高考作文写作：爷爷的旧物，件件都盛满深情的回忆（附：文题详解及范文展示）

高考作文写作：爷爷的旧物，件件都盛满深情的回忆（附：文题详解及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 爷爷去世三年了。今年暑假，奶奶难得一个人跟团出去旅游了。爸爸为了让奶奶高 兴，把爷爷奶奶原本堆满了旧物的小房间收拾一新：当年爷爷不离手的老半导体收音机 被爸爸收拾给了捡破烂的老大爷，爷爷过去常穿的几件旧衣服也被清理了。爷爷奶奶的 小房间收拾过了，变得简单宽敞了，爸爸又从家具城买了几件新家具充实了旧居，他显 得很满意，对小明说：“奶奶一定很高兴。”可奶奶回来后，却气得直跺脚，说爸爸不 孝顺，忘本。要求爸爸立刻把丢弃的半导体收音机和旧衣服都找回来，不管花多少钱。 说那是老头子留在家里的一点味道，你们都嫌弃了？爸爸和小明都愣住了。 请从下列两个任务中任选一个，完成写作。 1.以小明（高二学生）的身份给奶奶写一封信，表明自己对这件事的立场态度。 2.这个矛盾该如何解决呢？请结合材料写一篇记叙文，对下面的情节进行续写。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 命题方向 人文底蕴：人文关怀 科学精神：理性思维、批判质疑 实践创新：问题解决 审题 限制性 1. 情境限制。作文试题分为三部分：背景材料、任务指令、写作要求。材料很有生 活气息，爸爸和小明为了让奶奶高兴，趁奶奶旅游时，收拾并扔掉了饱含奶奶情感的旧物，奶奶回来后很生气，要求围绕着这一家庭矛盾展开行文。背景材料有着明显的情境 限制，考生行文时不能脱离材料事件，必须围绕材料完成任务。 2. 立意限制。任务一要求表明对事件的立场态度，主旨要凸显出不同代人之间的矛 盾以及沟通、理解上的差异，要表达出对旧物的明确态度。任务二要求写记叙文，首先 要明确记叙的方向，是爸爸坚持自己的做法，和小明一起说服奶奶；还是理解尊重奶奶， 去废品收购站再把丢弃的旧物找回来，还是有新的可能……只要符合材料实际情况即可。 3. 任务选择限制。材料给了两个写作任务，让考生自由选择。设题目的在于检测考 生能否精准解读任务指令，考生只能选取其一进行写作。 4. 身份及对象的限制。考生在选择第一个任务时，要注意切合“高二学生”身份这 一要求。考生要注意自己的身份是小明，收信人是奶奶，他们的关系是祖孙俩。同时， 小明是新时代的中学生，奶奶是旧时代过来的妇女，他们对旧物旧人的态度自然不会相 同。因此要有鲜明的立场，也要有交流意识。 5. 文体限制。考生要注意每个任务后都有明确的文体限制。任务一要求考生写一封 信，考生在行文时要注意书信的格式。任务二要求写一篇记叙文，考生在行文时要注意 记叙文的文体特点，切忌文体混乱。 开放性 1. 任务选择是开放的。题目中给出了两个具体任务，考生可选择任何一个进行立意， 只要是有所触动的内容，都可入文。小明可以认为纪念应放在心里，生活应该有新的内 容，别让旧物阻碍新生活的脚步；也可以肯定奶奶，理解物虽小但情义深，并为奶奶点 赞。 2. 思考和感想是开放的。考生可以就材料分析，也可以根据材料关联身边相关事件， 联系现实来谈看法或者思考。考生的人生经历、生命体验不同，联想与思考自然不同， 由此行文便有了较大的开放性。 解题 这是一道典型的代入生活情境式的任务驱动型作文题，材料很有生活气息，反映了三代人对旧物先人的不同态度。爷爷的半导体收音机、几件旧衣服代表老物件，带着故 人的生命气息。奶奶的态度是留存为纪念，表达了她和爷爷之间深厚的感情超越生死。 爸爸的态度是为了让奶奶高兴，给她换新家具，让奶奶有新的生活气息。小明的态度在 材料里没有明确，而这恰恰是命题人留下的空白，需要考生在写作中去填补。 本题更注重展现考生面对现实生活家庭矛盾时如何理性思考的问题，如怎样尊重他 人，如何才能有良好的沟通能力，做事时如何才能推己及人，最终使家庭关系和谐等。 也要思考，在生活中因不同立场、站位、视角关系等而可能产生的许多社会与人际关系 问题，该如何解决等问题。 参考立意 切题立意： 1.珍藏回忆，面向未来。 2.唯将旧物表深情。 3.在怀念中前行。 偏题立意： 1.传统文化。(偷换概念，将“旧物”偷换为“传统文化”) 2.勤俭节约。（远离主题，随意为文） 3.创新。（远离主题，随意为文） 下水文一 我要珍藏今晚的月光 郝鹏飞老师 今晚月色如水，拂笼暗夜，微风习习，轻叩帘栊。但任夜色温柔，却无力涤荡我满 腔的委屈。此刻，我独坐窗前，奶奶的断喝声仍然回荡耳际—— 原本开朗乐观的奶奶一直闷闷不乐，更多的时间是将爷爷的那台旧收音机擦了又擦，将爷爷的旧衣服叠了又叠——仿佛活在记忆的旋涡中，难以走出爷爷离世的阴霾，无法 面对新的生活。 爸爸看在眼里急在心里，我俩经过深思熟虑，才策划了这场“变革”，挥汗如雨地 将奶奶的房间装饰一新，扔掉了那些“老古董”。可没想到奶奶却气得直跺脚，说爸爸 不孝顺，忘本。 我摆弄着书桌上的全家福，满是一家人其乐融融、温馨美满的回忆。可自从爷爷 去世，三年来奶奶仿佛已不再是原来的奶奶了。 “哎！”我叹口气，目光却不经意间停留在桌角的风车上，那是我的“无敌风火 轮”。思绪似水流淌，一下又回到三年前。 “小明，别伤心了，不就是输了一次竞赛吗？看我给你拿来了什么？” 我勉强打起精神，原来是同桌买了我最想得到的“堂吉诃德纪念风车”，巨大的诱 惑和惊喜一扫半日愁绪。 “谢谢！”我竟不知该说些什么，早将失意抛给了浮云。 同桌大大咧咧地说：“谢什么呀！只希望你像勇敢的游侠骑士，不畏一切困难！” 这件小事令我难忘至今。虽然与同桌早已分别，但每次受到打击时我都会静静地看 着风车，同桌的乐观和鼓励，以及我们之间点点滴滴的美好回忆都会第一时间拂去我心 头的感伤，成为我的“精神加油站”。我突然想到，我有我的“无敌风火轮”，那奶奶呢？ “吱呀——”推门声打断了我的思绪。 “看来我们真的忽略了奶奶的感受。”爸爸抚着我的肩膀说，“爷爷的旧收音机、旧 衣服，在奶奶眼里，也许是一句温暖的情话，也许是某个难忘的故事，也许是某个足以 感动一生的瞬间。” 我惭愧地说：“其实我也心疼奶奶，你买的新家具，我精心挑选的被子，电脑特技 翻新的爷爷奶奶的旧照片，都是想让奶奶高兴，让她有新的生活气息，生活总是要向前 看的呀，不能老陷在痛苦中啊。” “这道理固然不错，但也要多替奶奶想想。”爸爸叹口气继续说，“奶奶是为了留存 纪念，她和爷爷的深厚感情已经超越生死了。”看到我把风车拿在手里，爸爸又说，“看 你不也是这么珍视同学送你的风车吗？其实，在忙碌浮躁的现实中真的需要一两个‘老物件’，来提醒我们还有一段美好的回忆，这一抹暖色能让我们更有勇气面对人生的风 雨。将心比心，扔掉奶奶的东西，我做的确实不对呀。” 听到这儿，我提笔在风车上写下一句话：“人总该有一段刻骨铭心的回忆”。 “看来我们还是要多和奶奶商量，以她乐意接受的方式来改变她的生活，而不是想 当然地把我们自己的想法强加给他。其实奶奶还是在慢慢转变的，这次能答应出去旅游 就是个好的征兆。”爸爸脸上显露出了欣慰的神色。 “爸，那我们明天先一起帮奶奶找回收音机，找回她的记忆，再从长计议。” “我还是担心奶奶，咱一起去看看她吧。” 我们轻轻地打开门，如水的月光洒满奶奶的房间。奶奶正甜甜地睡在我们为她准备 的崭新舒适的大床上，安详而温馨。新相册上的爷爷，在月光下也显得更加英俊慈祥。 我和爸爸相视一笑。 窗外夜色旖旎，我要拥抱这如水的月光，将它好好珍藏。 下水文二 唯将旧物表深情 张媛媛老师 亲爱的奶奶： 您好！ 当您读到这封信时，想必您一定怒气未消，伤心不已。看到您大发雷霆时，我和爸 爸都目瞪口呆。我们实在没想到，您是如此看重那些旧物。爸爸知道自己做错了，他错 在只想着让您高兴，而忽略了您对爷爷的一片深情。当我看到平时一向节俭的您，说出 不管花多少钱一定要将旧物找回来时那坚定的眼神，我明白了，爷爷一直活在您的心里， 从未离开。这些旧物虽小，但情谊深厚！ 您和爷爷一起走过战火的年代，一起经历纷乱的世事，一起扛起家庭的重担，那已 经不是小说中撕心裂肺又花前月下的爱情了。那是一种相濡以沫的依赖，一种携手度日 的依靠，一种同甘共苦的信任。在你们几十年的风风雨雨中，这些旧物连接和记录着你 们的过去，它们总是会不经意间触动您的神经，打开您记忆的大门，每次见到这些有温度的老物件，您心中会泛起一阵涟漪，听到岁月流淌的声音。所以，物虽小，情谊深！ 这些旧物是您心灵的家园！ 消逝是人的宿命。但是有了怀念，消逝就不是绝对的。人用怀念挽留逝者的价值， 证明他们仍与古往今来一切存在息息相通。失去了童年，我们还有童心。失去了青春， 我们还有爱人。失去了岁月，我们还有历史。没有怀念，人便与木石无异！ 旧物是一种时间的印记，是一段回忆，一段故事。从前的日子过得慢，车、马、邮 件都很慢，一生只够爱一个人。然而，随着科学技术的发展，我们生活的节奏越来越快， 我们使用的东西总是不断被替代。白炽灯替代了煤油灯、洗衣机替代了搓衣板、计算器 替代了算盘……有人说，生活变得便利了，但唯独少了情怀。就像我们的国家，泱泱华 夏 5000 年的文明，我们有仁义礼智信，我们有经史子集，我们有望闻问切，我们有琴 棋书画……突然有一天，在这个匆匆向前的世界中，我们把它们丢弃了。但是我们又总 觉得自己的生活，自己的人生好像少了什么。但缺少的究竟是什么，我们好像也说不清， 现在我明白了：奶奶，我们丢失的是中华民族的根，我们丢失的是华夏儿女的本。就像 那些被我们丢弃的爷爷的旧物，就是您的“根”和“本”一样。一个没有根和本的人是 冷漠而自私的。奶奶，您放心吧！我一定会将这些东西给您找回来！ 奶奶，您给我上了一堂深刻的人生课，我们只顾着一路向前，而忘记了回首来时的 路。物虽小，情谊深。您对旧物的珍视，必将成为我们家的家风，定会一直传承下去！ 祝您身体健康！ 爱您的孙子：小明 2020 年 5 月