议论文写作的结构技巧

1 议论文写作的结构技巧 几组数据的收集 1、近十年的高考作文在文体的要求均为“明确文体”。（除了 2015 年“女儿举报父亲 高速路上打电话”的要求让考生选好角度，确定立意，完成写作任务；2010 年的自选文 体。） 2、90%的考生选择写议论文。 3、高考阅卷报告的满分作文“议论文”的比例比较高。 4.近十年作文的类型:任务驱动型、时评、观点的组合、材料作文（类别有交叉）, 更适合写议论文。 5、调查印证议论文短时间提升较快。 6、我们教师对议论文的训练缺乏系统性。 议论文的三要素 论点：就是真实性需要加以证实的判断。论点有中心论点和分论点之分。中心论点， 是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服 务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。 论据：论据，是用来证实论点的根据，可分为事实性论据和理论性论据两类。 论证：论证就是你运用论据证明论点的过程。 议论文的一般结构 一、提出问题：引论 [总] 二、分析问题：主体 [分] 三、解决问题：结论 ［总］ 拟写分析句的常见方法 1.探因分析法 2.假设分析法 3.归纳分析法 方法一：探因分析法 含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是沿着“为什么”这条思 路，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。 思路：为什么——是因为 片段一（例文 2014 年福建满分作文） 有两家，分别派业务员前往非洲考察当地的需求量。甲厂的业务员考察回来，立刻晋升 主管；乙厂的业务员考察回来，却从此被冷落在一旁。同样去非洲考察，为什么会受到不同 的待遇呢？ 原来，乙厂的业务员，到了非洲，当天就发了一封电报回厂报告。电报的内 容是：“完了！一点希望也没有，因为这里的人都不穿鞋子。”而甲厂的业务员到了非洲， 当天也发了一封电报回厂报告，电报的内容则是：“太好了！希望无穷，因为这里的人都没 有鞋子穿。” 同样的事，不同的人持有不同的态度，就会产生不同的结果。为什么呢？这是因为一味 抱怨的悲观者，看到的总是灰暗的一面，而乐观者看到的却是阳光的一面。 方法二：假设分析法2 含义： 假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成 立。 思路：反面假设—结果展示—正面强调 关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。 片段二（例文 2014 年福建满分作文） 著名导演李安，年轻时就怀揣梦想，但到而立之年还是一事无成。他曾六年在家，吃着 妻子的软饭，两个星期跑了三十多家公司，一次次面对别人的白眼和拒绝。但李安始终没有 悲观和绝望，他乐观豁达，屡败屡战，不懈追求，最终夺得第 85 届奥斯卡最佳导演奖等 4 项大奖。 如果李安在困境面前心灰意冷，一蹶不振，他能取得今天的成就吗？答案是否定，李安 凭着自己的乐观、执着，收获了梦想成真的幸福。 方法三：归纳分析法 含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。 思路：列举事例—归纳共性—揭示实质 关键： 一句话概括一则论据；将共性、实质扣住论点 片段三 论点：自立自强 “虎父犬子”的现象，在历史上多不胜数。蜀主刘备，一代英豪，儿子刘禅却是“扶不 起的阿斗”；名将周瑜，足智多谋，儿子周胤却荒淫自恣、终遭流放；唐太宗李世民，雄才 大略，十四个儿子却无一成器；名相寇准，智慧过人，子孙却骄奢淫逸，沦为庶人……（论 据） 这些“犬子”们，躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取。他们不懂得，只有自 立自强，才能创造属于自己的人生。无论出身如何，我们都要靠自己编织未来。（归纳分析） 高考满分例文展示 给成功以勇气 勇气，是陈涉“燕雀安知鸿鹄之志，王侯将相宁有贵种乎”的呐喊； 勇气，是杜甫“安 得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无私；然而，有许多人当机会已经到达你的面前， 却畏缩了，这种畏首畏尾，如何对得起青春时许下的愿？若望而止步，又如何对得起跌倒时 藏起的泪？给成功以勇气，生命便因此得以升华。 学学李白吧！曾“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但他让贵妃磨墨，力士脱靴， 龙巾拭吐，但最终仍毅然辞去官场，逍遥于山水之间，那辞官的勇气，便是他心灵深处的召 唤，那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”便是他最真实的心声。这勇气，来源于他 的自信与洒脱，不去想钱财名利，因为他深知“天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白 的勇气，是生命的赞歌，是超强生命力的挥霍。 学学苏轼吧!一路被贬，从繁华的京都到偏远的黄州，再到远离家乡千里之外的岭南惠 州，最后是被称为蛮夷之地的海南岛。只是这个男子似乎走到什么地方，都能让潦倒的生活 开出花来，他用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的超然，面对离别，他用“归去，也无风 雨也无晴”的豁达吞下苦痛。这勇气，来源于他对生命的挚爱，不去想生活带给了他多大的 苦难，他都坦然接受，一笑置之，苏轼的勇气，是乐观者冲锋的号角，是无数人心中的英雄。 学学梁博吧！他安安静静地征报了 2012 年的夏天，以不矫揉，不造作的姿态赢得了好 声音的总冠军。“你不能迎合你一样的人，多了就是多了，少了就是少了，如果带有目的的 去写歌，十三亿人各有各的口味，你永远适应不过来。”他说。这勇气来源于对音乐的执著， 他不妥协，不媚俗，一次一次地坚持着自己的音乐梦。3 汪国真在一首小诗中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼 程，我们面对人生时邮局应有一种追逐地平线的勇气，把努力留给自己，结果留给命运。” 面对机遇，接受它，面对它，不要怕，给成功以勇气，生命便报你以辉煌。 特别强调 1、拟写分析句的方法还有类比法、反问法、比喻法、名句印证法...... 2、无论运用哪种方法，都必须要连通论据与论点。（分析句必须包含中心论点 的关键词） 3、此方法的训练需要三次的作文训练。 4、要分析句写得深刻就要多关注新闻评论，多背感动中国人物颁奖词。 第二课时:拟写分论点 《六国论》中心论点：六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 第一个分论点是“赂秦而力亏,破灭之道也.” 第二个分论点是“不赂者以赂者丧.” 议论文的横向结构，指的是在论证中，为了论证方便，对总论点进行分解，分成几个分论 点，这些分论点之间的关系是并列的、平行的；或者针对某一论点，为了充分摆事实，讲道 理，分别用不同的论据进行论证，这些论据之间是并列的、平行的。 分析例文 了解横向并列结构的一般模式 分论点 1 ＋论据 本论 　 分论点 2 ＋论据 　　　　 分论点 3 ＋论据 分论点并列 展示示例 明确拟写分论点的方法 阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你 拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)必须写议论文。（2）不少于 700 字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不 得抄袭，不得套作。 中心论点：学会拥有 ①学会拥有是一种心态 ②学会拥有是一种智慧 ③学会拥有是一种升华 中心论点：勇敢 论点一：勇敢是富贵不能淫的品质。 论点二：勇敢是贫贱不能移的人格。 论点三：勇敢是威武不能屈的气节。 2、因果分析法 追问原因法——即从“为什么”的角度展开。 “果”是指中心论点，“因”是指分论点。 常用的分论点表述方式是：“因为……所以……”；“……因此……；“可…… 可……”； “会……会……”。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。4 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给 补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉 得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不 要套作，不得抄袭。 中心论点：带着善心上路 ①带着善心上路，你会收获一条碧溪 ②带着善心上路，你会收获一场春雨 ③带着善心上路，你会收获一场春雨 3、追问办法法——即从“怎么样”“怎么办”的角度展开。分论点常用的表达方式是 “要……就应该……” 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在 旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事 件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成 “不用时请将梯子横放”。 注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄 袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。 中心论点：授之以鱼，不如授之以渔 ①要授之以渔，就要讲究科学的方法 ②要授之以渔，就要做到对症下药 ③要授之以渔，就要勇于实践 并列式结构注意要点： （1）设计分论点时，所有的分论点之和要能涵盖或阐释中心论点。 （2）分论点之间的关系，要区分轻重、主次、先后等因素。 （ 3）形式要一目了然，建议每段中心句放在段首， 以引人注目，便于读者迅速把握段意。 （4）分论点角度要统一，不能重复，不能交叉，不能包容，不能彼此矛盾。 （5）结构一致，字数接近。 第三课时 纵向展开议论 什么叫“纵向议论”？ “横向议论”：围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度展开议论，体现并列关 系。 “纵向议论”：围绕一个观点，从不同的层面，逐层深入地展开议论，体现递进关系。 例： 阅读能增广人的经历和经验； 阅读更能感化与陶冶人的精神； 阅读还能使人向善避恶，高雅正义。[逐层深化] 纵向议论主要采用层进式结构， 文章各层次之间是： 层层深入、步步推进的各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。 纵向结构的常见表现形式：5 将中心论点进行分解，分成几个分论点，分论点之间的关系是： ①由此及彼 ②由个别到一般 ③由表及里（现象——本质） ④由浅入深、 ⑤由简单到复杂。 过渡关联词语：“不仅……而且……”、“……，况且……”、“……,还有……,更主要的 是……”、“首先.…..；其次.….；再次……..”等. “纵向”主要技法： 一、由点到面（个别——一般） 事物是由个体组成群体，由小群体构成大群体的。我们看待问题，要有意识将视 野放大，由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。 如:常见的 “个人——集体——国家民族——人类——地球所有生命” 例：“包容”话题，大致可说: 个人——民族——国家——世界人民之间的包容。 片段一 论点：大肚能容 主体部分构思： ①个人能容，是一种为人的素质 与人相处关系和睦。 ②集体能容，是一种团体的成熟；增强集体的凝聚力。 ③国家能容，是一种民族的自信。让国家更加强大。 “纵向”主要技法： 二、由表及里 指任何事物都有其表象一面和本质属性一面，我们看待它们，就要透过事物表面现象 去探究和把握它的本质。通过披文入里的分析，把握现象的本质，有利于正确认识和掌握 事物。 现象——本质； 外在表现——内在特征 片段二： 以“美”为话题 主体部分构思： 1、美可以是一种天生丽质；（列举展示各种自然美貌） 2、美是一种自信风度；（赞美自信；点出自信的作用；例举自信实例） 3、美更应是奉献精神。 后退也是一种前进 ①后退是一种暂时的避让，以便实现更好的前进。 （例：司马迁的忍辱） ②后退是一种曲线的前进，以便达到更好的成功。 （例：红军的长征） ③后退更是一种强力的蓄势，以便摧枯拉朽的突进（例：拳击；苏秦的三年苦读； 勾践卧薪尝胆） “纵向”主要技法： 由浅入深 深入看待事物的规律，一般是逐层深入。体现在议论文的写作上，可以用“六 定式”来说明。 高考范文 规则 河流，遵从两岸约束之规，方能穿山越石，浩浩荡荡入江海；利剑，遵从百炼成钢之规， 方能吹毛断发，寒光乍现映银霜；梅花，遵从笑立寒冬之规，方能傲霜斗雪，俏立枝头报春 喜; 社会是花园，规则如护栏。正因为有了护栏的存在，花园里才有草长莺飞，枝繁叶茂， 万紫千红斗芳菲。 所谓规则，就是制定出来供我们遵守的制度、章程。而过独木桥时，两位同学相抱转身双双6 通过，这显然已违反了比赛规则：一人通过，一人淘汰。违背规则的人，终将被规则所淘汰； 只有守规则，行大道，才能梦圆远方。 规则，是个人幸福的守护神。只有在规则中起舞，才能舞出和谐与幸福，否则，就可能 失去幸福与自由。“刀锋战士”，践踏法律，涉嫌枪杀女友，在人们的责骂声里，锒铛入狱； 奥运冠军孙杨，无视规则，无证驾驶，在人们的指责声中，受拘留，被禁赛。钢琴才子吕谋 成，有着与郎朗几近相当的才华，而两人最大区别在于：郎朗在钢琴路上愈走愈远，而他却 因违法盗窃而获刑入狱，从此烙上服刑印记。一次违规的冲动，就是这样无情地毁灭着自己。 规则，是社会责任的验金石。一个有责任心的人，必定会牢记规则。一个有社会责任感的企 业，也必定会严守法律。改革进入深水区，国家给企业发展以更大的空间，李克强总理倡导 “法不禁者，皆可为”，这个“法”便是当今企业家要严守的“规则”，每个有良知的企业家， 都要在经济大潮中，经得起“规则”的检验，都要树立起高度的社会责任感。令人遗憾的是， 一部分企业却罔顾消费者利益，毒奶粉、苏丹红、地沟油、塑化剂……坑害的是别人，毁坏 的是自己。当社会责任缺位，当违规事件频发，必然难逃失败的结局。守规则，担责任，企 业才能发展，经济才能繁荣。 规则，是个人幸福的守护神。只有在规则中起舞，才能舞出和谐与幸福，否则，就可能 失去幸福与自由。“刀锋战士”，践踏法律，涉嫌枪杀女友，在人们的责骂声里，锒铛入狱； 奥运冠军孙杨，无视规则，无证驾驶，在人们的指责声中，受拘留，被禁赛。钢琴才子吕谋 成，有着与郎朗几近相当的才华，而两人最大区别在于：郎朗在钢琴路上愈走愈远，而他却 因违法盗窃而获刑入狱，从此烙上服刑印记。一次违规的冲动，就是这样无情地毁灭着自己。 规则，是社会责任的验金石。一个有责任心的人，必定会牢记规则。一个有社会责任感 的企业，也必定会严守法律。改革进入深水区，国家给企业发展以更大的空间，李克强总理 倡导“法不禁者，皆可为”，这个“法”便是当今企业家要严守的“规则”，每个有良知的企 业家，都要在经济大潮中，经得起“规则”的检验，都要树立起高度的社会责任感。令人遗 憾的是，一部分企业却罔顾消费者利益，毒奶粉、苏丹红、地沟油、塑化剂……坑害的是别 人，毁坏的是自己。当社会责任缺位，当违规事件频发，必然难逃失败的结局。守规则，担 责任，企业才能发展，经济才能繁荣。 规则，是世界和谐的曲谱。“和平与发展”是当今世界的两大主题。然而，“和平与发 展”都要以国际共守规则为前提。“和平”、“发展”是旋律，“规则”则是演奏这两大优美旋 律的曲谱。只有世界各国都依照这个曲谱，精心弹奏这支曲谱上的每一个音符，世界才能享 太平，促发展。中国以一个负责任的大国姿态，恪守国际准则，积极承担国际责任，推动世 界和平，而日本却公然挑衅，非但不反思历史罪行，反而变本加厉，违背和平准则，也终将 被规则所唾弃！ 在规则中起舞，用规则，守候个人幸福；在规则中起舞，用规则，强化社会责任；在规则中 起舞，用规则，奏响和谐乐曲。 纵向结构的更深层次 六定式： 点—— 正——反 ——深——联——结 点：点出观点； 正：正面并分析举例； 反：反面并分析举例； 深：深入论述，体现层次和深刻； 联：联系当前生活实际，体现针对性和现实性； 结：总结观点，照应题目、话题或开头。 例、 以话题“位置”为例，列提纲： 点（观点）——只有定准位置，才能做好事。 正（正例析）——司马迁、霍金、朱镕基； 反（反例析）——唐玄宗、陈希同； 深（深化观点）——如何站好位，责任最重要 联（联系现实）——定好中学生/青年人之位7 结（总结照应） 高考例文 天下事，成于务，败于傲 盘古破浑沌，开天辟地，始有世间万物；华夏儿女前赴后继，不懈谱写华章，始有我中 华之灿烂文明。世间所有，皆非生而有之。有者，皆离不了我们终其一生为之苦心孤诣、开 拓进取的精神。 只有披荆斩棘，才能走出一条阳光大道。世上本无路，踏的人多了，天堑也能变通途， 这个道理凭谁都懂。只是创业伊始，面对荆棘满目，百废待兴，你除了要有满腔的激情外， 还要做好忍受不知期的“筚路蓝缕,以启山林”的准备。 只有披荆斩棘，才能有屹立于民族丰碑前的骄傲。今日之人皆仰慕马云，岂不知马爸爸 在创业之初为之想破了几次脑壳，说破了几次喉咙，踏破了几双鞋……成功从来不是闲看庭 前花开花落，漫随天外云卷云舒。成功是务实，是实干，是在万千挫折中披荆斩棘、脚踏实 地而后乘风破浪；成功是进取，是开拓，是在荣誉加身时不被浮云遮眼、坚毅果敢而后勇攀 高峰。马云实干，故有了阿里巴巴；正因为马云有了进取精神，才有了阿里巴巴雄踞全球商 界而屹立不倒的今天。 相反，那些沉于骄傲的人令我们扼腕叹息。成非偶然，败亦非偶然。世人皆知创业容易 守成难。然当功成名就时，终日置身于鲜花与掌声中，任谁也难免凌乱。君不见，威震四海 如始皇，奋六世之余烈一统天下，创下万世基业，奢望子孙万代累世王之，不承想王不递三 世;文韬武略曹孟德，文可比东坡太白，武不逊韩信岳飞，然魏国大厦也撑不过百年便湮没 于历史洪流中。究其原因，莫不是傲使然。 历史上，因为傲而演绎的悲剧数不胜数。是周幽王烽火戏诸侯的唯我独尊，为博美人一 笑，不惜以天下苍生，万顷江山为代价，最终落个身死无人怜的下场；傲是项王鸿门纵刘邦 的妄自尊大、刚愎自用，终得个四面楚歌，垓下自刎；傲是翟天临网晒高校录取通知书的得 意忘形，弄虚作假，辱没名校，落个貽笑天下，身败名裂。可见，大凡人之事业，皆能在深 思熟虑中奋起，在开拓进取中发展壮大，亦可在傲慢懈怠中倾覆。故欲成大业者，必先戒目 空一切、不可一世之骄傲。 今日之中华，神舟系列飞船已然遨游太空，让西方大国为之侧目；今日之中华，科技一 日千里，百姓生活富足丰盈，让曾肆虐神州的豺狼为之胆颤！今日之中华，人才辈出，不乏 务实、开拓进取之士。愿吾辈，在追梦路上，以史为鉴，戒骄躁，正衣冠，明得失，圆心中 梦。 第四课时 议论文的变式 何为时评作文 时评作文本质上属于材料性议论文，但和一般的材料性议论文又有显著的不同： 时评作文是以时事新闻事件作为阅读材料。时评作文要求直接对材料所提供的时事新闻 进行评论，表明看法，并展开分析。这就决定了时评作文的两大特点：1.旗帜鲜明（必须表 态）；2. 就事论事（不要扯远）。 时评作文的一般步骤 1.引材料、提观点 2.吸纳权衡 3.论影响或意义 4.析原因 5.提办法 6.联类似 7.作结论 时评作文事例8 10 月 28 日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉 某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级， 双方殴打，最终导致车辆失控，造成车上 15 个鲜活的生命在 3 秒内瞬间消逝。 读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题，写一篇不少于 800 字的文章。 遵守规则 公交车坐过了站，小事。因为这样的小事，司机跟乘客吵架打斗，竟葬送 15 条人命。 重庆万州公交车坠江原因一公布，相信很多人都和岛叔有相同的感受：痛惜。可怜同车另 外 13 人，因为别人的错误，赔上了自己的性命。（引材料）惨痛的事故，再次彰显了遵守 公共秩序，遵守公共规则的重要性。（提观点） 无论司机、妇女还是其他乘客都不愿意出现这样的结局，可是悲剧还是发生了。如果他 们还活着的话，如果这个吵架没有酿成大的悲剧的话，他们每个人都会认为他们的行为是合 理的。但他们的理由只不过是一个个借口而已。（吸纳权衡） 刘某不顾规则，强行要求停车。 要求没得到满足便辱骂和行动攻击，导致公交车失控坠江，造成重大人员伤亡。司机不顾工 作职责，与妇女争吵，其他乘客忽视隐形的“路见不平，一声吼”的规则，最终导致车毁人 亡的悲剧。（论影响或意义） 纵观这次事件，归根结底在于每个人心中只存在“自我”的私念，妇女只为图自己下车 方便，不顾司机停车方不方便；司机被激怒后，只顾和妇女计较，不顾行车的安全；其他乘 客充当着“事不关己，高高挂起”的看客身份。整车人就这样命丧黄泉。（分析原因） 我们应该遵守规则，这种规则不仅是成为法律条文的规则，还包含隐形的规则。对违 反规则的个人、团体、机构，应加大惩罚力度，同时对规守规则的给予奖励、宣传。让规 则之风吹遍整个社会。（提办法） 仅今年就相继出现秦岭违建、某些党团员违纪、教师违规私自在家补课等不守规则行为。 这些现象对社会危害极大。（联类似） 孟子曰“不以规矩，不能成方圆。” 我们在哀悼这些遇难者的同时，应牢记教训。遵 守规则，让文明之花开遍每一个角落。（作结论） 第五课时 各种结构的适用对象 并列式 引论（提出中心论点） 　　 分论点 1 ＋论据 本论 分论点 2 ＋论据 　　 分论点 3 ＋论据 结论（照应全文） 更能显示思辨的深度 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章. 　　一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏, 但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说：“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦 失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险 太大。 　　后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒 弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨, 老切割师说：“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。” 　　要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭 携勇气前行 漫漫人生，离离远道。试问；面对人生的顺逆交替，面对被浓雾遮挡的前路，面对生 死、荣辱，你该如何自处？正如老切割师所说：“要有经验、技术，更要有勇气。”是的， 面对人生，我们要携勇气前行。 9 携勇气前行，便能不畏人生的顺逆交替，成就事业。 大学时代的俞敏洪，土里土气、 沉默寡言，大家都认为他是同学中最没出息的一个，也没有一个女孩正眼看过他。但他并 没有因为这些评价而灰心丧气，他携勇气前行，创办了中国最著名的教育培训机构——新 东方。陈欧面对生命的逆境，携勇气前行，在自己的事业上挥洒汗水，终于迎来了“为自 己代言”的时代。 他们，正是因为携勇气前行，才能直面生命的逆境，在逆境中奋起，成 就自己的事业。 携勇气前行，便能不畏被浓雾遮挡的前路，开辟新天地。 面对病魔的摧残，面对人 生的不公，你可曾看到约翰·库提斯携勇气前行，可曾看到其微笑的双眸背后高大无比的 灵魂？你可曾看到史铁生携勇气前行，用苍凉的笔触照亮我们日益幽暗的心灵？你可曾看 到无腿歌手陈州携勇气前行，在泰山之巅放声高歌？ 他们，正是因为携勇气前行，才能直 面挫折，让自己的人生更加辉煌。 携勇气前行，便能不畏生死、荣辱，坚定心中的信念与信仰。 潇潇风雨早已洗去风波 亭的点点残血，浩浩大漠早已湮灭丝绸之路上的串串驼铃，滚滚江水早已吞噬屈原的身 影……但岳武穆不惧死亡，誓死“收拾旧山河，朝天阙”的志向留在了人们心里；张骞被困 于匈奴十余年，始终不忘出使西域的使命，其浩然之气随漫漫黄沙镌刻成历史的年轮；屈原 “虽九死其犹未悔”的誓言还在汨罗江畔回荡…… 他们携勇气前行，才能在面对人生的生 死、荣辱时，坚定地守护心中的信念 人生漫漫，我们唯有携勇气前行，才能在顺逆交替中，以一脸明艳的微笑听晨钟暮鼓； 才能在迷途中，淡看云卷云舒；才能在生死、荣辱中，脑清目明地拨云岚见日出。 让我们 携勇气前行，踏过“雄关漫道真如铁”的昨天，迈过“人间正道是沧桑”的今天，向着“长 风浪会有时”的明天迈进。 并列式② 引论（提出论点） 　　　　　　　　　　 论据① ＋分析论证 本论（证明论点） 论据② ＋分析论证　　并列 论据③ ＋分析论证 结论（照应全文） 给成功以勇气 勇气，是陈涉“燕雀安知鸿鹄之志，王侯将相宁有贵种乎”的呐喊；勇气，是杜甫“安 得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无私；勇气，是阿基米德“让我画完这个圆”的热 爱。然而，有许多人当机会已经到达你的面前，却畏缩了，这种畏首畏尾，如何对得起青春 时许下的愿？若望而止步，又如何对得起跌倒时藏起的泪？给成功以勇气，生命便因此得以 升华。 学学李白吧！曾“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，但他让贵妃磨墨，力士脱靴， 龙巾拭吐，但最终仍毅然辞去官场，逍遥于山水之间，那辞官的勇气，便是他心灵深处的召 唤，那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”便是他最真实的心声。 这勇气，来源于他的自信与洒脱，不去想钱财名利，因为他深知“天生我材必有用，千 金散尽还复来”，李白的勇气，是生命的赞歌，是超强生命力的挥霍。 学学苏轼吧!一路被贬，从繁华的京都到偏远的黄州，再到远离家乡千里之外的岭南惠 州，最后是被称为蛮夷之地的海南岛。只是这个男子似乎走到什么地方，都能让潦倒的生活 开出花来，他用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的超然，面对离别，他用“归去，也无风 雨也无晴”的豁达吞下苦痛。 这勇气，来源于他对生命的挚爱，不去想生活带给了他多大的苦难，他都坦然接受，一 笑置之，苏轼的勇气，是乐观者冲锋的号角，是无数人心中的英雄。 学学梁博吧！他安安静静地征报了 2012 年的夏天，以不矫揉，不造作的姿态赢得了好 声音的总冠军。“你不能迎合你一样的人，多了就是多了，少了就是少了，如果带有目的的 去写歌，十三亿人各有各的口味，你永远适应不过来。”他说。 这勇气来源于对音乐的执著，他不妥协，不媚俗，一次一次地坚持着自己的音乐梦。 汪国真在一首小诗中写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨10 兼程，我们面对人生时邮局应有一种追逐地平线的勇气，把努力留给自己，结果留给命运。” 面对机遇，接受它，面对它，不要怕，给成功以勇气，生命便报你以辉煌。 并列式③ 引论（提出中心论点） 　　　　 分论点 1 ＋论据＋分析论证 本论 　 分论点 2 ＋论据＋分析论证 　　　　 分论点 3 ＋论据＋分析论证 结论（照应全文） 心中有德 曾几何时，看惯了太多的钩心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措 你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。（提出中心论点） 心中有德，是那淡泊名利的心境。（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打 着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。 我望着你，陌生而又熟悉。身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅， 始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。你心中始终以百姓为重，却放弃了 自己的“大好前程”。（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百 年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。（点题，呼应分论点一） 心中有德，是那舍生取义的精神。（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又 无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却 敌不过内外夹攻。留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不 但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。（事例概括）是的，我知道， 纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。你没有忘记百姓，没有忘记国家， 于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。一刹那，远处的宋 代为你永存。（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。“文天 祥”深深烙在人们的心上。（点题，呼应分论点二） 心中有德，是那救国救民为己任的情怀（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难 之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘 禅之无能。救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。不仅给蜀国创 造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。（事例概括、分析论证） 因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。 （点题，呼应分论点三） 于是我明白了，因为心中有德，所以面对权利可以保持平静的心态；因为心中有德，所 以为国可以舍生取义；因为心中有德，所以常为国着想，为百姓担忧，直至死而无憾。立德 在心中，使心中有德，让你不再迷惘，而是在德之引导下，走正确之路，并无怨无悔的走完 一生。 即使平淡也有滋味，即使平凡也会伟大，即使孤独也会快乐。因为心中有德!（结尾， 呼应开头）