天添资源网 http://www.ttzyw.com/
铁路小学数学课导学案
年级
六年级下册
课题
变化的量
备课
教师
杨亚娟高倩
执教者
备课
日期
3.
10
学习目标
1、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量，并尝试举例说明。
3、在具体的情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。
重点
体会在生活中，存在着大量互相依赖的变量 难点：用自己的语言描述两个变量之间的关系
主 要 导 学 过 程
教 学
环 节
时间分配
活动内容
导学策略与方法
备注
一、激趣导入
1分
1、用钥匙开门启发两种思维模式
创设情境铺垫方法
二、独立尝试
8分
1、问题1导入：P18第一题完成书上问题思考：小明从（）到（），体重增长的最快？你是怎样知道的？
2、问题2导入：P18第二题完成书上问题
3、问题3导入：P18第三题完成书上问题
先由学生独立完成，对学，再小组内交流。
三合作交流
20分
1.笑笑有一本小说，在看书之前，她做了一个计划：
看的天数
1
2
3
4
…
看的页数
30
60
90
120
…
(1)看笑笑所列的表格中，（ ）和（ ）是有关联的量，看的页数的多少随着（ ）的变化而变化
(2)看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是（ ）。
2.强强购买苹果的质量和应付的钱数如下表所示
质量/千克
5
4
3
2
0.5
应付的钱数/元
10
8
6
4
1
（1）表中的质量和应付的钱数是如何变化的
（2）用x表示购买苹果的质量，用y表示应付的钱数，你能用式子表示出购买苹果的质量x和应付的钱数y之间的关系
个人独立完成,组内探究方法，教师巡视观察各组学生探究的情况，
天添资源网 http://www.ttzyw.com/
天添资源网 http://www.ttzyw.com/
四、当堂检测
8
分
一、一辆汽车行驶的速度为60千米/小时，把表填写完整
时间（时）
1
2
3
4
5
路程（千米）
60
120
180
（1） 上表中有哪些量在发生变化？
（2） 从表中你发现了什么规律？
（3） 如果用t表示时间，表示路程，你能用式子表示这个规律吗？
二、科学研究表明，男孩可能的最高身高与其父母的身高有如下关系：父母身高的和乘以1.08，再除以2，就是男孩可能的最高身高。如果用a,b分别表示父母的身高，用h表示男孩可能的最高身高，你能表示出他们之间的关系吗？
学生独立完成，再集体订正。
四.
小结与评价
2分
总结学习过程
小组加分评出优秀小组
板书设 计
教学
反思
天添资源网 http://www.ttzyw.com/
微信/支付宝扫码支付