高中作文导写：“我心中的张衡”发言稿作文审题指导及学生佳作

高中作文导写：“我心中的张衡”发言稿作文审题指导及学生佳作 原题再现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 东汉张衡，出身官宦之家，却无骄奢恶习，平生低调谦逊，清廉正直，淡泊名利，在 多方面都有很高的成就。文学方面，是我国文学史上一颗璀璨的明星，《二京赋》（《东 京赋》《西京赋》）描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻 的寄生生活；科技方面，他发明了浑天仪，尤其是能精确测定地震方位的候风地动仪， 这一伟大成就比欧洲早 1700 年；政治方面，面对“政事渐损，权移于下”的状况，他挺身 而出， “上疏陈事”讽议左右”，弹劾奸佞，努力剪除奸徒丑类。郭沫若曾在他的纪念碑上 题道: “如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。你对张衡的哪个方面感触最深？请结 合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 这是一道任务驱动型材料作文题。 一是明任务： 要求考生结合所学课文《张衡传》写发言稿，在班级读书会上和同学交流学习心得。 要符合发言稿的基本格式，有称谓、问候语和结束语等。 读书会的目的是表达自己的看法——从文本中学到的东西、结合自身的新新体会、关 照现实的思考。也就是既不能抛开文本，也不能只简单地重复文章的内容，也要联系自 我，联系现实。 写发言稿的注意事项： ①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是 说明，不要含糊其词，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 ②条理清楚。要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。要安排得有条有理， 让人容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众，语言要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句 子，更不要使用深奥难懂的词句，话要准确、易懂，最好运用大众语言。 发言稿的结尾，一般是发言人表达的美好祝愿。 二是审材料、定立意： 文学方面—— 《二京赋》“讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活”，体现了才学以人民 为中心，为社会作服务的精神，文人的担当； 科技方面——“发明了浑天仪，尤其是能精确测定地震方位的候风地动仪”体现了科技 为人民为国家社稷谋福祉，科技强国的精神； “这一伟大成就比欧洲早 1700 年”体现了科技自信，弘扬文化自信； 政治方面——“他挺身而出”，“上疏陈事”，“讽议左右”，“弹効奸佞，努力剪除奸徒丑 类”这是一身正气、忠君报国、拨乱反正、“不忘初心牢记使命”的勇气与担当。 人格方面——美好高洁的品格是他取得文学、科技、政治方面成就的基础和核心。正 是其低调做人、高调做事，清廉守正、淡泊名利；才能静心治学，专心治政，才能成就 自我，服务社会。 构思范例 1.《为国为民 勇担大任》（马雪晴） 迎时代之需，勇于担当，敢挑重任。 弘正气之风，拨乱反正，两袖清风。 忧国忧天下，不忘初心，忠君报国。 2.《清正廉直 不畏奸佞》高桐桐 “安能摧眉折腰事权贵”，是他的正直，亦是他的不畏奸佞。 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是他的清明，亦是他的为政却不受其染。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他的为国为民，亦是他立国利民的本心。 3.《锐意青春 为国担当》高若云 锐意青春，为国担当。读万卷书，更观天下事，青年当有关注国家事的关己之心。 锐意青春，为国担当。览万山景，更明鸿鹄志，青年当有为国建功立业的凌云之志。 锐意青春，为国担当。行万里路，更定脚下路，青年当有不畏风霜严寒的奋然之行。4.《身姿如树，品行如月》岳琪原 低调谦逊，深扎树根——硕根如坚磐，汲水为灵生。 危言危行，挺直树干——坚松铁石姿，飞渡仍从容。 为国为民，葳育树冠——皦皦清白影，一身尽是月。 5.《发光发热，科技先行》赵艺哲 自然灾害的威胁，让生灵涂炭；他，挺身而出。 干一行，精一行，要做就做到极致；他，树立榜样。 殷殷赤子心，报国心思切。让科技助国强大，他，鞠躬尽瘁。 6.《清德静心，为民而行》靳林博 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，出身官宦，却身正气清。 “非学无以明志，非志无以广才”，有志于心，静心治学。 “为生民立命，为万世开太平”，以道为政，专心为民。 优秀开头和结尾 1.亲爱的同学们：大家好！我发言的主题是“潜心析理，普济苍生”。全面发展的张衡， 如历史银河中一颗亘古的明星，而我认为，张衡身上最明亮的闪光点，是他在科技方 面的造诣。（刘永鑫） 2.尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！四十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。在这千 舟竞发、百舸争流的时代，身为青少年的我们，更应当胸襟博大，家国天下。正如张衡， 居庙堂之高更忧其君其民，挺身而出，直言劝谏，躬身力行。今天，我发言的题目是《士 之大者，为国为民》。（张兵兵） 3.亲爱的同学们：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。张衡，以清廉做帆，淡泊为桨， 在历史长河中勇立潮头，让我不禁为之侧目。我今天发言的题目就是《清廉守正，淡泊 处世》。（史雅婷） 4.（结尾）：锐意青春，书写历史；为国担当，不枉此生。从张衡那里，我们学到了， 更要去做到！谢谢大家，我的发言完毕。（高若云） 5.同学们，让我们追随张衡的脚步，把对科学至理的一丝丝渴望，汇成点点星河。去 形塑熠熠生辉的中国面孔。我的发言到此结束，谢谢。（刘永鑫）6.历史有英雄，品格若星辰。张衡清廉守正、淡泊处世的作风，一如星辰，照亮了茫 茫前路，指引着我们前行！我的发言完毕，谢谢大家！（史雅婷） 优秀论证段 1.士之大者，不可缺少家国天下之情怀。 一百年，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；一百年，沧海桑田须分臾，我心仍似金 锏坚。张衡，身为一个普通官吏，在看到政事渐损、国家衰败之时，倍感责任重大，上 书陈事，讽议左右，宣寄情志，弹劾奸臣，竭尽全力救国于水火之中，着实令人敬佩。 俯仰古今，前有冒着被剖心之险仍忠言劝谏的比干，被贬出京城而不改直言进谏的范仲 淹，即使被流放也不忘忠于祖国的屈原，后有周恩来“为中华之崛起而读书”，有赵一曼、 黄继光、邱少云等人民英雄，在最美的年纪献身于华夏大地……同学们，这熠熠闪光的 名字，无不浸润着家国天下的情怀。这情怀，令人动容，激励我辈奋起。（张兵兵） 2.淡泊名利，宁静致远，苦心孤诣，做一事成一事。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，张衡早年才学闻名于京城，多次公车特招不就， 沉于文学创作中，十年乃得三赋，璀璨闪耀于文学殿堂；为官后，“不畏浮云遮望眼”， 潜心钻研，“举世非之而不加沮，举世誉之而不加劝”，至浑天仪候风地动仪横空出世。 张衡不因名利而洋洋自得，而是专心致志，提升自己，正如终南山、樊锦诗等学者，淡 泊名利，宁静致远。同学们，人生在世，当若此，淡泊名利，成就自身，服务社会。（史 雅婷） 学生佳作 以正直之身 成清廉之风 安春羽 亲爱的各位同学们： 大家好！ 他，是我国文学史上一颗璀璨的明星；他，出身官宦之家却无骄奢恶习；他，出仕朝 廷之上，却清廉正直。我最欣赏的，就是他清廉正直的品质，因此我今天发言的题目是 《以正直之身，成清廉之风》。 何为正直清廉？如梅——玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。《礼记》言“见利不亏其义，见死不更其守”。身处官宦之家，却抛弃骄奢淫逸，追求 正直谦逊，身处朝廷之上，却抛弃随波逐流，追求清廉低调。清廉正直之风，是张衡之 坚毅，亦是张衡之劲拔，是张衡之不屈。风流云散，时空变幻，还有许多人有此丰姿。 文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，李白“安能摧眉折腰事权贵”；抗战中，赵一 曼英勇不屈，用鲜血谱写出一代女英雄的风采；秋瑾面对清官员的严刑拷问，毫不屈从， 用生命为革命开创新篇章。同学们，此风恢恢乎天地之间，百代仍未磨灭，千年浩荡不 绝。 何为清廉正直？如松——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 正如尼采所言“我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山”。张衡面对“政事渐损，权移天 下”的情况，他挺身而出，“上书陈事，讽议左右”，弹劾奸佞，攘除奸凶。他，如韩愈一 般，为天下苍生不受蛊惑，上书皇帝《论佛骨表》，哪怕被贬潮州，仍“欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年”，如东林学派一般，为了黎民百姓，主持清议，抨击阉党，惨遭屠戮而 不惧，终成为一支重整道德的十字军。他们，高尚的情操宛若黎明朝阳照亮历史。 何为清廉正直？如兰——西风寒露深林下，任是天人也自香！ 毛姆曾言：“在满地都是六便士的街上，他抬头看到了月亮。”张衡，正是在这污浊的 世间独立不移、坚守操行的行者，抬头看到月亮并成为人们心中皎洁的月光。不由想起 那个“职业是生病，业余是写作”的史铁生，他在《命若琴弦》中塑造了“千弦弹不断意志 不灭”的盲人琴师，体现了正直不屈的品格。同学们，愿你我依着这清正之光，循着前人 的足迹，用心用力而行。正如郭小川所说“但愿每次回忆，对生活不感到内疚。” 夤夜寒窗，一灯如豆，执卷轻吟，少年，当如张衡，正直坚定，清廉守正，让智慧为 国为民而绚丽，让才华为民为国而精彩，“赢得生前身后名”。 同学们，君子之风，山高水长，期待着与诸君一道，躬身入局，不负此生。感谢大家 的倾听！