【2020全国Ⅲ卷】高考作文“自画像”，一线名师精彩原创

【2020 全国Ⅲ卷】高考作文“自画像”，一线名师精彩原创审题指导 这是一道典型的应用文体+任务驱动型材料作文题，写作时以这样审题： 一、边读材料，边圈划关键词如下： ……寻找各种“镜子”……审视自我，回答……问题。 ……给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享 自己的感悟与思考。 二、圈划并完成材料中的任务 任务一，考生的写作身份：即将毕业的考生； 任务二，写作的对象：即将入学的高一新生； 任务三，写作的要求：与他们分享自己的感悟与思考； 任务四，文体格式：书信，要注意身份意识和对象意识。 三、写作内容推荐 1.从个人层面“为自己画好像”，写个人成长的困苦及反思，希望学弟学妹们为理想 而奋斗等； 2.从民族、国家、社会的层面“为自己画好像”，如希望学弟学妹们从偶像中汲取民 族的精神力量，与对方分享个人在社会上的担当，个人与家国命运与共等。 四、优秀标题推荐 《以汝之卓越，成国之辉煌》 《突破自我，成就非凡人生》 《寻找镜子，审视自我》 《寻找镜子，三省己身》 《绘精致画像，书人生华章》 《携三镜，至圣境》名师下水作文 1 携三镜，至圣境 ——写给高一新生的信 郑俊彩 亲爱的学弟学妹们： 见字如晤！ 即将走入高一的你们，是否也和我当年一样，有兴奋，有忐忑，有憧憬，有茫然？ 是否会像我一样，反复问自己“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么” “如何生活得更有意义”？是否看着镜子里稚气未脱的自己，困惑反倒更添了几分？这 时，我想，你除了这“可以正衣冠”的“铜镜”，还需要三面镜子—— 第一镜曰“志”：志存高远，如鹏之扶摇而上九万里。 学弟学妹们，你可还记得当年许的愿、立的志？请捡拾之，擦拭之，以之为镜。小 塞涅卡曾说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”是 啊，梦想可为镜，靠近它，你会看到星辰大海。就像茅以升，知晓文德桥因为人太多而 塌毁，导致不少人被淹死、砸死时，便立志要造出最稳固、最结实的桥，就这样，梦想 的镜子里，是 10 岁的茅以升眼里，燃烧着的执着和坚毅。而我们，就需要这样一面镜， 里面是我们的眼——盛着鹰击长空的景、藏着鹏飞万里的愿。 第二镜曰“行”：砥砺前行，如竹之千磨万击还坚劲。 学弟学妹们，心中有火，眼中有光，更要笃行之，以砥砺为衣、以前行为裳。 阿·安·普罗克特曾说：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”梦想的镜子里精彩 纷呈，但却需要我们脚踏实地去遇见。就像杰克·伦敦，那满屋子记录着美妙词语、生 动比喻，有用资料的小纸片，不正是用守正和笃实打造的行动的镜子吗？这镜子里是残 月色不改的奋进、是风雨行不怠的攀登。而我们，就需要这样一面镜，里面是我们的脚 ——踩着锲而不舍的拍、踏着驰而不息的步。 第三镜曰“德”：勤以修德，如松之乱云飞渡仍从容。 学弟学妹们，远志、笃行外，我们更需以德为镜。培根说：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。”所以，你看 曾子以德为镜，每日“三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这 才有了千古“宗圣”；所以，你看，伍淑清以德为镜，爱青年、爱香港，“逾古稀而不辞， 虽千万人而往”，这才有了“山河澄正气”的感动中国。而我们，就需要这样一面镜， 里面是我们的衣——连着积善成德的念、缀着家国担当的情。 亲爱的学弟学妹们，携三镜，至圣境，远志为镜，眼里是绝顶美景；笃行为镜，脚 下是万里坦途；高德为镜，衣上是星河璀璨。愿我们都能在这镜子里画出越来越好的自 己！ 顺祝 学安！ 高三学长 2020 年 7 月 7 日 名师下水作文 2 绘精致画像，书人生华章 ——给学弟学妹们的一封信 胡记霞 亲爱的学弟学妹们： 见信如面！ 疫情大考即将交上满意的答卷，我之高中即将合上完美的篇章，青春如你即将踏上 高中的征程。这时，我坐在考场上，以我之自我审视和反省，与你们分享“如何为自己 画好像”，希望你们的这三年能够寻找“镜子”，突破自我；能够绘精致画像，书人生华 章。 寻找“立志”之镜，审视自我，给自画像添上“追梦进取”。 王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”回望历史，司马迁志在修史，曹雪芹志 在红楼；着眼当下，袁隆平志在水稻高产，李文娟志在百姓健康……无数志士仁人正是树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的坚定志向，矢志进 取，才成就了自己人生的意义与价值。当“立志”遇到“追梦”，奇迹由此产生；当仰 望星空遇到脚踏实地，巨人由此诞生。他们都是明镜，即将踏上高一征程的你们，当揽 镜自照，审视自我，绘就精致画像。 寻找“大我”之镜，抛弃“小我”，给自画像添上“赤子丹心”。 金庸写道：“侠之大者，为国为民。”即将踏上高一征程的你们，当寻“大我”之 镜，怀公民意识，绘赤子之心。你看那“两弹元勋”邓稼先，心有“大我”，历尽艰辛， 奔向新中国的怀抱；你看那“扶贫之花”黄文秀，抛弃“小我”，扎根大山，让大山里 的脱贫目标得以实现。汝辈青年当以他们为明镜，把自己的“小我”融入祖国的“大 我”，涵养出“侠之大者”的家国情怀，锻造出行宽望远、海阔天空的超然。 寻找“德行”楷模，学习榜样，给自画像添上“德才兼备”。 正如国之楷模钟南山，妙手仁心以身涉险，筑牢抗疫坚固长城；又如“草鞋书记” 杨善洲，甘弃晚年清闲乐，为国造林不计酬劳；再如“最美教师”张丽莉，危险时刻显 身手，茉莉花开溢清香。他们皆为我们的“德行”明镜，即将成为高一学生的你们，更 当以镜自鉴，一堂堂专注的听课，一道道精致的作业，一张张圆满的答卷，一个个坚实 的脚印，都是你的画像，汝当淬炼品德、精修才智、磨砺身心，全面发展。 壮志凌苍兕，精诚贯白虹。浩渺行无极，扬帆但信风！学弟学妹们，愿你们握好人 生画笔，调好和谐色彩，在“高中三年”这张宣纸上挥毫泼墨，画出属于你们的浓墨重 彩、鹏程万里和丽日青天！ 祝愿学弟学妹们学业有成！ 高三学长 2020 年 7 月 7 日