高考语文作文素材干货:150 句传统文化素材,句句精髓!
有没有一句话,曾在相当长的一段时间里,被你反复吟诵?有没有一首诗,像 是诗人穿越千百年专为某一刻的你而写?有没有一本书,令你爱丌释手,字斟句 酌? 下面的 150 句话送给你们。这些字句,要说功利,可能引用来为文章增色;要 说纯粹,也确实算得上我们文化中的经典精髓
1、物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。――《大学》 大意:世上的事物都有本末始终,明确它们的先后次序,那就接近事物发展的 规律了。 2、古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者, 先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者;先致其 知;致知在格物。――《大学》 大意: 古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行, 就先要治理好自己的国家; 想要治理好自己的国家,就先要管理好自己的家庭;想要管理好自己的家庭,就先 要修养自己的身心;想要修养自己的身心,就要先端正自己的心志;想要端正自己 的心志,就先要证实自己的诚意;想要证实自己的诚意,就要先丰富自己的知识; 丰富知识就在于深入研究事物的原理。 3、君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。――《大学》 大意:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己 身上没有以后再去批评别人。 4、所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必 慎其独也。――《大学》
大意; 使意念真诚的意思是说, 不要自己欺骗自己。 要像厌恶腐臭的气味一样, 要像喜爱美丽的女人一样,一切都发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人 独处的时候,也一定会谨慎。 5、天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。――《中庸》 大意:天赋予人的品德叫做“性”,遵循事物本性就叫做“道”,使人修养遵 循道就叫做“教”。 6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。――《中庸》 大意:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确 地辨别是非,踏实地去实践。 7、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。――《中庸》 大意:由于诚恳而明白事理,这叫做天性;由于明白事理而做到诚恳,这是教 育的结果。真诚就会明白事理,能够明白事理也就能够做到真诚了。 8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。――《中庸》 大意:对上不抱怨老天,对下不责怪别人。所以,君子处在安全的地位而等待 天命,小人则冒险以期侥幸成功。 9、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。――《中庸》 大意:好学不倦就接近明智了,努力行善就接近仁义了,懂得耻辱就接近勇敢 了。 10、喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也; 和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。――《中庸》 大意:喜怒哀乐没有表现出来的时候,叫做“中”;表现出来以后符合节度, 叫做“和”。“中”,是人人都有的本性;“和”,是大家遵循的原则。达到“中 和”的境界,天地便各在其位了,万物便生长繁育了。 大意:学习知识而又能经常去复习、练习,不也是很令人高兴的事么?有朋友 远道而来,不也是令人快乐的事么?人家不了解我,我也不生气,不也是品德上有 修养的人吗?
12、 吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?―― 《论 语》 大意:我每天多次地进行自我反省:为别人办事竭尽全力了吗?和朋友交往诚 实守信吗?老师传授知识用心认真地复习了吗? 13、巧言令色,鲜矣仁!――《论语》 大意:花言巧语、假装和善的脸色,这样的人很少有仁德的! 14、君子务本,本立而道生。――《论语》 大意:君子致力于根本,根本的东西确立了,仁道也就产生了。 15、知之为知之,不知为不知,是知也。――《论语》 大意:知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是对待事物的正确态度。 16、学而不思则罔,思而不学则殆。――《论语》 大意:只读书而不思考就会感到迷惘,无所收获;只是思考而不读书,有时就 会空想,疑惑不解。 17、君子和而不同,小人同而不和。――《论语》 大意:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问 题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附 和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。 18、君子喻于义,小人喻于利。――《论语》 大意:君子看重的是道义,小人看重的是利益。 19、敏而好学,不耻下问。――《论语》 大意:聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并且不感到耻辱。 20、三思而后行。――《论语》 大意:每件事情都要经过多次考虑,然后才去行动
大意:智慧的人喜爱水,仁德的人喜爱山。智慧的人活跃,仁德的人沉静。智 慧的人快乐,仁德的人长寿。 22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ――《论语》
大意:三人一路同行,其中一定有可以做我的老师的人,选择他们好的地方向 他们学习,不好的地方自己如果有就要?