【备课参考】2014年新版人教版八年级英语下册《Unit3 Could you please clean your room》导学案（第2课时）.doc

八年级（下）英语导学案（八中基地） 主备人：王丽梅 审核人： 审批人： 授课时间：2014.3 班级： 组别： 姓名：‎ ‎ Topic Unit 3 Could you please clean your room? Section A 2d—3a （阅读课）‎ ‎ Step 4. 根据阅读策略，快速读课文并领会大意。‎ ‎ Step 5. 慢读课文，并回答问题。P19_3a ‎ ‎ Step 6. 细读课文，在书上划出下面短语，并默写在学案上，要求用原形。‎ ‎ (1) 和某人生气 __________________ (2) 解决这个问题 __________________‎ ‎（3）放学回家 ___________________ (4) 扔下我的书包 _________________‎ ‎ (5) 遛狗 ________________________ (6) 一直 ________________________‎ ‎ (7) 帮助做家务 __________________ (8) 整天 _______________‎ ‎ (9) 发现房子干净整洁 _____________________ (10) 惊讶地 _______________‎ ‎ (11) 需要分担家务 _____________________‎ ‎ 质疑探究： 你知道in surprise 的用法吗？小组合作归纳surprise 的用法。‎ ‎ ________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________‎ ‎ ________________________________________________________‎ ‎ 即学即练：用所给词的适当形式填空 1. The boy _________ (throw) an apple to his friend just now.‎ 2. Can you write as ___________ (care) as he?‎ 3. Could you give me ____________ (anything) to him?‎ 4. He looks _______ (tire). He needs to have a good rest.‎ 5. Neither my parents nor my sister __________ (like) watching the show.‎ 小结:‎ ‎【Blackboard Design】‎ ‎ ‎ ‎ Unit 3 Could you please clean your room?‎ Period 2 Section A 2d—3a （阅读课）‎ 1. Could I at least finish watching this show?‎ 2. Mom will be back from shopping any minute now.‎ 3. neither的用法：‎ ‎【Study-aims】‎ 知识目标： 1.掌握本课时的单词和短语。‎ ‎2.学会礼貌地提出请求和请求允许做某事。‎ 能力目标：通过小组合作探究与对话表演，提高合作共赢的能力和活学活用的能力。‎ 情感目标：爱家庭，爱劳动，爱父母。‎ 学习策略：完成阅读策略的“三步”，把握文章大意，获取信息，回答问题。‎ 文化意识：了解西方国家孩子对家务劳动的态度。 ‎ ‎【Key & difficult points】‎ 重点：掌握并运用重点词汇和句子。‎ 难点：对所学知识的灵活运用。‎ ‎【Learning procedure】‎ 学习任务一： 课前预习 ‎1.知识导航：‎ ‎(1). help out with a few things 帮忙做几件事 ‎(2). mess 常用可数名词单数 ：杂乱；不整洁 ‎ eg. The room is in a terrible mess. 这个房间杂乱不堪。‎ ‎ (3). Could I at least finish watching this show? 至少等我看完这个节目可以吗？‎ ‎(4). Mom will be back from shopping any minute now. 妈妈随时都会买完东西回来。‎ ‎(5). throw v. 扔；投掷 (过去式：threw ) throw about 乱扔 throw at 扔向 ‎(6). come over “过来”，动副词组，用作不及物动词，后面可接to sp. “过来到某地”‎ ‎(7). all the time “一直”，表示从某一特定阶段开始一直到结束，常用来修饰动词，多 放在句末。eg. If you are famous, people will watch you all the time. ‎ 学习任务二：课堂互动探究 Step 1. Make a conversation in pairs about doing chores using make polite requests.‎ ‎ Step 2. Read the conversation in 2d on P18 in pairs. Then discuss it with your partner.‎ ‎ Step 3. Role-play the conversation. ‎ ‎ ‎