不能及时做好自己的青春设计和人生规划。 预测（四） 1978 年全国出现大范围干旱，党的十一届三中全会胜利召开，确立了改革开放的大 政方针。 1988 年，中国多地发生水灾，我国国民经济继续向前发展,国家经济实力进一步增 强。 1998 年中国长江流域和淮河流域发生特大洪水，中国政府成功地抵御了亚洲全融危 机的负面影响。 2008 年，汶川地震，中国成功举办奥运会。 2018 年，中国登上了无人敢去的月球暗面，建成了港珠澳跨海大桥，还诞生了全世 界第一个人工智能播音员。这一年，中国的关键词是“奋”。 “华夏”大学团委联合校报，在在校大学生和部分教师代表中，开展了以“祖国的 历史、现在、未来和我的奋进”为主题的采访，情况如下： 甲：多难兴邦，但兴邦并非一定要靠多难，无论什么情况，我们都要砥砺奋进。 乙：虽然灾难的记忆是惨痛的，但我们还是要铭记灾难。奋进不仅要有想法， 更要有落实，切忌半途而废和功亏一篑。 丙：祖国的历史和现在给了我们奋进的底气和信心，祖国的未来给了我们奋进的方 向。 丁：祖国的历史让我们沉思，祖国的现在让我们自豪，祖国的未来让我们心潮澎湃。 心理学王教授：每一位改写了祖国历史的人和创造着祖国现在的人，都是胜不骄， 败不馁，有正确的成败观，而这正是青年人严重缺乏的。 立意： 1.以积极乐观的心态面对灾难。2.用主观的能动性战胜客观。3.让梦想和激情在奋进 的坚持中起舞。4.文化自信和制度自信助力青春的奋进。5.铭记历史，把握现在，开创 未来。6.青春奋进需要正确的成败观。导写： 祖国的历史有苦难，有辉煌，是奋进让苦难绽放辉煌。文化自信和制度自信让奋进 有底气，有方向，有激情。肯德基的创始人哈伦.山德士失败了 1024 次，第 1025 次成 功创办了肯德基。农药 606 的发明经历了 605 次失败。项羽只失败了一次，就在乌江自 刎。杜牧认为项羽虽然失败了，但是他依然有机会重整旗鼓，可惜的是他放弃了这个机 会，而杜牧自己连失败的机会也没有。古人说不以成败论英雄，新时代青年要树立正确 的成败观，在不忘初心、砥砺奋进的征程中，要淡化结果，看重过程，用平常心驾驭进 取心，做任何事都尽最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。奋进，首先要有自信、 乐观、阳光、积极的心理，无论成功与否，只管风雨兼程。要写出思辨性，可融合苦难 与辉煌，顺境与逆境，主观与客观，个人与环境，过程与结果，平常心与进取心，坚持 与放弃。