见识与表达，高考写作永恒的要求——2020年全国Ⅰ卷作文题评析及例文

见识与表达，高考写作永恒的要求——2020 年全国Ⅰ卷作文题评析及例文 一 高考作文考什么 高考作文究竟要考查考生什么样的能力？这是学生和老师回避不了，必须深入思考 的一个问题。 从教学和实际运用来看，一篇高质量的作文一定要具备深刻的见识。对事物有深刻 的见识，并能提出合理的解决方案，这是优秀人材必备的素质。而高考作为为国选材的 大考，一定不会忽略这一要素。我国古代即需要考生议论当前政治问题、向朝廷献策。 宋代科举就须写作策论，苏轼在参加考试时即写有《教战守策》；我们当代公务员考试 亦有申论写作。就一些论辩性的话题写作，是容易反映出一个人的见识水平的。 当然，有见识为其一，能够将其见识清晰地表达又占其一。而这就涉及到写作成文 所需的结构运用和语言表达两种能力。一篇作文如果结构严谨，其作者也大概率是一思 维严密之人；如果文章语言文采斐然，其作者的阅读积累及文字功底也必定不差。 综合起来，高考作文一考学生的见识，二考学生的表达，这两方面均优秀之人，语 文能力定当不弱。 二 今年全国Ⅰ卷作文分析 （一）作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。 　　春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓 公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其 下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子 说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲 之贤而多鲍叔能知人也。” 　　班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你 对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （二）考题特点 1. 回避热点 全国卷一的作文回避了今年的热点材料，疫情、命运共同体、全面建成小康社 会……这些社会大热话题被一一抛开。命题者选择了一则传统文化意味浓厚的故事，以 管仲相齐助齐桓公终成霸业的材料作为写作素材。 细想开来，如果要真正考查学生的写作水平，这是必然。一者考热点，考生可于平 时背记相关作文素材，多做相似作文训练，最终呈现出的不一定是学生真实的见识能力 和表达水平。二来于命题者虑，此类作文极易被老师和学生“押中”，亦失去了考试的 严肃性、公平性。如需表现关注社会、贴近时代的思想，命题者完全可以在阅读素材的 选择上予以体现。 2. 坚持情境写作 今年的全国一卷作文继续坚持在一定情境下写作的原则。作文材料为管仲相齐助齐 桓公终成霸业的故事；给定的情境是你的班级举行读书会，需从齐桓公、管仲和鲍叔三 人中选择一位你感触最深的人来发言，而写一篇发言稿就成了本次的写作任务。 情境写作令考生更有实际生活的代入感、融入感，当然也多了适应情境要求的文体 格式要求，比如本文即要求考生写作发言稿。发言稿开头应该有称呼语，结尾亦应该有 感谢语。 3. 入手简单，获高分不易 作文所给材料只是写作要求的一个引子，对三人的评论要求方是重点。作文要求从 三人中选择一人谈论考生对他们的认识感受，没有审题难度，但欲获取高分还需对材料 有较高的认知。 齐桓公，不固执己见，善听大臣的谏言。哪怕是差点杀害自己的仇敌，只要他有才 能，并且愿意为己所用，作为一国之君，亦能抛开宿见，任用贤才。齐桓公用贤不避敌， 体现了他宏大的格局，开阔的胸怀；当然亦能见其远见卓识。这也就吸引着更多的贤才 为齐国效力。作为春秋五霸之首，历史已经充分证明了一切。 鲍叔牙，与管仲本是好朋友，后各为其主，但为了齐国大业，拒绝齐相之高位，举 贤不避亲，不嫉贤妒能，并甘居管仲之下。鲍叔牙既有伯乐之才，又甘居人之后，其见 识与胸怀非常人所比。齐国之后的强盛，证明他眼光的独到。 管仲，本与齐桓公、鲍叔牙为敌对阵营，但亦有大格局，为了共同的齐国强盛这个 目标，没有选择愚忠，而是顺应历史大势，充分施展自己的才华，一心辅佐齐桓公，最 后共同成就历史美名。 不过，需要注意的是，写作要求中的“你对哪个感触最深”之语已经暗示考生只能 就其中一人来发表看法。 4. 与现实关联 读史可以鉴今，齐桓公、管仲和鲍叔牙合力成就霸业的美谈，于当今中华民族伟大 复兴之际，亦有现实意义。 领导者当有宏大格局。善听建议，不固执己见。领导者也是常人，多方听取他人的 建议，于自己、于工作永远只有好处。胸怀宽广，只要是对工作有重大功用的之，哪怕 其与自己有很深的私人矛盾，也不应成为打压别人的理由，应敞开胸怀拥抱贤才。 当代青年人当顺应时代，积极投入中华民族伟大复兴的伟大潮流中去，充分施展自 己的才华，为时代，为民族作出自己应有的贡献。 为了社会的进步，民族的复兴，我们亦应不拘一格，善于举荐具有特殊才能者。 与时代、现实相关联，其实也是为时代、现实提出解决方案，如此，写作则永远具 有生命力！ 比见识，赛表达，这是今年高考全国卷一作文的要求，亦是高考写作永恒的要求。 三 下水作文 这样的齐桓公，古今都需要 各位同学，尊敬的老师： 　　大家好！ 　　齐桓公、管仲和鲍叔三人均是他们所处时代的佼佼者，如果要说对这三人中谁感触 最深，我首推齐桓公。所以今天我发言的题目是“这样的齐桓公，古今都需要”。 　　齐桓公不计私仇，拥有一代帝君的宏大格局。管仲本是与自己争夺王位的公子纠的 强力帮手，并且齐桓公还差点死于其箭下。于常理，管仲罪不可赦，死有余辜。然而， 一代名君终究异于常人。在个人私恨与国家需要之间，齐桓公选择了原谅管仲，选择了 重用管仲。这一决定看似简单，但做出这一决定背后所体现的宏大格局，却不是凡人可 有。其实，齐桓公这一打破常规之举，还向天下所有贤才传递了一个信号：只要你有能 力，只要你愿意为齐国效力，齐国总有你的用武之地！也就是在这种天下归心的形势下， 齐国一天天强盛，最终成就霸业。 　　齐桓公善纳良言，这是他成功的一大原因，也是历代名君所共有的特质。齐桓公贵 为一国之君，有着至高无上的权力，但他并不固执己见。鲍叔牙举荐管仲，虽然有着举 贤用亲的嫌疑，但因其理由充分，齐桓公亦能爽快接受。这一次善纳良言，带给了齐国 空前的机遇。历史总是惊人的相似，唐太宗对魏征的谏言一一采纳，并将其作为照出自 己缺点的一面镜子。“以人为镜，可以明得失。”短短八个字，能够践行的人并不多。历 史上狂妄自大，堵塞言路而导致国灭身亡者，实在太多。商纣王因自己的叔父比干进言 而将其剜心，最后商被周武王所灭。中国历史上绝大多数末代皇帝几乎都有固执己见的 通病。善纳良言者兴，堵塞言路者亡，乃历史恒久之理。 　　齐桓公格局宏大，不计私仇，善用贤才，察纳良言，这是齐国成就春秋五霸之一的 重要原因。齐桓公的这一特点在代古代帝王争霸中成为了他获胜的关键。而今于我们中 华民族伟大复兴的关键时刻，亦需要我们社会各层领导者格局宏大，不计个人恩怨,不虑小团体得失，以国家利益为先。大河有水小河满，覆巢之下无完卵，讲的都是这个道理。 在创新制胜的当代，人材成了关键。这就需要各层领导者能够抱以一颗求贤若渴的心， 发现各类人材，善用之，重用之。面对各种纷繁复杂的局面，如果多听听旁观者的建设 性意见，困难化解也可能就轻松许多。 　　因而，无论是从古代君王图谋霸业来说，还是从当代中华民族伟大复兴之举而言， 齐桓公都应该是见贤思齐的对象，他宏大的格局，不计私仇、善用贤才、察纳良言的特 点自古至今，都为社会所需要。 　　我的发言到此结束，谢谢大家！