2020高考核心素养主题作文素材包备考——问题解决（附：实用素材及满分作文）

2020 高考核心素养主题作文素材包备考——问题解决（附:实用素材及满分作文） 紧扣核心素养 积累作文母题 01 概念解读 《中国学生发展核心素养》框架中明确指出：“善于发现和提出问题，有解决问题 的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案；具有在复杂环 境中行动的能力等。”提出问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够 的，提出问题的目的是为了有效解决问题。面对纷繁芜杂的社会生活，学生在作文中不 仅要善于发现和提出问题，更要能够制定合理的解决方案，行之有效的处理问题，“是 什么”“为什么”“怎么办”逻辑清楚，行文方可致远。02 名句集萃 1. 创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有 找到独立思路的可能。——陶行知 2. 生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克 3. 要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。 提出问题即矛盾的所在。——毛泽东 4. 我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦 5. 正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔 03 实用素材 1. “人民科学家”国家荣誉称号获得者叶培建。“人民科学家”获得者之一的　　 叶培建，是我国第一代传输型侦察卫星系列总设计师，中国绕月探测工程、嫦娥一号卫 星系统总指挥兼总设计师。他和航天打了一辈子交道，先后带领团队成功实施嫦娥一号、 嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号再入返回试验器、嫦娥四号任务。叶培建有个习惯，每 次卫星发射前，他都要一个人在花园里踱步。并且交代所有人不要打搅，因为他需要好 好想想，再仔细推敲是否还有问题没有考虑到。按他的话来说就是“送卫星上天只有成 与败，没有中间状态。做事情，只有行与不行，没有差不多。”“航天有一句话叫 100-1 等于 0，再好的一个东西，你这个小部分没有做好，就可能是失败。所以我要求我们每 一个设计师做每一件事情，都要如履薄冰、如临深渊。”叶培建说，年轻人可能没有经 验，但必须要学会“捕风捉影”，及时发现问题，解决问题，方能保证发射万无一失。 2. 民法典提升“中国之治”新境界。第十三届全国人民代表大会第三次会议通过 的《中华人民共和国民法典》，是法治中国建设的一座里程碑，是推进国家治理体系和 治理能力现代化的重大成果。民法典的出现，源于我国社会主要矛盾的新变化，问题产生需要及时解决，为满足人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面日益 增长的权利保护要求，为回应新时代的人民诉求，有效回应人民美好生活的需要，民法 典应运而生。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。只有严格规范公正文明 执法，提高司法公信力，才能有效维护人民合法权益，维护民法典权威。故此，要全面 加强青少年民法典教育，把民法典纳入新时代国民教育体系，纳入青少年法治教育大纲， 让青少年从小养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识。 04 满分范文 思而知之 （广东考生） 何为思？《菜根谭》有言：“静思之下，俾有悟；沉寂之中，方得真性情。”由此 可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉 的挖掘才称得上“思”。深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。 不可否认，我们所处的时代给予我们太多的学习机会，到处充斥的信息，或好或坏， 总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。资讯的 快捷性将整个世 界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、判 断真伪的能力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有“思”， 更没有“思”后之“知”。而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是 “知”的方法。 “网”上得来终觉浅，绝知此事要深思。有了思考、认识的过程，才能形成一种良 性循环，带来“知”的成果。因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。 思是一种智慧的活动，是创造力的起源。 平沙莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力， 可是凭借着对生命的思考，路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世 界”。在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。 这份思考，不仅是他个人的“知”，也是整个中国人心中 的“知”。 文化学者余秋雨——一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。一本残破的手记，一只不朽 的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史 遗迹，沉思着都 江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。他知道的不 是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的丰华。有感慨，有叹息，有满腔怒火， 也有收获和喜悦。一切的源头皆是思留下的善果。思而知之，唯思才知。这种巨大的收 益不是平俗的现代化设备所能给予你的。打开电 视，点看网站，翻阅报刊，满目的声 名艳行，满耳的吴侬软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的 形形色色的物品，到底给了你什么？ 回头细想，只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。那一座“知”的 高山上，看是山脚，学是山腰，思是巅峰，唯登上顶峰，看到的才是整个世界；唯思， 方可一览众山小，尽知天下事。