长郡中学高考押题:低下头 攀高峰(名师指导+满分技法+范文素材)
01
高考押题作文
适用地区:全国卷地区,浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
仔细观察下面两幅漫画,根据要求写作。
同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态,请结合两幅漫画的内容和寓意,联
系实际写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于 800 字。
02
名师解题 读懂材料
第一幅漫画中的人物手拄拐仗,向上攀登,砥砺前行。第二幅漫画中的人物手放在背后,
暮气沉沉,只看到地下的脚印,却看不到天上的雄鹰;象征着甘于平凡庸碌,被生活琐事灌满生活,无法注意到更高层次的理想和精神追求。考生在答题时应注意将两种不同
的生活方式结合起来,辩证分析,既不能只写“凌云壮志,勇敢攀峰”,也不能只写
“甘于平庸,胸无大志”。同时,考生应由此及彼,联系社会现状,从个人到集体,从
单个事例到群体现象。
03
审题立意——指导写作
1.同样是低头,却有不同的成果,这是由于低头时的心态不同,一个是砥砺向上,一个
是自甘庸碌。2.“低头”看似与“向上攀登”矛盾,事实上,只是为了更好地“抬头”
攀登。3.考生在立意时,不可想当然地以为“低头”即“谦卑”“蓄力”之类的,也不
能以为“何时该低头,何时该抬头。题目强调的是“低头”的姿态,关键词为“低头”。
04
示范标题——开拓思路
1.《低下头来,努力攀登》
2.《 低头攀登,砥砺前行》
3.《 低下头,攀高峰》
4.《 心怀“雄鹰”,勇攀高峰》(文后附有考场佳作和名师点评)
05
时事热点——链接现实
1.晏邵廷,深圳国际交流高二学生,机智螺旋 smart 5000 件,德国设计大奖红点奖。
自学软件,设计,斩获最顶级设计大奖。“没有放弃过敢想敢做的信心,没有怀疑过青
春无限可能。”2.武大靖,从陪练到领军人物,在男子 500m 决赛中打破世界纪录。3.
羽生结弦,弱小者也能成为王者。2018 年的平昌冬奥会上,羽生结弦蝉联金牌,成为 66
年来达成此壮举的第一人。06
名言佳句——联想生智
1.你日渐平庸,甘于平庸,将继续平庸。——《以自己喜欢的方式过一生》
2.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼
3.迷途漫漫,终有一归。——米兰•昆德拉
4 莫问收获,但问耕耘。——曾国藩
5.远方有海,有山与林;远方总是飘荡着你的梦。——徐达然
6.你终究会成为你正在成为的人。——毛姆
07
满分范文——名师评点
心怀“雄鹰”,勇攀高峰
(长郡中学 高三学生)
非·贝利曾说过“不要光赞美高耸的东西,平原和丘陵也一样不朽”。第一幅漫画中的
人物手拄拐仗,向上攀登,砥砺前行。第二幅漫画中的人物手放在背后,暮气沉沉,只
看到地下的脚印,却看不到天上的雄鹰。同样是低头,却有不同的成果,这是由于低头
时的心态不同,一个是砥砺向上,一个是自甘庸碌。(开头对漫画材料的解读到位全
面。)
犹记徐达然曾言“远方有海,有山与林;远方总是飘荡着你的梦”。如果说,低头
只是为了能够蓄力而行,更好地抬头,那么,这样的“低头”就是有深远意义的。武大
靖,从一个微不足道的陪练到短道速滑的领军人物,在男子 500m 决赛中打破世界纪录。
这样坎坷曲折却又光明无比的人生,怎能不叫人赞叹!一个陪练,谁说不能有成为冠军
决心?低头攀登,却心怀“雄鹰”,终于了却心愿,抵达彼岸。低头前行时,更不能忘
记,心中的梦想,怀着它,登向一个又一个巍峨的高山!(引证、举例论证,分析到位,
观点鲜明。)
晏邵廷,深圳国际交流高二学生,机智螺旋 smart 5000 件,德国设计大奖红点奖。
自学软件,设计,斩获最顶级设计大奖。他说“没有放弃过敢想敢做的信心,没有怀疑过青春无限可能。”他证明了一个普通平凡的高中生也可以在不懈的努力下取得生命的
辉煌,达到目标与理想的彼岸。“低头”并不可怕,只要心怀“雄鹰”,又何惧来日方
长?(材料分析紧扣观点,论证有力。)
《以自己喜欢的方式过一生》里曾说“你日渐平庸,甘于平庸,将继续平庸。”第
二幅图中的人甘于平凡庸碌,被生活琐事灌满生活,无法注意到更高层次的理想和精神
追求。在日本,孩子们从小会接受到一种心理教育,让他们思考死亡的意义,活着的意
义。人的一生很短,既然能够有幸成人,就应该活出自己的一生,不论你的家境是好是
坏,也不论你经历了多大的挫折,都应该保持一种良好的心态。应该对自己说,我要好
好活着,看看午后的阳光,以及想要去的远方。每个人都是不平庸的,就看你怎么选择
自己的人生,能否保持积极乐观的心态。(传递了充满正能量的人生观。)
同样的“低头”,却有不同的人生。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚
韧不拔之志。”心怀“雄鹰”,又何惧“低头”?砥砺前行,你终究会成为你正在成为
的人!(结尾有力,自然收束全文。)
名师阅卷评点
本文结构紧凑,语言简洁流利。全文紧扣关键词“低头”,开头全面而准确地解读了漫
画信息,接下来提出观点,引用多则事例,分析到位,处处紧扣观点。文章引用不少名
言佳句,使得论述更加具有说服力。结尾有力,自然收束全文。不失为一篇考场佳作。