第二单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
课程标准
1．知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响.
2．知道西汉的建立,了解“文景之治”,知道汉武帝巩固大一统王朝.
3．通过“丝绸之路”的开通,了解“丝绸之路”在中外交流中的作用.
4．知道司马迁和《史记》,知道造纸术的发明对传播文化的作用,讲述张仲景和华佗的故事.
考情分析
2019年中考预测
本单元为新增内容.秦代的中央集权制度和巩固统一措施、汉初休养生息政策、汉武帝的“大一统”“丝绸之路”将成为考查重点,尤其从制度创新、民生、“一带一路”视角命题的可能性较大
【考点清单】见《必考知识背记手册》的P2
典题聚焦
1．图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列一组秦始皇采取的措施图示体现的中心主题是( A )
A．加强思想控制 B．巩固国家统一
C．加速国家统一 D．加强经济管理
【解析】观察图片可知,这是秦始皇巩固统一的措施,即统一文字和货币.A、D两项均不能全面反映图片信息.C项错误.故选B项.
2．“丝绸之路”是中外联系的纽带,沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”.以下能说明这一结论的是( A )
A．中国的棉纺织品畅销西方
B．中国的冶铁技术传到西方
C．铁犁牛耕传到南方
D．北方游牧民族学会农耕
【解析】本题考查的是“丝绸之路”.中国棉纺织业始于元,兴于明,但主要自给自足和销于国内,A项错误.C、D两项与“丝绸之路”无关.故选B项.
巩固提升
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1．(原创)时空观念是历史学科的五大核心素养之一.观察下列中国古代朝代更替局部示意图,指出开创我国历史上第一个大一统局面的封建王朝是( B )
A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．晋朝
2．秦朝的一位粮商要购进一批粮食,结账时他使用的货币应该是( B )
3．古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败.秦朝负责监察百官的是( D )
A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫
4．《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监.”这一措施的作用是( B )
A．形成了森严的等级 B．直接有效地控制地方
C．开创考试选官制度 D．君主集权进一步强化
5．秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝.他所采取的下列措施中,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式的是( B )
A．焚书坑儒
B．实行郡县制
C．修筑长城
D．统一文字、货币和度量衡
6．西汉初年“民失作业,而大饥馑.凡米石五千,人相食,死者过半”.为此西汉统治者采取的措施是( C )
A．“罢黜百家,独尊儒术”
B．“以德化民”
C．发展农业,轻徭薄赋
D．废除严刑苛法
7．中国第一个治世局面为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,这个治世局面是( C )
A．“光武中兴” B．武帝盛世
C．“文景之治” D．“贞观之治”
8．汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,并实行“罢黜百家,独尊儒术”.其主要目的是( D )
A．平定叛乱 B．排除异己
C．发展经济 D．加强中央集权
9．为抑制富商大贾牟取暴利,控制国家经济命脉,汉武帝采取的措施是( C )
A．实行休养生息政策 B．颁布推恩令
C．统一铸币、盐铁官营 D．镇压黄巾军起义
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10．(2018·德州中考)2017年5月,习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2 000多年前,我们的先辈们……开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代.”促进丝绸之路开辟的历史人物是( B )
A．蒙恬 B．张骞 C．玄奘 D．郑和
11．西汉时开通的沟通欧亚大陆的“丝绸之路”,给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产.这条“丝路”从东向西的主要路线是( A )
A．长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦
B．长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—安息—大秦
C．长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦
D．长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—安息—大秦
12．“我们新疆好地方啊,天山南北好牧场……各族人民大团结,歌颂领袖毛泽东……”这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情,也唱出了他们对党和政府的拥戴之意.历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是( C )
A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通
C．西域都护的设置 D．宣政院的设置
13．日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到如此尊敬,是因为他( B )
A．发明了造纸术 B．改进了造纸术
C．发明了火药 D．发明了印刷术
14．为了抢救中医药文化遗产,中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片.历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是( A )
A．张仲景 B．华佗
C．贾思勰 D．扁鹊
15．中国古代有这样一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之言”；其作者“功业追尼父,千秋太史公”；其体例则开纪传体史书的先河.它是( A )
A．《史记》 B．《汉书》
C．《通典》 D．《资治通鉴》
16．(原创)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一.阅读材料,完成下列问题.
材料一 秦朝行政管理示意图
材料二 影响：西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反.地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼.这两股势力导致社会秩序混乱.
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想……
——黄朴民《“大一统”之梦——秦汉政治
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文化的时代精神》
请回答：
(1)根据材料一的示意图,说出秦始皇为加强中央集权在中央和地方分别采取了什么措施？
答：中央：设丞相、太尉、御史大夫；地方：推行郡县制.
(2)材料二反映的问题对中央政权造成什么影响？汉武帝为消除影响采取了哪些措施？
答：影响：汉初分封的诸侯王国及地方豪强地主的发展严重威胁中央政权的统治.措施：颁布“推恩令”；严厉镇压叛乱；建立刺史制度.
(3)结合材料三和所学知识,指出秦汉统治者用以“规范、整齐”思想的措施分别是什么？
答：秦朝：焚书坑儒；汉朝：“罢黜百家,独尊儒术”.
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律.
答：统一.
17．习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响.阅读下列材料,回答问题.
材料一 “丝绸之路”示意图
材料二 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来.“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁.
材料三 习近平表示,2 100多年前,中国汉代的张骞两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路.习近平强调,20多年来,随着中国同欧亚国家关系快速发展,古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力.发展同中亚各国的友好合作关系是中国外交的优先方向.我们希望同中亚国家一道,不断增进互信、巩固友好、加强合作,促进共同发展繁荣,为各国人民谋福祉.
请回答：
(1)材料一图片中的A、B两处分别是指什么地方？这条路线开通于何时？对这条道路的开通作出重大贡献的人物是谁？
答：A：长安,B：古罗马(大秦).西汉.张骞.
(2)根据材料二,指出“丝绸之路”重要作用及地位.
答：作用：对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的推动作用；地位：它是古代东西方往来的大动脉.
(3)根据材料三,指出今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”的现实意义.
答：实现中国与沿线国家间经济文化的发展和交流；合作共赢,共同发展.
18．西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制.汉武帝时,西汉出现了大一统局面.阅读下列材料,回答问题.
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材料一 今诸侯或连城数十,地方千里.缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师.
——班固《汉书·主父偃传》
材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统；……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进.
——班固《汉书》
材料三 文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮盐.吴王擅鄣海泽,邓通专西山.山东奸猾,咸聚吴国,秦、雍、汉、蜀因邓氏.吴、邓钱布天下……
——桓宽《盐铁论》
请回答：
(1)材料一反映了汉武帝即位之初在政治上面临的什么问题？他是如何解决这一问题的？
答：汉初分封的诸侯王势力强大,各自独霸一方,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反.接受主父偃的建议,实施“推恩令”.
(2)根据所学知识,材料二的言论有可能是出自哪一历史人物？汉武帝接受了他的建议,实行了什么措施？这一举措有何历史意义？
答：董仲舒.实行了“罢黜百家,独尊儒术”的政策.意义：①加强了思想的大一统；②从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远.
(3)材料三反映了当时的国家经济面临怎样的局面？为此,汉武帝采取了哪些措施？
答：反映了诸侯王经济实力强大,控制国家经济命脉.措施：统一货币,使用五铢钱,在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖.
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