2015年三年级数学上册第三单元总目标教案新人教版.doc

课题 第三单元 测量 教材分析 ‎ 本单元的主要内容有：毫米、分米的认识，千米的认识，吨的认识，以及用列表枚举的方法解决问题。通过学习，学生对常用的长度单位和质量单位会有一个完整的认识。同时新教材中增加了运用列表枚举的方法解决问题这一知识点，更好地加强了数学与生活的联系。因此，本单元的教学不仅是学生今后学习的重要基础，也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。‎ 单 元 教 学 目 标 知识与技能 ‎ 1、通过实际测量，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念；认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。2、知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。3、会运用列表枚举的方法解决生活问题，提高学生的分析能力和全面思考问题的能力。‎ 过程与方法 ‎ 1、经历各种实践活动的过程，完善长度单位和质量单位的观念。2、经历教师引导、学生探索的过程，掌握单位换算的方法。‎ 情感态度与价值观 ‎ 在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能，培养实践能力。‎ 重点：通过实际测量，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念；认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。‎ 难点：知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。‎ 课时安排 1、 毫米的认识 （一课时）‎ 2、 分米的认识 （一课时）‎ 3、 毫米、分米的认识（练习课） （一课时）‎ 4、 千米的认识 （一课时）‎ 5、 千米的换算及路程的估算 （一课时）‎ 6、 千米的换算及路程的估算（练习课） （一课时）‎ 1、 吨的认识 （一课时）‎ 2、 解决问题 （一课时）‎ 3、 吨的认识（练习课） （一课时）‎ 备课时间 ‎2015.7.15‎ 授课时间 主备人 聂晓彦 授课人 审核 签字 行政领导签字 教研组长签字 ‎ ‎