2019年中考数学总复习第五单元四边形第23课时多边形与平行四边形课件湘教版.pptx

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2019年中考数学总复习第五单元四边形课件练习（打包5套）湘教版

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UNIT FIVE 第五单元　四边形第 23 课时　多边形与平行四边形考点一　多边形及其性质课前双基巩固考点聚焦首尾顺次 360° 相等相等考点二　平行四边形的定义与性质课前双基巩固相等平分考点三　平行四边形的判定课前双基巩固平行四边形分类判定方法定义法　两组对边分别平行的四边形是平行四边形边　两组对边分别相等的四边形是平行四边形　一组对边平行且相等的四边形是平行四边形角　两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线　对角线互相平分的四边形是平行四边形课前双基巩固对点演练题组一　教材题 C C课前双基巩固 12 90°课前双基巩固题组二　易错题【失分点】　　不能正确理解多边形的内、外角和;解答平行四边形的无图题时,缺乏分类讨论思想;理不清平行四边形判定的依据. C D课前双基巩固 C B课堂考点探究探究一　多边形的内角和与外角和【命题角度】 (1)多边形内角和与边数的互逆求解; (2)已知多边形内角和与外角和的关系求边数. 1260° 140° 40° 8 12 4课堂考点探究课堂考点探究针对训练 D C课堂考点探究探究二　平行四边形的性质【命题角度】 (1)证明平行四边形中的三角形全等或线段相等; (2)计算角度、线段长或三角形的周长; (3)求对角线长或边长的取值范围.课堂考点探究图23-2 √ √ √ × × √ ×课堂考点探究针对训练课堂考点探究探究三　平行四边形的判定【命题角度】 (1)根据条件判定一个四边形是平行四边形; (2)添加条件,使四边形为平行四边形; (3)以平行四边形为基础,给出正确的结论并证明.课堂考点探究针对训练 C课堂考点探究

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