高考作文导写：找寻穿绿鞋子的“完美爱人”（附：文题详解及范文展示）

高考作文导写：找寻穿绿鞋子的“完美爱人”（附：文题详解及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 有个人从神仙那里得到了一本书，书中详细地告诉他关于完美爱情的一切。书里说， 他会遇到一个穿绿鞋子的女孩，两人会牵着手在雨中漫步，会在巴黎度蜜月，会生两个 可爱的孩子，会一起度过美好的晚年。于是，他出发去环游世界，决心找到自己的完美 爱人。他盯着每一个女孩子的脚，希望有一天找到那穿绿鞋子的女孩。有那么几次，他 曾遇到过让自己动心的女孩，或者是喜欢他的女孩。可他低下头看看她们的鞋子，就拒 绝了人家。他低头找得那么认真，连背都开始驼了。他终于变成一个驼背的老头儿，还 是孑然一身。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不少于 800 字。 命题方向 人文底蕴：人文关怀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：乐学善学、勤于反思 健康生活：自我管理、健全人格 审题 限制性 1.写作内容的限制性。考生要紧扣材料中那个追求“完美爱情”，希望找到“穿绿鞋 子的女孩”的“他”，最终却变成一个“孑然一身”的“驼背的老头儿”的故事，来谈 自己对一味追求完美爱情最终却一无所获这件事的理解及由这件事所引发的认识与感 悟。题目要求“综合材料内容及含意”作文，任何脱离材料的写作内容都会被视作偏题或跑题。 2.文章立意的限制性。立意要紧扣材料，材料中的那个人最终变成一个驼背的老头 儿，还是孑然一身。由果溯因，一是由于他过度追求“完美爱情”，即使遇到让自己动 心或者是喜欢自己的女孩，也会因为鞋子不是“绿”的而拒绝人家；二是由于刻板地坚 守既定理念而不知变通。这就要求考生把握住材料中的“他”思维中的误区，写出切合 题意、有针对性的好文章。 3.思维限制。材料提供的故事有寓言性质，不能只就故事谈爱情问题，而要能由材 料中的故事拓展出人生的道理。 开放性 1.立意的角度是开放的。可以重点分析过于追求完美的错误想法及不良后果；也可 以谈谈固守现成理论、不知变通的做法之迂腐可笑；还可以批驳材料中的“他”，只注 重女孩是否穿“绿鞋子”，而忽略了自己的内心感受，只看表象、不看本质的做法。 2.联想和思考是开放的。考生不可脱离材料，但也不要囿于材料。不可就事论事， 而要联系现实展开联想和思考。在论证过程中，联想运用素材是自由的。对于一味追求 完美而招致失败的事例，可写的很多，考生可选择的空间很大。 3.论据的选择是开放的。考生可结合古今中外的名人素材或现实生活的事例谈自己 的看法。如写一些家长望子成龙，不顾教育规律，过分地追求孩子全方面的完美，最终 适得其反的例子。考题给了考生较大的写作空间。 4.文体的选择是开放的。若写成记叙文，可以描写一味追求完美使人走向偏执、终 无所得的过程，或是固守某一理念、死板教条的故事；若写成议论文，可以阐述自己对 追求完美的认识等。 解题 本题是任务驱动型作文，主要考查考生理解及分析具体问题的能力，侧重对思维品 质的考查。材料中的“他”，执着于找到一个“穿绿鞋子的女孩”，与幸福擦肩而过，留下一生遗憾。审视这类材料时要注意以下几点： 1.由果溯因，层层追问。故事的结果是“他终于变成一个驼背的老头儿，还是孑然 一身”，为什么会这样呢？原因就在于“他”没有找到“穿绿鞋子的女孩”。他为什么这 么做呢？因为从神仙那里得到的书告诉他有关完美爱情的一切。对上面两个问题加以分 析不难发现，他犯了过度追求完美的错误。这样材料的观点就明确了，即不要过分地追 求完美。 2.不同角度，多方审视。这则材料讲述的是“他”追求完美爱情不得的故事，我们 可以从多个角度去思考。从追求完美的角度来看，一味地追求完美，只能适得其反，徒 增伤悲；从“他”对待理论与实践的角度看，神仙所给的书并没有使他真正得到爱情， 因此，我们可以得出另一个观点，即不必固守死板的教条。 参考立意 切题立意： 1.固守教条是一种病。 2.都是“完美主义”惹的祸。 3.固守死板的教条，只能走向死胡同。 4.“完美爱情”不能由“绿鞋子”决定。 5.尽信书不如无书。 6.真爱和“鞋子”不可本末倒置。 …… 偏题立意： 1.不必苛求完美，人生需要一点缺憾。（断章取义，未能准确把握材料的含义） 2.世间本无完美。（主题游离，表述绝对） 3.绿鞋子的启示。（只抓枝叶，不顾主干；随意联想，任意发挥） 4.学会舍弃。（牵强附会，与材料联系不紧密）5.珍惜拥有。（主题游离） 下水文 都是“完美主义”惹的祸 张俊梅 因为信奉完美爱情的神仙书，执意寻找“穿绿鞋子的女孩”，“他”最终成了“孑然 一身”的“驼背的老头儿”，究其原因，都是“完美主义”惹的祸。执着寻觅“完美爱 情”的悲剧男好像是一个传说，但他又何曾走远？ 现实中，我们总能遇到事事追求尽善尽美、眼里容不得半点沙子的完美主义者。他 们通常责任感很强，对自己高标准严要求，却也让自己活得无比纠结。天才歌手迈克 尔·杰克逊，过度追求完美，不惜多次整容，但最终因为过度整容而面目全非，成了人 们眼中的怪物。乔布斯追求完美给自己带来巨大的负担，最终征途未半，倒在了追求完 美的路上。 过于苛求完美有时会毁掉生活的美好。 不完美是人生的常态，维纳斯断臂后，很多人想帮她修复，但却发现安上双臂，反 而没有了味道。有人得到了一粒又大又漂亮的珍珠，美中不足的是，这粒珍珠上有一个 很小的黑点。他试图剜掉那个黑点，但去掉一层后，发现黑点还在。于是，他又向里剜， 结果，当他彻底剜掉那个黑点时，珍珠也毁了。这是完美主义者对自己的惩罚。 重度完美主义思维方式让人过分重视旁枝末节，最终变得固陋愚妄、不知变通。 比如材料中的悲剧男执着地将爱情寄托于“宝典”中描述的绿鞋子上，盯着每一个 女孩子的脚，希望有一天找到那穿绿鞋子的女孩。就算见到了让自己动心的女孩，或者 是喜欢他的女孩，只要没穿绿鞋子，那也绝对入不了他的法眼！他似乎是要娶一双绿鞋 子，而不是要娶一个活生生的姑娘。重度完美主义的思维方式让他过分重视旁枝末节的 事情，而不知变通。连为深爱的姑娘去买一双绿鞋子的智慧都不具备，真的只配与蔽屣 结为连理。 想要实现完美生活，第一步就是要先学会接受不完美。翻阅历史，千里走单骑，温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军，战绩卓著、名垂 青史的关羽，也因大意失荆州而在他近乎完美的人生中留下遗憾；忠诚不阿、智慧超群、 见识卓越的诸葛亮，也因“扶不起的刘阿斗”，终未完成振兴汉室的大业，身死五丈原。 作为历史上叱咤风云的伟人，他们却也都不完美。 在人生的旅途中，我们要学会放下对完美的苛求，接受生活中的不完美。尽力而为， 无怨无悔，坦然面对晴空丽日与风风雨雨，才是人生的真智慧。