阅读与写作：“拿命办学”的张桂梅，她的力量来自哪里？ 阅读写作导写练

阅读与写作：“拿命办学”的张桂梅，她的力量来自哪里？ 阅读写作导写练 导语： 近期，云南华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“拿命办学”的感人事迹， 引发热烈的社会反响。她身患重病却专心教育，在大山深处办起了中国第一所全免费女 子高中，1600 多名贫困女孩从这里走进大学，改变了人生；她生活清苦却慷慨捐赠，建 设学校，帮贫济困；她历经坎坷却矢志不移，用实际行动书写了坚守、责任、担当，为 大山深处的贫困女孩点亮了前行的火把。为筹建学校，她街头“化缘”，饱受磨难；为 让学生接受教育，她跋山涉水，历尽艰辛，走了 11 万公里家访路。正因为有无数像张 桂梅一样的教师，他们用爱心践行初心，用生命扛起使命，才托举起贫困山区孩子“知 识改变命运”的希望，托举起无数家庭追求美好生活的梦想，托举起中华民族伟大复兴 的美好未来。 “初心如磐”为人师 “行为世范”报家国 （题目即观点。“初心如磐”“行为世范”加引号起强调作用。） ①上人民日报难，同一个报道对象隔一段时间两次登上人民日报版面头条更是极少 见。但今天，来自丽江华坪的张桂梅又登上了人民日报文化版头条，还是版面头条+评 论的形式。 （开篇由人民日报版面头条罕见地两次报道同一人物引出文章主要人物——云南 丽江华坪女子高中校长张桂梅。） ②对于张桂梅的故事，很多人都已经知道。身患重病却专心教育，她在贫困地区毅 然决然地办起了中国第一所全免费女子高中，让 1600 多名女孩走出大山。把无数差点 辍学的贫困女孩，送进了厦门大学、武汉大学、四川大学等名校的大门。正是因为她的 努力，让大山深处的贫困女孩实现了命运的转折。 ③从古至今，让文明薪火得以延续，让价值观念得以远播，都离不开教师这个伟大 的职业。教育兴国，人才强国。一个国家未来怎么样，关键在于这个国家的青年怎么样。 推动青年学习知识、报效祖国，离不开“教育”二字。④张桂梅作为一名人民教师，她用实际行动书写了坚守、责任、担当，为大山深处 的贫困女孩点亮了前行的火把。虽然，病魔总是折磨着她，但她不愿意多花一点时间与 病魔作斗争，只想将有限的时间用来帮助山区里贫困的女孩早日完成学业，让大山深处 多飞出一些金凤凰。这份初心让人尊敬，更让人感叹。 （叙述张桂梅老师身患重病却专心教育的感人事迹。） ⑤先生之风，山高水长。从启蒙众人到传授新知，再到教育救国，教师总是挺立在 时代潮头之上。有说出“教育是立国的根本”的陶行知，有“捧着一颗心来，不带半根 草去”的龚全珍，有“坚决创办女子学校，改变山区贫困女孩命运”的张桂梅。他们都 是饱含家国情怀的赤子，用行动书写了教师的真谛。“致天下之治者在人才，成天下之 才者在教化。”无数张桂梅们坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复兴保留了最 珍贵的火种，这份功劳值得永世铭记。 （无数教育者令人感动的原因之一：坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复 兴保留了最珍贵的火种。） ⑥师者，启人心智，培德铸魂，得天下英才而教育之。张桂梅坚守在大山深处，给 贫困地区的女孩提供了优质的教育，改变了当地的教育环境，这是一种“以智扶贫”。 而往大处说，她输出的不仅是知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁之 才。无数像她一样的教师，为祖国事业发展指引了一个美好未来。湖北乡村教师倪秀兰， 任教贫困山区小学 31 年，为山里孩子撑起一片天；广西宁明县爱店镇丈鸡教学点唯一 的老师蕉生定，30 载坚守山乡，点亮瑶寨儿童的求学梦。“学为人师，行为世范。”八个字流光溢彩，正是对这些人民教师最好的诠释。 （原因之二：输出的不仅是知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁 之才。） ⑦灌溉心灵之花，扶植品格之树，养育学识之果，教师责任重大。正是有无数像张 桂梅这样的教师坚守在大山深处，他们“初心如磐”为人师，“行为世范”报家国，托 起了一个个家庭通过教育改变梦想的命运，为国家高质量发展培养了一批批人才。他们 桃李满园却不骄傲，面对困难却初心不改，无愧“人民教师”四个字。 （高度颂扬，收束全文，照应标题。） 来源： 云南网 【时代警语】 从启蒙众人到传授新知，再到教育救国，教师总是挺立在时代潮头之上。 【思维串联】 【考点精练】 1.仿照画线句子再续写两个语句。 从启蒙众人到传授新知，再到教育救国，教师总是挺立在时代潮头之上。有说出 “教育是立国的根本”的陶行知，有“捧着一颗心来 不带半根草去”的龚全珍，有“坚 决创办女子学校，改变山区贫困女孩命运”的张桂梅。他们都是饱含家国情怀的赤子， 用行动书写了教师的真谛。他们都是 。他们都是 。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”无 数张桂梅们坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复兴保留了最珍贵的火种，这份 功劳值得永世铭记。 （1）他们都是 。 （2）他们都是 。 2.读写一体化训练 （开放性试题） 在教师节来临之际，请你以张桂梅老师学生的身份给她写一封信。要求感情真挚， 语言流畅，书写清晰。不少于 500 字。 【相关链接】 张老师的力量来自哪里 近日，云南华坪女子高中校长张桂梅“拿命办学”的事迹再次刷屏。 人们惊叹张桂梅瘦小身躯迸发出的能量：筹办山区免费女子高中，创造出连续 9 年 高考综合上线率 100%、综合排名丽江市第一的成绩；拖着病体忘我工作，兑现着“只 要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。 很多人问，张桂梅的力量来自哪里？ 张老师的力量，首先来自她对教师职业的崇高信仰。有人说，一名教师的人生可以 影响许多人的人生。张桂梅就像暗夜里的灯盏，在教学一线照亮了贫困学子用知识改变 命运的成长之路。这既是她心心念念的事业，也是她坚持不懈的动力。 不只是张桂梅。湖北乡村教师倪秀兰，任教贫困山区小学 31 年，为山里孩子撑起 一片天；广西宁明县爱店镇丈鸡教学点唯一的老师蕉生定，30 载坚守山乡，点亮瑶寨儿 童的求学梦……他们用知识的光芒温暖孩子的心房，用梦想的火种点亮求学的希望。 张老师的力量，还来自她对教育扶贫的深刻认识。她让我们看到，当教育遇到扶贫 会迸发出怎样的能量。 她下定决心要让贫困山区的女生也有受教育的机会，每年寒暑假，张桂梅都坚持到 山里做家访，把“知识改变命运”的理念带进大山。为了让更多孩子拥有走向广阔天地的机会，她默默奉献，帮助学生铺平前行的路。 如今，她的很多学生又用自己的努力支援和回报家乡。在传道授业解惑的过程中， 在每一次谆谆教诲中，张桂梅不仅改变着学生个体的人生轨迹，更实践着阻断贫困代际 传递的教育探索。 张老师的力量，更来自她对初心和使命的坚守。爱唱《红梅赞》的她说自己从不觉 得苦，因为“支撑着我的，是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不 愧”。 10 多年来，华坪女子高中坚守教育扶贫的真谛，张桂梅思索的不仅是传授知识，更 是如何让学生成长为对社会有用的人。以身作则的张桂梅是师生们的榜样，蕴藏于信仰 中的力量持久激励着师生们。 “如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说 我有动力，那就是党和人民！”张桂梅的这句表白，让我们看到了她全部力量的来源。 责任、信念、坚守，成就了张桂梅的“奇迹”，也给予每个人长久的启迪。有了这种力 量，教育的灯盏就能散发永恒的光亮。 来源：《人民日报》