2014届九下数学解直角三角形导学案课件练习 浙教版
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资料简介
‎1.3 解直角三角形(2)同步练习 ‎◆基础训练 ‎1.在Rt△ABC中,∠A=90°.‎ ‎ (1)若AC=21,BC=35,则AB=______,sinC=______;‎ ‎ (2)若∠B=30°,AB=10,则AC=______,BC=______.21世纪教育网 ‎2.若某人沿坡度i=3:4的斜坡前进‎10m,则他所在的位置比原来的位置升高______m.‎ ‎3.若三角形两边长为6和8,这两边的夹角为60°,则其面积为______.‎ ‎4.等腰三角形的周长为2+,腰长为1,则顶角为_______.‎ ‎5.一个锥形零件,图纸规定轴截面的倾斜角的正切值是,则该锥形零件的锥度k是( )‎ ‎ A.16 B. C. D.‎ ‎6.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosA的值为( ).‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎7.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2,cosB=,则AC的长为( )‎ ‎ A. B.‎2‎ C.4 D.‎ ‎8.如图,将两张宽度都为1的纸条叠放成如图所示的图形,如果所成四边形的锐角为α,那么这个四边形的面积是( )‎ A.‎ ‎ ‎ ‎◆提高训练21世纪教育网 ‎9.如图,苏州某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高20cm,水平宽度为‎30cm.现为了方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡.设台阶的起点为A,斜坡的起始 点为C,现将坡角∠BCA设计为30°,则AC的长度为_______.‎ ‎10.如图,有长为‎100m的斜坡AB,它的坡角是45°,现把它改为坡角为30°的斜坡AC,求BC的长(精确到‎0.1m).‎ ‎11.如图,AD是△ABC的角平分线,且AD=,∠C=90°,AC=8,求BC及AB.‎ ‎12.如图,我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为‎1000米,山高为‎565米,如果这辆坦克能够爬30°的斜坡,试问:它能不能通过这座小山?‎ ‎◆拓展训练 ‎13.如图,已知电线杆AB直立于地面上,它的影子恰好照在土坡的坡面CD和地面BC上.如果CD与地面成45°,∠A=60°,CD=‎4m,BC=(4-2)m,求电线杆AB的长.‎ ‎14.如图,为了农田灌溉的需要,某乡利用一土堤修筑一条渠道,在堤中间挖出深为‎1.2m,下底宽为‎2m,坡度为1:0.8的渠道(其横断面为等腰梯形),并把挖出来的土堆在两旁,使土堤高度比原来增加了‎0.6m,求:‎ ‎ (1)渠面宽EF;(2)修200m的渠道需挖的土方数.‎ 答案:[来源:学科网]‎ ‎1.(1)28, (2)10,20 2.6 3.12 4.120° ‎ ‎5.D 6.B 7.C 8.D 9.60(-1)cm 10.‎51.8m ‎ ‎11.BC=8,AB=16 12.能 13.‎6‎m ‎ ‎14.(1)‎4.88m (2)‎‎710.4m3‎

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