2017年高中语文必修2大考卷(人教版20份含答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 www.ks5u.com 第10课 游褒禅山记 ‎1.给下列加点的字注音。‎ 庐冢(  )      瑰怪(  )‎ 褒禅山(  )     有碑仆道(  )‎ 舍于其址(  )    有穴窈然(  )‎ 咎其欲出者(  )   无物以相之(  )‎ 答案:zhǒnɡ ɡuī bāo pū shè yǎo jiù xiànɡ ‎ ‎2.辨形组词。‎           答案:       ‎3.理解下列加点词的古今义。‎ ‎(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(3)至于幽暗昏惑而无物以相之 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:(1)古义:不平常  今义:程度副词,很、十分 ‎(2)古义:……的原因  今义:表因果关系的连词 ‎(3)古义:到了  今义:连词,表示另提一件事 ‎4.文学文化常识填空。‎ 王安石,____________时期文学家、政治家。字__________,号____________,谥号____________。抚州临川人。“唐宋古文八大家”之一,有《临川先生文集》。‎ 答案:北宋 介甫 半山 文 ‎5.将下列空缺处补充完整。‎ ‎(1)余与四人拥火以入,____________________,______________________,而其见愈奇。‎ ‎(2)夫夷以近,__________________,__________________,则至者少。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(3)然力足以至焉,____________________,而在己为有悔。‎ 答案:(1)入之愈深 其进愈难 (2)则游者众 险以远 (3)于人为可讥 ‎1.选出词的意义和用法大致相同的一组(  )‎ A.舍 B.文 C.盖 D.故 答案:C 解析:A项,舍①动词,放弃,不要,②名词,房屋;B项,文①碑文,②碑文上残存的文字;C项,盖,大概;D项,故①缘故,②所以。‎ ‎2.选出加点字解释正确的一项(  )‎ A.余之力尚足以入,火尚足以明(明亮)也 B.非常之观,常在于险(险峻)远 C.以其求(探究问题)思之深而无不在也 D.有怠而欲出(出去)者 答案:D 解析:A项,形容词用作动词,“照明”;B项,形容词用作名词,“险峻的地方”;C项,应作“思考”。‎ ‎3.选出加点字“然”用法不同的一项(  )‎ A.然视其左右,来而记之者已少 B.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 C.然不自意能先入关破秦 D.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔 答案:B 解析:然则,这样……那么;其余表转折。‎ ‎4.下列句子中“其”字用法相同的两项是(  )‎ A.独其为文犹可识,曰“花山”‎ B.盖其又深 C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D.以其求思之深而无不在也 答案:AB 解析:A项的“其”作第三人称代词“它”讲,代石碑;B项“其”仍作“它”讲,只是指代后洞罢了。所以A和B两项的“其”字用法是一样的。C项的“其”译为第一人称代词“我”。D项虽是译为第三人称代词,但它指代古人,应译为复数的“他们”才对。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎5.选出加点“之”用法不同的一项(  )‎ A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 B.华山之阳 C.后世之谬其传 D.师道之不复,可知矣 答案:B 解析:表偏正关系,助词“的”;其他取消句子独立性。‎ ‎6.下列地名中的“阳”、“阴”与“华山之阳”、“汉之阴”中的“阳”、“阴”含义相同的是(  )‎ A.洛阳、华阴  B.富阳、山阴 C.汉阳、江阴 D.衡阳、淮阴 答案:D 解析:在古代,“阳”表方位是“水之北,山之南”的意思,“阴”则是“水之南,山之北”。所以“华山之阳”和“汉之阴”的“阳”、“阴”分别指“山之南”、“水之南”。古代地名常受附近的山川名称的影响,地名中的“阳”、“阴”与例句相符的就只有D项了。‎ ‎7.下列句子的句中停顿,不正确的一项是(  )‎ A.后世之谬其传/而莫能名者,何可胜道也哉 B.嗟乎!师道之不传/也久矣 C.入之甚寒,问其深,则/其好游者/不能穷也,谓之后洞 D.此所以/学者/不可以/不深思而慎取之也 答案:B 解析:不传也/久矣。‎ ‎8.对下面加点词的活用现象解释不正确的一项是(  )‎ A.始舍于其址(名词活用为动词,筑舍定居)‎ B.以故其后名之曰“褒禅”(名词活用为动词,取名,称呼)‎ C.好游者不能穷也(形容词活用为动词,走到尽头)‎ D.后世之谬其传而莫能名者(形容词活用为名词,谬论、谬误)‎ 答案:D 解析:弄错,形容词作动词。‎ 阅读下段文字,完成后面各题。‎ 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。‎ 余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。‎ ‎9.下列各句中的“而”字与例句用法相同的一项是(  )‎ 例:尽吾志也而不能至者 A.以其求思之深而无不在也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 C.有志与力,而又不随以怠 D.于人为可讥,而在己为有悔 答案:B 解析:B项是转折关系;A、C项为递进关系;D项为并列关系。‎ ‎10.作者强调“于险远处”得“非常之观”要有几个条件,分析正确的一项是(  )‎ A.三个:力、志、不随以止 B.四个:力、志、物、不随以止 C.五个:有志、力、物、己不悔、人不讥 D.三个:有力、有志、有物相之 答案:D ‎11.作者登山游洞,半途而返,应该说“无得”,而文中却说“有得”,对作者“所得”的正确理解是(  )‎ A.这是作者从另一角度说的,表面看来,游后洞没有尽兴是所失,但从中领悟出一个哲理,这正是在“求思”方面的“有得”。‎ B.作者虽未游完后洞,但毕竟游了前洞,而且还从碑文中论证了华山的本名,总算有收获。‎ C.这是作者自我宽慰的说法,认为虽未游完后洞,但毕竟达到了一定深度,看到了一些奇迹,还是有趣的。‎ D.作者认为自己这次游洞是“尽吾志也而不能至”,“可以无悔”。‎ 答案:A ‎12.对这段文字分析错误的一项是(  )‎ A.这段阐述了要到险远之处,观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,需要有坚定的志向、足够的力量和一定的外物帮助。‎ B.作者的心得:尽了自己的志向而没有达到,可以不后悔。‎ C.作者特别强调“志”——志向、意志,这和他后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。‎ D.作者在“然力足以至焉……其孰能讥之乎”一句中采用了举例论证的方法,强调“尽吾志”的重要性。‎ 答案:D 解析:不是举例论证,应是对比论证。‎ ‎13.阅读下列文段,仿照画线语句,再造两个句子,以分别概括②③段的主要内容。‎ ‎①一个蚁窝是一座奇异的宫殿,有门楼宫墙,有大殿花园,还有暗道密室。‎ ‎②一片落叶是千里山脉,或者万里沙原。如果手中镜片有足够的放大功能,我们还可能看到无数大大小小的河流和山脉。‎ ‎③一颗微尘是一片星云,我们可能看到分子以及原子结构,看到行星绕着恒星飞旋的太阳系。‎ ‎(根据韩少功《另一片天空》改写)‎ 一个蚁窝是一座奇异的宫殿,__________________,__________________。‎ 答案:一片落叶是一片神奇的江山 一颗微尘是一片壮丽的星云 解析:本题考查概括以及仿写句子的能力。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 作答本题时,首先要明确画线句是其所处文段的概括句,后面的句子是对其的扩展。然后阅读②③段,概括出其描写的主要内容。最后,采用“……是……”的句式组织答案。‎ 时间:45分钟  满分:60分  班级________姓名________分数________‎ ‎(3×11=33分)‎ ‎1.文学常识填空。‎ ‎ 王安石(1021—1086),字________,晚号________,________(朝代)政治家、思想家、文学家。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者,因散文成就而成为“________”之一。‎ 答案:介甫'半山'北宋'唐宋八大家 ‎2.给下面的加点字注音。‎ 褒禅(  )   庐冢(  )   谬误(  )‎ 窈然(  )   休咎(  )   罕见(  )‎ 答案:chán zhǒng miù yǎo jiù hǎn ‎3.写出下列加点词语的古义和今义。‎ ‎ (1)比好游者尚不能十一 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(3)此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(4)于是余有叹焉 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(5)至于幽暗昏惑而无物以相之 古义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 今义:‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:(1)古义:十分之一。今义:数词。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ (2)古义:不同寻常。今义:表程度的副词,十分,极。‎ ‎ (3)古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。‎ ‎ (4)古义:“于”,介词,对;“是”,代词,这件事。今义:表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。‎ ‎ (5)古义:到了……地方。今义:表示达到某种程度或另提一事。‎ ‎4.指出下列加点词的活用类型,并加以解释。‎ ‎(1)唐浮图慧褒始舍于其址________‎ ‎(2)以故其后名之曰“褒禅”________‎ ‎(3)有泉侧出________‎ ‎(4)后世之谬其传而莫能名者________‎ ‎(5)火尚足以明也________‎ ‎(6)则其好游者不能穷也________‎ 答案:(1)名词用做动词,筑舍定居。‎ ‎(2)名词用做动词,命名,取名。‎ ‎(3)名词用做状语,从旁边。‎ ‎(4)名词用做动词,识其本名。‎ ‎(5)形容词用做动词,照明。‎ ‎(6)形容词用做动词,走到尽头。‎ ‎5.下列对加点词语的解释,错误的一项是 (  )‎ A.而卒葬之 卒:去世 B.盖余所至 盖:大概 C.方是时 方:当,正在 D.既其出 既:既然 答案:D 解析:“既”是已经的意思。‎ ‎6.解释下列句中的虚词“其”的意义和用法。‎ ‎(1)始舍于其址________‎ ‎(2)以故其后名之曰“褒禅”________‎ ‎(3)以其乃华山之阳名之也________‎ ‎(4)其文漫灭________‎ ‎(5)独其为文犹可识,曰“花山”________‎ ‎(6)其下平旷,有泉侧出________‎ ‎(7)则其好游者不能穷也________‎ ‎(8)然视其左右,来而记之者已少________‎ ‎(9)盖其又深________‎ ‎(10)则其至又加少矣________‎ ‎(11)则或咎其欲出者________‎ ‎(12)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________‎ ‎(13)以其求思之深而无不在也________‎ ‎(14)后世之谬其传而莫能名者________‎ 答案:(1)代词,它的'(2)代词,那'(3)代词,它,代华山洞'(4)代词,它的'(5)代词,它的'(6)代词,它的'(7)代词,那些'(8)代词,它的'(9)代词,代后洞'(10)代词,那些人'(11)代词,那些'(12)第一人称代词,自己'(13)代词,代古人'(14)代词,代古书 ‎7.下列对“而”的用法分析错误的一项是 (  )‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A.尽吾志也而不能至者 表转折 ‎ B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也表假设 ‎ C.于人为可讥,而在己为有悔 表并列 ‎ D.以其求思之深而无不在也 表递进 答案:B 解析:意思是“我也后悔自己随着他出来,因此不能尽情享受游玩的乐趣”,“而”表因果关系。‎ ‎8.对下列句子中“以”字的意义和用法的判断,正确的一项是 (  )‎ ‎ ①以故其后名之曰“褒禅”‎ ‎ ②至于幽暗昏惑而无物以相之 ‎ ③险以远,则至者少 ‎ ④由山以上五六里 ‎ A.四个都相同 ‎ B.四个都不相同 ‎ C.①和④相同,②和③不同 ‎ D.①和④不同,②和③相同 答案:B 解析:①介词,因为。②连词,表目的,来。③连词,而,表并列。④连词,用在上、下、来、南等词前,表范围或时间。‎ ‎9.将下列句子按句式类型进行分类,正确的一项是(  )‎ ‎①唐浮图慧褒始舍于其址 ‎②距洞百余步,有碑仆道 ‎③今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ‎④此余之所得也 ‎⑤所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也 ‎⑥今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也 ‎⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也 A.①/②/③④⑤⑥⑦ B.①③/②/④⑤⑥⑦‎ C.②⑥/①⑦/③④⑤ D.①/③/②④⑤⑥⑦‎ 答案:A 解析:①状语后置句,“舍于其址”应为“于其址舍”;②省略句,应为“仆(于)道”;③“……者,……也”式判断句;④“……也”式判断句;⑤“……者,……也”式判断句;⑥“……者,……也”式判断句。⑦“……也”式判断句。‎ ‎10.下列解说不正确的一项是(  )‎ A.“庐陵萧君圭君玉”中,“庐陵”是籍贯,“萧”是姓,第一个“君”是对人的尊称,“圭”是名,“君玉”是字。‎ B.“至和元年七月某日,临川王某记”中,前一个“某”指日期,后一个“某”代王安石的名,“临川”是籍贯。‎ C.“长乐王回深父”中,“长乐”是籍贯,“王”是姓,“回”是名,“深父”是字。‎ D.“安国平父、安上纯父”中,“安国”“安上”是名,“平父”“纯父”是字。‎ 答案:A 解析:“君圭”是名。‎ ‎11.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)夫夷以近,________;________,则至者少。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(2)有志与力,________,________,亦不能至也。‎ ‎(3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,________''''?‎ 答案:(1)则游者众'险以远'(2)而又不随以怠'至于幽暗昏惑而无'物以相之'(3)其孰能讥之乎 阅读下面的文言文,回答后面的问题。(27分)‎ 君张氏,讳式,字景则。其先建州浦城人,后徙建安。盖弗仕者三世,讳汉夫者,曾祖也;讳谟者,祖也;讳希颜者,父也。父以君贵,乃赠尚书职方员外郎。知君可教,乃付家事长子,而纵君游学。及长,文辞行义为乡里所推。‎ 天禧二年,释进士褐①,主福州闽县簿。又主南剑将乐②簿,有银冶③,坐岁课不足,系者常数百人。君籍其人,使富贫财力相兼,课遂有羡,无系者。归,以劳除开封府祥符县尉,赵稹将并州,辟军事判官。‎ 未几,遭母夫人丧。服除,改秘书省著作佐郎、知福州古田县。耕籍田恩④,迁太常博士、知开封府咸平县。又通判饶州,狱有十数年不决者,君一言而决。会择河北吏,御史中丞举君。又以选知虔州。虔于东南州为最剧,君能镇抚之以无事。三司市绸绢十余万,非经数,君拒弗市,民以君为有赐也。又知濠、寿二州,人缢其妻而以自杀告,狱既具,诘立服,举州欢以为明。居顷之,召为开封府推官,坐栲掠囚死,出知岳州。皇祐二年九月六日卒,享年六十二。官至尚书祠部郎中。‎ 君廉静好书,长于政事,既去而人思。见时事有不便,往往能极言之无所忌。赵元昊反时,诱人出财助军,诱多得赏,于是吏或劫富人出财,君疏罢之。为开封推官时,宫中以私财为佛寺置田,又疏以为乱法,后遂以君言而止。既老矣,终不肯治田宅,所得禄以置书,曰:“吾子业此,足以自活,不然,虽田宅何足?”‎ 妻姓徐,濮阳县君。子六人,女二人。某月某日葬君某乡某里。铭曰:‎ 张祖留侯世穷久幽君始士服起家以学发于州县治见称举。有言朝廷,弊事用除。维清厥诲,尚后弗渝。‎ ‎ (选自《王荆公文集笺注》,有删改)‎ ‎【注】'①释进士褐:释褐,脱掉粗布衣服。指做官。②南剑将乐:宋州县名,治所在今福建将乐。③银冶:银矿及冶场。④籍田恩:宋代籍田是皇帝劝农的一种典礼,礼后往往推恩于文武官吏,称为籍田恩。‎ ‎1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)(  )‎ A.知福州古田县 知:掌管 B.狱有十数年不决者 狱:审判 C.举州欢以为明 举:皆,全 D.坐栲掠囚死 栲:通“拷”,拷打 答案:B 解析:狱:诉讼案件。‎ ‎2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(  )‎ A. B. C. D. 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案:C 解析:两个“其”都是代词,可译为“他的”。A项,前者与“所”连用,表被动;后者是动词,可译为“做”。B项,前者是介词,可译为“用”;后者是动词,可译为“认为”。D项,前者是代词,可译为“……的人”;后者是定语后置的标志。‎ ‎3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )‎ A.张祖留侯世穷/久幽君/始士服/起家以学/发于州县/治见称举 B.张祖留侯/世穷久幽/君始士服起家/以学发于州/县治见/称举 C.张祖留侯/世穷久幽/君始士服/起家以学/发于州县/治见称举 D.张祖留侯世穷/久幽君/始士服起家/以学发于州/县治见/称举 答案:C 解析:这里有两个称谓“张祖留侯”和“君”,称谓通常放在句首充当主语。“以学”是介宾结构,放在“起家”后构成状语后置句。“于州县”也是介宾结构,应放在动词“发”的后面,构成状语后置句。‎ ‎4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)(  )‎ A.张式的父亲认为张式只会读书不会打理家事,所以把家里的所有事务都交给了长子。‎ B.虔州很混乱,张式有能力处理虔州的政事,所以主动请求去此地任职。‎ C.张式非常擅长处理政务,在他离开任职的地方后,百姓还会思念他。‎ D.赵元昊谋反,为了解决军费问题,他胁迫富人多出钱财。‎ 答案:C 解析:A项,“认为张式只会读书不会打理家事”错误,父亲知道张式值得教导,就把家事交给长子,而让张式在外学习。B项,没有“主动请求”,是被选派去的。D项,胁迫富人多出钱财的不是赵元昊,而是“吏”。‎ ‎5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(15分)‎ ‎(1)见时事有不便,往往能极言之无所忌。(7分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)吾子业此,足以自活,不然,虽田宅何足?(8分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:(1)看见当时有对国家不利的事情,他常常能够畅所欲言而无所顾忌。‎ ‎(2)我的孩子以此为业,足够用来养活自己了,不这样,即使置办田宅又怎么能够自足呢?‎ 解析:此题考查翻译文言句子的能力。第(1)句,要注意“事有不便”应为“有不便事”,是宾语前置句,“往往”是“常常”的意思,“极言”是“畅所欲言”的意思,“所忌”是名词性词组。第(2)句,“业”是意动用法,“以……为业”,“然”是“这样”的意思,“虽”是“即使”的意思。‎ ‎【参考译文】‎ 张式,字景则。他的祖先是建州浦城人,后来迁徙到建安。大概有三代人没有做官,张汉夫,是他的曾祖父;张谟,是他的祖父;张希颜,是他的父亲。父亲因为张式而变得尊贵,于是获尚书职方员外郎的职位。父亲知道张式值得教导,就把家事交给长子,而不干涉张式,让他在外学习。等到张式长大,他的文章辞采及言行举止,都被乡里人推崇。‎ 天禧二年,进士及第授官,担任福州闽县县簿。又担任南剑将乐主簿,将乐有银矿及冶场,矿工因一年的赋税不足而获罪被关押的经常有几百个。张式将这些人登记在册,按照人们的富裕和贫穷情况调整赋税,赋税于是有多的了,也没有被关押的人了。回来后,因为有功劳而被授予开封府祥符县县尉的职务。赵稹掌管并州,征召他做军事判官。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 没多久,张式的母亲去世。服丧期满,张式改任秘书省著作佐郎,掌管福州古田县。因为天子亲耕的恩惠,张式升为太常博士,掌管开封府咸平县。又改任饶州通判,有十几年都没有判决的案件,张式一句话就审判完了。适逢选拔黄河以北的官吏,御史中丞举荐了他。后张式又被选拔去掌管虔州。虔州是东南州中最乱的地方,张式能够将之镇压住,使之不生事端。三司要求上交十几万的绸绢,不是常规的赋税数额,张式拒绝交付,百姓认为张式是上天赐予他们的。又掌管濠、寿两个州,有人吊死了自己的妻子却上告其是自杀的,案件已经结了,但追问之后,那人马上承认是自己杀了妻子。全州的百姓很高兴,认为张式很英明。过了一段时间,他被召为开封府推官,因拷打囚犯致死而获罪,出京城管理岳州。张式在皇祐二年九月六日去世,享年六十二岁,做官做到尚书祠部郎中。‎ 张式清廉文静喜欢读书,擅长处理政务,离开任职的地方,还有人在思念着他。看见当时有对国家不利的事情,他常常能够畅所欲言而无所顾忌。赵元昊谋反的时候,有人引诱大家拿出财物帮助军队,以出的多就有赏引诱人。于是有小吏胁迫富人拿出财物,张式上奏章罢免了他。张式担任开封推官的时候,宫人用私人财物给佛寺置办田地,他又上书指出这样做扰乱法令,后来这种行为因为张式的话而停止了。当张式已经老了的时候,他却始终不愿意置办田宅,得到的俸禄都用来置办书籍,说:“我的孩子以此为业,足够用来养活自己了,不这样,即使置办田宅又怎么能够自足呢?”‎ 张式的妻子姓徐,是濮阳县人。他有六个儿子,两个女儿。某月某日,他们把张式葬在某乡某里。碑文说:‎ 张式的祖先是留侯,世代穷困,长时间隐居,从张式开始才穿上士族的服饰,因为学识而起家。在州县有所表现,政绩被人称赞。他对朝廷有所上言,不好的事情就被革除。聆听教诲时多么清明呀,尊崇他不会改变。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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