中学常考半命题作文：“为 ______点赞”写作指导

中学常考半命题作文：“为 ______点赞”写作指导 模拟金题 “为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”…… 最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口 头用语。 在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013 年十大流行语”中，“点赞”名列其中。那 么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？请以“为_____点赞”为题写一篇作文， 要求：①把题目补充完整；②除诗歌外体裁不限；③不得套作仿作；④字 数在 600 字以上。 思路导引 1 准确解题，补出个性 这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用 的 相 关 句 子 ， 就 能 品 读 出 “点 赞 ”的 含 义 ， 即 对 生 活 中 的 人 和 事 表 示 肯 定 、 支 持 、 喜爱、赞美之情。因此，“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为_____ 赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好”等题目。 读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、 事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但 如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主， 激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨 中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。 2 立意求高，素材求新 文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为 各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为 大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。 3 构思巧妙，引人入胜 文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之 势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情 节波澜不断，人物形象呼之欲出。比如写“为?吝啬?的表妹点赞”这篇作文，就可 以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒 误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解 除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。 如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、 名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出 话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。 优秀范文 请为我点赞 人生的每一天都应该是充实的。生命因我而精彩。社会因我而文明。 ——题记 路过小树林，一阵微风迎面吹来，好舒服啊！我正面向刚升起的金色太阳 慢步跑着，早起锻炼身体好。我是个爱锻炼的阳光女孩，请为我点个赞。 进公园，看到有人遛狗，让小狗随地大小便，我鼓起勇气上前制止，并讲 了一些道理，那人听了频频点头，还夸我做得对，并接受了我的建议，我是勇 敢正义的小公民，请为我点个赞。 跑了一大圈，来到我家附近的敬老院，那里的工作人员见了我，很高兴， 我经常会去那里帮忙给老人们喂饭，陪老人们聊天给他们讲故事，唱歌......总会 逗得爷爷奶奶们大笑，我是善良热情的青年，请为我点个赞。和爷爷奶奶们说过再见后，我又跑回家，吃过早饭，开始了一天的学习生 活，虽然不在学校，但也是按学校的大概流程，认真学习，尽可能多做习题， 用最大的劲解出一些难题，我是勤劳刻苦的学生。请为我点个赞。 愉快的一天结束，我下厨为全家人准备了一顿丰盛的晚餐，正所谓四菜一 汤，营养搭配，荤素都有。我是家里的小神厨。请为我点个赞。 除了这些，我的业余生活还很丰富呢！ 前段时间，我接到琴行老师打来的电话，说要排一个节目，我兴奋极了， 一有时间便抱着心爱的吉他练习，一遍又一遍，我是细心谦虚的吉他手。请为 我点个赞。 由于临时变更，我不必参加那个节目了，而是要执行我之前的业余职业—— 当主持人。我要主持这场晚会！于是我每天都努力着练台词，越来越有感情， 越来越投入。我是大方优秀的主持人。请为我点个赞。 我一直都在充实着自己的生活，时间是宝贵的，我没有浪费时间，时间并 没有在我手中溜走。我会努力奋斗的。我是热爱生命珍惜时间的中国孩子。请 为我点个赞。 生命因我而精彩。我会将最炫的生命展现出来！ 为我点赞吧！ 我为祖国点赞 “头向中间微倾、注意表情”，“咔嚓”！一张四世同堂的全家福定格在摄影师 的照相机里。这是今年春节我们全家在中国照相馆拍下的一张全家福，这张全 家福代表了我心中的祖国。我用手机把照片发到朋友圈，我为祖国点赞！ 我的曾祖父是叱咤疆场的老红军，他走过草地、杀过日寇、渡过长江，在 枪林弹雨中迎来新中国的成立。在摄影镜头中清晰可见曾祖父脸上留下的弹片 痕 迹 ， 我 的 思 绪 仿 佛 飘 向 了 那 艰 苦 卓 绝 的 岁 月 ， 江 姐 绣 红 旗 的 场 景 浮 现 在 眼 前……这痕迹、这红旗就是我心中坚强不屈的祖国，我为祖国点赞！ “别愣着了，快来选照片。”爸爸的招呼声打断了我的思绪。每一张待选照 片里爷爷、奶奶都洋溢着发自内心的微笑。是的，他们这一代对幸福最有感触， 战胜过灾难困苦，投身于改革开放，享受着奋斗换来的美好生活，对党对祖国 的眷恋无比深刻。这微笑就是我心中不断发展的祖国，我为祖国点赞！ 爸爸和叔叔的表情中透着坚毅，他们工作在祖国重要的岗位上，“开拓进取” 是这代人的烙印。杨利伟乘坐“神舟五号”进入太空，实现了中华民族飞天的梦想； 夏季奥运会在北京成功举办，显示了中国人民的力量；手机支付、共享单车、 智能家居，这是祖国正奔跑在世界竞争的赛场。这日新月异的变化就是我心中 开拓进取的祖国，我为祖国点赞！ “就选这张吧！”我对大家说。这张照片里我和妹妹笑得自信而灿烂，这笑 容中饱含着我们对未来的期盼。尤其是我胸前的团徽，在聚光灯的映照下熠熠 闪光。这光是通往中华民族伟大复兴道路上的希望，这光照耀着我们在编织和 平发展纽带中重回盛世大唐，这光在“群贤毕至，少长咸集”的盛况中凝聚四海八 方。这光就是我心中勇于担当的祖国。，我为祖国点赞！ 这幅照片拍下了幸福的一家，拍下了我心中的祖国。我为自己拥有这样的 祖国感到骄傲，我为祖国点赞！ 请为我点赞 “点赞”是一种网络语言，表示对某一句话，某一件事，某一种做法表示赞 同，会点一个赞。 现在 qq 遍及全世界，微博、微信等都可以点赞，只要是你认同的，你喜欢 的都可以点赞。如果你在自己的空间里发表了一句话或是分享了一个东西，喜 欢这句话或这个东西的人都会给你点赞。 初中时一个重要的学习阶段，是人生飞速发展的时期，如果你利用好了， 同学、老师家长都会很赞你，都会以你为荣。如果你没有利用好，反而做了一 些不该做的事，他们都会不喜欢你，就不会为你的人生投上赞的一票。 我上初一的时候学习挺好的，初二时就不喜欢学习了，也许是因为转学了 到了新的班级认识了新的同学不太适应吧，种种原因，使我不喜欢学习了，总 想着玩，以至于上了初三还在玩，到了学年考试我才觉悟什么都不会，才发现 自己已经和其他同学相差了许多，到了第二学年才用功追赶，发现自己学起来 是如此吃力了，功课落下了许多，我努力的为自己争取时间，我想起了鲁迅先 生的一句话“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。的确如此，我把 这句话牢牢记在了心里。 有时下了晚自习，自己带书再回家学，有时困得眼皮都搭拢了下来，但还 是想在学一下，坚持一下，希望提高自己的成绩，我不想自己将来后悔，让父 母对我失望老师也对我失望，我想让自己发光发热，我想让他们为我的人生和 理想点赞。 我希望通过自己的努力，他们能为我头上赞的一票，你呢，也会为我点赞 吗？ 请为我点赞 伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天 空。我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻 想。 假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞。看，蒙蒙的雨雾中，蓝 蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发 带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的，对，是 拼搏。 假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗 争却再也飞不起来，但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。 你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的样子，还是我那宁死不 屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁 白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树 叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着，我会心一笑， 闭了眼......你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉 献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。 假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺， 我愿意规范出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己......请给我点赞。 刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边， 不同的是，多了一点你给我的赞。 幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？