专题一 识字与写字中考真题纵览
【答案】 (1)zhé (2)“迭”改为
“跌” “震”改为“振”
【解析】本题考查学生对常用字字
音字形的掌握情况。(1)“折”是
一个多音字,有
“sh锓zh锓zhē”三个读音,
在“折断”一词中读音为“zhé”。
(2)跌落,指从高处掉下,应用“跌倒
”的“跌”;“振翅”,鼓翼扑打,尤
指扑打翅膀。“震”应为“振”。中考真题纵览中考真题纵览
【答案】(1)jǐn 扉 屑 (2)“考
”改为“烤”
【解析】(1)考查音形转换。注意
“jǐn”不要错写成“mián”,“扉”
不要写成“肺”,“xiè”注意联系语
段,确定是“屑”而不是“懈”。(2)
考查错别字辨析与修改,难度不大,通
读语段即可轻松找出。根据“火”
可得出“考”应为“烤”。中考真题纵览中考真题纵览
(1)根据拼音写出汉字。
(2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找
出并加以改正。
改为 改为
【答案】 (1)茗 霖 (2)蜕-褪 遐-暇
【解析】 (1)题考查形声字、难读易错字字音的辨识
及同音字、形近字字形的辨识。注意区分“茗”字
不要写成“酩”,“霖”字不要写成“淋”。(2)题考
查识记字形的能力。解答时,要通过分析句意找出不
恰当的词语。“墨迹慢慢”消失,是褪色的过程,而“
蜕变”一般比喻事物发生形或质的改变。暇:没什么
事的时候;空闲。如:无暇兼顾;自顾不暇;目不暇接(东
西太多,眼睛看不过来)。遐:表示远、长久的意思。如
:遐想(悠远地思索或想象);遐迩(远近)。中考真题纵览
【答案】 (1)钻 yù
【解析】写汉字时注意不要和同音
字与形似字混淆,写拼音时要正确书
写。
【答案】 (2)艰 坚中考真题纵览
【答案】挚 婉 juàn
【解析】本题考查形声字、难读易错字字音的
辨识及同音字、形近字字形的辨识。“真挚”
的“挚”是“诚恳”的意思,此处多为同音字
易错,易写成“执”“制”等。“婉约”的“
婉”是“美好”的意思,此处多为同音字、形
近字易错,易写成“惋”“宛”“琬”等。“
隽”是个多音字,有两个读音,分别为
“jùn”“juàn”,此处应读“juàn”,是指(言
语、诗文)意味深长;作“俊”讲时读“jùn”。6. [2017·连云港节选] 根据拼音写出汉字。
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,是寒冬里的骄阳,
是夜海中的灯塔。我市的文明城市创建工作正开展得如火
如tú( )。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……
一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城
市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一
hóng( )清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前
,“‘画’说港城·‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式
启动。多位美术专业人士将以单zhēn( )、四格、组图
等多种漫画形式,活灵活现地描绘港城的美德人物和文明事
件,向这座城市中文明的传递者致敬。
【答案】荼 泓 帧
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【答案】 (1)zhú
(2)篮 蓝 揍 奏
【解析】本题考查给汉字注音、
改正错别字。解答时要注意
,“逐”不读“zhuó”;“篮”
的意思是“篮子、篮圈”,所
以应是“蓝”;“揍”是“打
”的意思,所以应该是“奏”。中考真题纵览
【答案】 lěi 烂 绮
【解析】本题考查汉字读写,
注意拼写规范,不要写错别字。中考真题纵览
【考情总结】
年份 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年
考
查
内
容
注音
淮安:折
宿迁:锦
淮安:誉
宿迁:隽
淮安:逐
宿迁:蕾
淮安:因、责
宿迁:禁
淮安:静、悄
宿迁:绚
字形
宿迁:扉、屑
连云港:茗、霖
淮安:钻
宿迁:挚、婉
连云港:荼、泓、
帧
宿迁:烂、绮
连云港:渝、掬、
遴
宿迁:茵、徜
宿迁:嚣、痕
连云港:缪、筹
改正错
别字
淮安:跌、振
宿迁:烤
连云港:褪、暇
淮安:坚 淮安:蓝、奏
淮安:慧、辞
连云港:炙、毫
淮安:捷、恬
连云港:炫、彩(1)考查范围:淮安、连云港、宿迁中考对汉字的考查要求是认识并会写3500个常用字,尤其是易
错读的多音字、形近字、形声字、同音字以及方言。考查的字词大部分出自教材中,个别涉及生活中
常用字的辨识、书写、纠错。
(2)考查形式:近5年三地中考主要以语段综合形式考查字音、字形、词语等,宿迁和连云港中考
语段设置综合句式仿写、对联、名著等内容,综合性更强。
(3)考查特点:给加点字注音多考查形近字、难读字、方言(平翘舌音、前后鼻音、n和l、f和h)的
拼音标注;根据拼音写汉字重在考查同音字;改正错别字多考查同音异形字、异音形近字等。
中考真题纵览考点技法突破
技法精讲
一、读准形声字
形声字在汉字总量中占85%以上,人们常以形声字声旁表音的特点来判定字的读音;但是,随着时代
的发展,语言也发生了巨大的变化,声不表音的形声字越来越多,如:“玷(diàn)”不读“zhàn”,“梓(zǐ)”
不读“xīn”。在平时学习或集中复习字音时,要多多注意。二、积累多音字
汉语里的多音字数量并不多,常用的也就几十个。我们要靠平时的积累,找到读音规律,从而准确无
误地读出多音字在不同语境里的读音。如,“提”在“提防”“提溜”里读作“dī”,在其他语境里读作
“tí”。学用这种记少舍多的积累方法,能起到事半功倍的效果。另一种方法是根据词性确定多音字的
读音,“参”作名词时,读作“shēn”,如人参、岑参(人名);作动词时,读作“cān”,如参加、参观;作形容
词时,读作“cēn”,如参差不齐。“间”作名词和量词时,读作“jiān”,如字里行间、两间瓦房;作动词时,
读作“jiàn”,如间接、挑拨离间。还有一种方法是根据多音字的含义来确定它的读音,如:“颤”表示物
体自身振动时,读作“chàn”,如颤动;表示因受冷或害怕而发抖时,读作“zhàn”。多音字是字音考查中
常见的考点,应重点复习。三、区别形似字,读准字音
在汉语里,有一些汉字的字形十分相似,我们应仔细辨清它们的细微差别,以防张冠李戴,误读字音,
如:“荼(tú)”不能读成“茶(chá)”,“绚(xuàn)”不能读成“徇(xùn)”,“遍(biàn)”不能读成“篇
(piān)”,“瞻(zhān)”不能读成“赡(shàn)”,等等。应考必备
具体内容见Word版资源“专题01 识字与写字”随堂巩固训练
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眩 炫 采 彩zhàn 蔚 huì
峰 蜂 鸿 宏níng dī
潋滟 旖旎
娇 骄 婉 宛tián jiè
嚣 惬
燥 躁 荫 茵
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