战“疫”——新冠肺炎疫情专题写作系列2：立意 拟标题 列提纲 课件（23张PPT）

作者：八音魔琴 战“疫” ——新冠肺炎疫情专题写作之 立意、拟标题、列提纲教学目标 1.通过筛选相关新闻资讯明确个人观点 2.使用简练的语言提炼观点并拟标题 3.明确写作思路，列提纲 4.培养积极思考的习惯，提升社会责任感。作业 请针对新型冠状病毒事件相关的新闻时事写 一篇议论文。 提示： • 选择一个事件（引入话题） • 确立你的观点（提出论点） • 分解你的观点（分论点） • 阐述分论点（论证观点） 论证方法：引用、举例子、对比、比喻思考：什么是议论文？ • 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理， 直接表达作者的观点和主张的常用文体。 • 它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思 想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性 质、成因、功能等。自学指导一： 请重新浏览一遍自己的作文，结合议论文的知 识，思考： 1、你写的是议论文吗？ 2、你的中心论点（观点）是什么？这是一篇议论文吗？自学指导一： 请重新浏览一遍自己的作文，结合议论文的知 识，思考： 1、你写的是议论文吗？ 2、你的中心论点（观点）是什么？小结： 可以从哪些角度切入，并依此提出什么样的观点？  自然环境  国家/民族/政府机构  社会       企业   个人（科研人员、医护人员军 人、官员、施工人员、湖北人、 武汉人、普通人…… 敬畏自然 生态平衡 民主凝聚力 众志成城，共克时艰 团结互助 一方有难，八方支援 利益VS社会责任 发国难财VS主动捐赠、支援 • 要有责任担当；有人在替你负重前行 • 要理性思考——不轻信谣言，不传谣 • 人性关怀自学指导二： 1、你写标题了吗？ 2、你的标题体现写作的主题/观点了吗？从自然环境的角度思考：以下哪一个标题更好？ 1. 新型冠状肺炎疫情 2. 关于新型冠状病毒 3. 病毒的警告 4. 危险已经到来 5. 武汉疫情 6. 保护动物从我做起 7. 敬畏生命 8. 生存，还是毁灭？从国家/民族/社会的角度思考：以下哪一个标题更好？ 1. 武汉，必胜 2. 疫情，是一面青铜镜 3. 齐心战“疫” 4. 病毒的出现 5. 不畏艰难，团结一心 6. 疫情来袭，全民备战 7. 越过冬天，春天在等候 8. 一方有难，八方支援 9. 众志成城，共克时艰从不同的职业群体思考：以下哪一个标题更好？ 1. 战“疫”见初心 2. 患难见人心 3. 生命的防护墙 4. 关于新型肺炎 5. 最美逆行者 6. 新冠肺炎感想从普通的个人思考：以下哪一个标题更好？ 1. 疫情来袭，请相信自己 2. 抗争病毒，从我做起 3. 顾全大局，灵活过年 4. 抵抗病毒，切莫掉以轻心自学指导三： 根据议论文常见的结构类型，思考以下几篇文章使 用的是哪一种结构，并给它列提纲。议论文常见的结构类型： 1.纵贯式/三段式结构方式 • 引出/提出问题 • 分析问题 • 解决问题 2.并列式结构方式 • 围绕中心论点，从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论 点构成并列关系，共同论证中心论点，这就是议论文的并列式结构方式。 3.递进式结构方式 • 在阐述中心论点时，各层次、段落之间环环相扣、逐层深入，前一部分 论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。生存，还是毁灭？ 高二（2）班彭璟       那是2020年新年的前几天，一种新型的病毒在中国悄然无声地蔓延开来，从 一开始的几个人，缓缓地增加到4万多人，病毒在用一种特殊手段攻击着中国。   　　无数医生护士、军人，都纷纷奔赴抵抗病毒的第一线，做着自己力所能及的 事，以防止病毒的再一次爆发。不仅是他们，上上下下整个中国人民都在为抗击 这一场病毒战付出努力，到目前为止，病毒的蔓延已经有了缓解的趋势，而且相 信这场病毒攻坚战，我们一定会打赢。   　　但是回过头来想一下，这场病毒的爆发，给中国带来多大的危害和损失。   　　在这场病毒的爆发中，许多生命成为病毒的送葬品，在这些消失的生命中， 有的是家庭的顶梁柱，有的是家里的独子，有的，是一个孩子的爸爸妈妈。这些 生命的消失，无疑对我们的家庭、社会带来了巨大的打击。   　　目前为止，全国的延缓上班期已经有好几天了，而且预估是在3月份之前都无 法进行正常工作，这对严重影响了我们全国的经济发展。       而这些损失和危害产生的源头，我们可以归咎为病毒的出现。这些冠状病毒是怎 么出现的呢?据调查，病毒的第一任宿主是蝙蝠，而第二任宿主是穿山甲，病毒的本 源隐藏在野生动物的身上，而病毒能够到达人类的身上，是因为某些人捕食野生动 物，从而感染这些病毒，在人与人之间进行传播。   　　捕食野生动物，在中国，是一种触犯法律的行为。虽然有严峻的法律对这一类 行为进行规定，但捕食者的野心和国家对这一方面的不够重视，使得中国的野生动 物常年遭受着被捕食的风险，不利于动物安全及其环境的保护，而且放纵了捕食者 的行为，助长了捕食者的野心。如今的病毒的灾害爆发，和国家的不够重视有着不 可逃脱的责任。   　　而捕食野生动物的行为，不仅在中国有出现，在国外，也有许多的野生动物因 为捕食而遭到重创，甚至灭亡。   　　斑驴是一种在非洲大草原上奔腾的野生动物，在19世纪的时候，因为英国人交 通运输的需要，并且有大量的利益可得，非洲人便将这种野生动物进行灭绝式的铺 抓，导致几年间，一个洒脱物种就消失在这个地球上。   　　海牛的灭亡也和人类的野心有关，因为肉细嫩味美，脂肪含有丰富的对人体有 益的DHA和EPA，还可以提炼润滑油，皮可以制耐磨皮革，甚至肋骨也可作象牙的 代用品，全身是宝，因此引起了人类的主意，在1768年由于人类的大量扑杀而灭绝。    动物一直和人类共同存在于地球上，维持着地球微妙的生态平衡，但随着人类的进 化，野心的扩大，对动物进行了无可挽回的猎杀，破坏了这共生杠杆上的平衡，生态 平衡的破坏势必会给人类带来灾难。 所以我们应该清楚的意识到，保护动物，就是在保护环境，保护生态圈，保护地球， 就是在保护自己。这是我们身为地球一份子的义务，这是在为我们自身所做的一件事， 也是在为地球所做的一件事。 虽然全球都有了共同的环保概念，“可持续发展”，而且对这个概念进行了一些 相关的措施，也以“可持续发展”的概念作为发展的优先考虑，但这是否已经为时已 晚呢? 在流浪地球中，有这么一句话“最初，没有人在意这场灾难，这不过是一场灾火， 一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。” 回顾2020年发生的一切，澳大利亚持续五个月未扑灭的山火，山火中频临灭绝的鸭 嘴兽，中国新型冠状病毒的爆发，美国爆发40年来最严重的乙型流感，非洲发生约 3600只蝗虫而引发的蝗灾，以及地球开始的振动模式。 这种种的灾难，无疑是大自然对人类的警告。 如果人类要生存在地球上，就应该敬畏生命，敬畏自然，保护野生动物，呵护我 们的生态环境，善待我们的地球。 否则，人类面临的结局，将是毁灭。列提纲 纵贯式/三段式 • 标题 • 提出问题 • 分析问题 • 解决问题 • 结论 递进式  标题： • 分论点1 • 分论点2 • 分论点3 • 结论 并列式 • 标题 • 中心论点 • 分论点1 • 分论点2 • 结论 标题： • 分论点1： • 分论点2 • 分论点3 • 结论 新冠状病毒给中国带来巨大的危害和损失。 冠状病毒的出现是因为某些人捕食野生动物。 生态平衡的破坏给人类带来灾难。   人类应敬畏自然，保护野生动物，呵护我们的生态环境。   生存，还是毁灭？• 最让你感动的是谁？ • 最让你感到愤怒/心痛的一件事是什么？ • 你的观点是什么？ • 你想到哪一句名言？ • 还有哪些类似的人/事？ 思考：作业 1.请给自己的作文列提纲，并思考自 己的作文中存在的问题。 2.搜集一首与疫情相关的歌曲，写下 歌名及歌词。