2018年秋九上数学第21章二次根式同步练习(共6套华东师大版)
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资料简介
‎21.1 第2课时 二次根式的性质            ‎ 知识点 1 二次根式的非负性 ‎1.若+(y+2)2=0,则(x+y)2018=(  )‎ A.-1 B.‎1 C.32018 D.-32018‎ ‎2.若|x-y|+=0,则xy-3的值为________.‎ 知识点 2 二次根式的性质()2=a(a≥0)‎ ‎3.计算()2的结果是(  )‎ A.225 B.‎15 C.±15 D.-15‎ ‎4.把4写成一个正数的平方的形式是(  )‎ A.(2)2 B.()2‎ C.(±2)2 D.(±)2‎ ‎5.计算:‎ ‎(1)()2;      (2)(- )2.‎ 知识点 3 二次根式的性质=|a|‎ ‎6.计算:=|________|=________.‎ ‎7.下列计算正确的是(  )‎ A.()2=25 B.()2=3‎ C.=-3 D.=0‎ ‎8.计算:‎ ‎(1);    (2).‎ ‎9.若+=0,则(x+y)2019的值为(  )‎ A.5 B.-‎5 C.1 D.-1‎ ‎10.若=3-x,则x的取值范围是________.‎ ‎11.[教材习题第2题变式]计算:‎ ‎(1)+; ‎ 3‎ ‎(2)-(a>0).‎ ‎12.阅读材料,解答问题.‎ 例:若代数式+的值是常数2,求a的取值范围.‎ 分析:原式=|a-2|+|a-4|,因为|a-2|表示数a在数轴上对应的点到数2在数轴上对应的点的距离,|a-4|表示数a在数轴上对应的点到数4在数轴上对应的点的距离,所以我们可以借助数轴进行分析.‎ 图21-1-1‎ 解:原式=|a-2|+|a-4|.‎ 在数轴上看,应分三种情况讨论:‎ ‎①当a<2时,原式=2-a+4-a=6-2a;‎ ‎②当2≤a≤4时,原式=a-2+4-a=2;‎ ‎③当a>4时,原式=a-2+a-4=2a-6.‎ 通过分析可得a的取值范围是2≤a≤4.‎ ‎(1)此例题的解答过程中用了哪些数学思想?‎ ‎(2)化简:+.‎ 3‎ ‎1.B 则原式=(-1)2018=1.‎ 2. ‎ ‎3.B ‎ ‎4.B 5.(1)11 (2)20 6.-2 2 7.D ‎8.(1) (2)7‎ ‎9. D 10. x≤3‎ ‎11.解:(1)原式=3+=3.‎ ‎(2)原式=a+3-a=3.‎ ‎12.解:(1)数形结合思想,分类讨论思想.‎ ‎(2)原式=|3-a|+|a-7|.‎ ‎①当a<3时,原式=3-a+7-a=10-2a;‎ ‎②当3≤a≤7时,原式=a-3+7-a=4;‎ ‎③当a>7时,原式=a-3+a-7=2a-10.‎ 3‎

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