高三2020年8月月考作文---山顶、山腰、山脚 升格示例（附：病文及升格作文）

高三 2020 年 8 月月考作文---山顶、山腰、山脚 升格示例（附：病文及升格作文） 【文题展示】 阅读下面材料，按要求写作。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。 尼采说：不要爬上山顶上去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 也有人说：何必往上走，从山脚看，世界也有别样的风景。 上面的材料引发你怎样的联想和思考？试想你会作出什么样的选择？请综合材料的内 容及含意写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【题目分析】 本题的审题难度主要在由具体到抽象的转化，三句话分别从山顶、山腰、山脚三个角 度看世界，都认为风景独好，无疑三个人的话各有道理。但是很显然，作文不是议论分析 登山看景的好处的，我们应该将三种不同的位置抽象为人生哲理，也就是在不同的位置都 能够看到好风景，收获成功。 立意时，考生应将自己对人生、社会、国家的思考与站在不同高度结合起来，进而论 证为什么站在这里可以看到美景。比如可做以下解读：在生活的每一个阶段都要有近期、 中期和远期的追求目标，并且不断调整；人生需要理想追求，可以达不到目标，追求了， 你不会后悔；追求了没有达到，追求目标的过程就是一种享受，也是自己作为人对社会的 一种贡献。 写作时要明确任务驱动型材料作文的任务：“你会作出什么样的选择”这句话就已经 明确了只能从三种认识中选择一种来写，不能写成“人生处处皆风景或风景在路上”之类 的主题。 “上面的材料引发你怎样的联想和思考”，要表达自己的思考结果，最好是运用议论文 的文体，这样更适合将较为深刻的思想表达出来。【布局谋篇】 考场议论文，常见的文章结构是“并列式”“递进式”“正反式”等，也可以使用“引- 议-联-结”式或“点-提-正-反-联-结”式，这些作文模式虽然老套，却是经过多年高考磨砺 验证的较为稳妥的模式。尽管最近几年高考侧重考查应用文，但是因为需要表达自己独特 的感悟，所以也是偏重议论性质的应用文。 当然，因为材料是三种观点，在行文时也可以采用“驳论-立论”的模式，在承认另外 两种观点的部分合理性的基础上，进一步分析其谬误，驳倒对方后，树立起自己选择的观 点，接着阐明己方观点的合理性。这种驳论的模式比较接近最近三年高考的出题思路，也 较为容易在考场迅速构思，对于阅卷人来说，也能够在较短时间内把握作文的思路脉络， 从而给出一个较高的分数。 【病文诊疗】 不一样的美 大千世界,无奇不有。每个人的性格、喜好都会不相同,对这个世界的看法也褒贬不一。 （开头段没有很好点题，只是强调了不同，看不出作者的观点。） 杜甫认为:“会当凌绝顶,一览众山小。”而尼采说:“不要爬上山顶上去,也不要站在山脚， 从半高处去看,这个世界真美好。”也有人说：“何必往上走，从山脚看，世界也有别样的 美丽。”对于爬山这件事情，不的人有不同的看法，但是我们不能去认为哪种看法是对是错。 它们各有各的道理,各有各的看法。（完全照抄原材料，有凑字之嫌，没有很好地加工原材 料。） 人们经常说：“一千个人眼中有一千个哈姆雷特。”这就是对于同一本书,不同的人有 不同的感受。（继续强调不同的存在。） 如果让我选择去爬山，我会选择爬到山顶去领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮美。 因为我认为，爬到山顶的美不仅在于可以俯视万物的优越，更在于可以体验爬山过程中的 快乐，体验通过自己的坚持和努力去取得成功的喜悦。老师从小就教导我们，做人要坚持 不懈，不能半途而废。爬山的过程就像我们多姿多彩的人生，路途中可能会遇到挫折，可 能会想过放弃，但是一定要咬牙坚持到最后，那些坚持下来的人将是到达顶峰的成功者,半 路放弃的人是那些失败者，是成功者周围的陪衬者。（提出了自己的选择，爬到山顶，也讲明了选择的理由，但是作为议论文明显论证分析浅显，只是说了一个非常肤浅的道理—— 不要半途而废。） 经带看到电视上纪录中国登山队。他们历经磨难,克服千难万险,去完成他们的目标，完 成他们的梦想。而他们如果在半路放弃,那他们只是无人问津的失败者,没有人会知道他们的 名字,也没有人想要去向他们学习。但是他们坚持到最后,在世界第一高峰插上了中国的国旗, 使全国为他们喝彩,全国人民为他们感到自豪。（举例论证，使用了中国登山队的事例，但 是叙述之后没有深入分析，而只是说明他们没有放弃，最终成功。） 大哲学家庄子曾说:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”印度诗人泰戈尔说过： “生命就如荷叶上的露珠。”是啊,人的生命何其短暂,让我们在有限的时间里,克服困难,勇攀 高峰吧！（引用两句名人名言，说明生命短暂，然后号召大家勇攀高峰。） 【诊疗结果】 该文没有很好地理解题意，行文结构较为混乱，立意较为肤浅，论证较为低幼。虽然 语言能够做到流畅，但是全文展现出的是写作水平较低的状况。 题目“不一样的美”，没有很好地体现自己的选择，因为拟题出现失误，导致文章前半 部分都是在强调“不同”的客观存在，后半部分在提出自己的选择后，因为是“登上山顶” 不能半途而废，于是就成了说明坚持的重要，作文明显成了两张皮，观点不一致。 该文需要做较大手术，从审题立意到布局谋篇，再到语言润色、事例选择，都需要精 心写过。 建议使用驳论式结构，结合青年身份，时代使命，进而深化主题。 【康复出院】 顶峰相见方显青年本色 总有人选择在山脚踱步,用知足常乐的话语守着那有限的美丽；总有人选择在山腰驻足， 用尼采那句“从半高处去看,这个世界真美好”来遮掩那份残缺的美丽。而我却想高呼着杜 甫的那句“会当凌绝顶,一览众山小”,向顶峰的朝阳奋力奔去。 诚然，山脚的安逸更容易让我们体会到片刻的幸福与安宁,那温暖的床榻也着实令人着 迷,可若是将这大好的青春白白地浪费在享受与游乐之中，又何尝不是一份难以弥补的遗憾呢？独臂男孩不甘心在“残疾人”的标签下度过人生最美好的年华,于是他抱起篮球在青春 的赛场上挥洒汗水。任凭伤痕在他身上留下抹不去的痛，任凭汗水在他身上浸出难以洗去 的渍。他始终带着自己的篮球梦向顶峰奔去。这份顶峰相见的坚定是誓要冲破一切阻拦的 决心,也是一份“我命由我不由天”的执拗,哪怕被现实的高墙撞得头破血流,也不愿像山脚 的野草一样卑微苟活,山脚那有限的美丽永远不能满足攀登者向上的“野心”。 多好,这样的顶峰相见让我们再一次坚信“志之所趋,虽远弗届；穷山距海,不能限也” 的中国力量与青年本色。 的确,山腰的舒适也足以满足大多数人对美好的幻想与期望,稍稍升起的成就感也足以 填补他们内心的空白,然而若是在此便止步不前，沾沾自喜，在周遭美景的簇拥下失去方向， 那又何尝不会成为青春的一份耻辱呢？留守女孩自愿报考北大考古系,甘愿选择用自己的 毕生去探索历史的奥秘,在这个日渐浮躁的社会潜心研究。这样的信息就像一记记重拳敲碎 了许多人安于现状的春秋大梦和纸醉金迷的浮夸人生。不是不知道前路将有几重艰辛,而是 因为始终坚信披过荆棘才能在顶峰与太阳相拥。这份顶峰相见的勇敢是誓要活出自己的多 彩人生的纯粹和敢于为梦奔跑的勇气,哪怕山腰的美景已足够耀眼,也还是想去那深藏在云 中的顶峰傲视群雄。 多好,这样的顶峰相见让我们再一次看到中国青年的责任心与使命感，看到了时代大旗 下夺目的青春朝气与无畏赤忱。 朋友，山脚的踱步与山腰的驻足都能给予我们美的感受,可唯有顶峰的眺望才能让我们 将世间美好尽收眼底。“奔涌的大江从不会被沿途的小溪吸引，不会对沿途的漩涡畏惧,只 因它的前方是波浪滔天的雄奇壮丽。” 向顶峰奔去吧,这份骄傲与自信才是中国青年应有的青春本色。 【点评】 题目即观点，很好地完成了自己的选择——登上山顶。 文章的结构体现了“建筑美”，在整齐结构中体现对称之美。 开头与结尾做到了首尾呼应，因此文章思维严密。 主体部分则是对“山脚的安逸”“山腰的舒适”的批判，进而通过“独臂男孩的篮球梦” “留守少女的考古情”来证明登上山顶的美丽。边驳边立，很好地进行了辩证性思维，能够较为深刻地表达观点。 结合时代使命与青年身份写作，使得本文更有现实意义，摆脱了“无病呻吟”的学生 习作的通病。