《几百几十加、减几百几十》教案

 《几百几十加、减几百几十》教案教学过程：  教学环节 教学活动 评价要点 环节一 引入课题   1、复习旧知。 2、导入课题。     环节二 探索交流，获取新知   活动一 探究加法算理。 1、创设情境。 2、找数学信息、提数学问题。 3、列式解答，引出新知。 4、用自己的方法进行计算，完成后与同桌交流。 5、全班汇报交流（法一：口算。法二：列竖式。） 6、总结：笔算加法要注意什么。     （完成目标一、二）   通过自主探究，能够正确笔算几百几十加、减几百几十。通过自主探究、合作交流活动，提高知识迁移能力，体会运用两位数加、减两位数的计算方法，解决几百几十加、减几百几十的问题。 （评价目标一、二） 活动二 探究减法算理。 1、创设情境。 2、用什么方法解决？怎样列式计算？ 3、独立计算。 5、汇报交流。 6、总结：笔算减法需要注意什么。       （完成目标一、二）   通过自主探究，能够正确笔算几百几十加、减几百几十。通过自主探究、合作交流活动，提高知识迁移能力，体会运用两位数加、减两位数的计算方法，解决几百几十加、减几百几十的问题。 （评价目标一、二）    环节三 巩固练习   1、第一关：课本14页做一做。。 2、第三关：我能解决问题。 （完成目标一、二）   能够正确笔算几百几十加、减几百几十。 （评价目标一、二） 环节四 课堂总结     教师：通过这节课的学习，你有什么收获？ 学生总结学习收获，教师适时、适当补充。   学生能说出笔算几百几十加、减几百几十的方法。