八年级(下)英语导学案(八中基地) 主备人:周艳雪 审核人: 审批人: 授课时间:2014.3 班级: 组别: 姓名:
Topic
Unit3 Could you please clean your room? Section B 2a--2b (阅读课)
3. have no idea 意为“不知道,不了解”相当于I don’t know.
eg: 我不知道他们什么时候去长城。
I when they are going to the Great Wall?
4. take care of 意为:“照料 ,照顾”其中care 为不可数名词,前面不用不定冠词修饰,但可用good 修饰。
take good care of 意为“仔细照顾”,后面可接名词或代词做宾语。
eg: 好好照顾自己 ,不久你就会觉得好多了。
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5. a waste of time ( P22 )
此处waste 用作名词,意为“浪费”,用于固定结构“a waste of time”,意为“浪费时间”。waste 还可作形容词“无用的,浪费的 ”, 动词“浪费”讲。
eg: 玩电脑游戏浪费时间 。
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6.these days 意为“如今,现在;目前”,相当于nowadays .
7. It is the parents’ job to provide a clean and comfortable…(P22)
provide 此处为及物动词,意为“提供,供给”。主要结构有:provide sth.for sb.或provide sb. with sth. 意为“为某人提供某物”或“供给某人某物”。
eg: 国家供给学生课本。
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我们向他们提供吃喝。
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Step 4: 阅读两封信,对学,组学解决疑难问题。
3. 小结:
III. Post-class
1.熟记本课知识点 。
2.课后反思:
【Blackboard Design】
Unit3 Could you please clean your room?
in order (not) to these days
have no idea take care of a waste of time
It is the parents’ job to provide a clean and comfortable environment.
【Study-aims】
知识目标:掌握本课stress至independent 16个单词和短语
能力目标:能根据所掌握词汇、短语、快速捕获文章信息。
情感目标:学会照顾自己,培养自己的独立意识,并主动去帮助家人做家务。
文化意识:中西方家庭对孩子做家务活所持的不同观念。
学习策略:对所获得的信息进行有效的分类和储存。
【Key & difficult points】
学会快速阅读并能获取正确信息。
【Learning procedure】
I. Pre-class
根据汉语写出以下单词、短语。
精神压力;心理负担 浪费,垃圾 提供;供应
而且;加之 信赖;依靠 发展;壮大
公正性;合理性 独立 独立的;自主的
邻居 不舒服 掉下;落下
因为;既然;从…以后;自…以来
目的是,为了
依靠;信赖
照顾;处理
II. While-class
1. 导入
今天我们就利用所掌握的新词和短语共同来了解Ms. Miller和。Mr. Smith对中学生做家务所持的看法。
2. Learning the new knowledge:
Step1: 首先和你的同伴讨论以下问题
1. What do you often do to help your parents at home?
2. Do you think kids should help out with chores at home?
Step2: 利用以下知识点快速阅读P22 2b的两篇文章。
1.in order to意为“为了”引导目的状语从句,可放句首或句中。常用结构:
in order to + 动词原形 否定形式:in order not to + 动词原形
eg:为了赶上其他同学,那个女孩学习更加努力了。
up with the others the girl works even harder.
1. be always doing 意为 “总是做某事”表厌恶,不满的情绪。