一年级数学下册第1单元《认识图形（二）课件教案及练习（共26套新人教版）
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一年级数学下册第1单元认识图形二平面图形的拼组授课课件新人教版.ppt

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资料简介
平面图形的拼组 1 认识图形（二） 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 （ 1 ）平面图形的拼组 （ 2 ）七巧板 1 课堂探究点 复习导入 2 课时流程 认一认，说一说。 三角形 三角形 平行四边形 正方形 长方形 探究点 1 平面图形的拼组 两个同样的长方形可以拼成什么图形？ 利用手中的学具试一试。 用两个这样的长方形可以拼成一个正方形。 用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。 相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？ 先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。 用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。 还有其他图形吗？ 小试牛刀 （选题源于教材 P3 做一做） 你还能拼出什么图形？ （选题源于教材 P5 练习一第 8 题） 2. 折一折，用 做一个 ，“ 4 ”的对面是“（ ）”。 3 归纳总结： 平面图形的拼组： 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，可以组成更大的或者其他形状的平面图形。 探究点 2 七巧板 这是一套七巧板。 1. 一套七巧板有几块？都有哪些图形？ 2. 动手比一比，你会有新的发现。（提示：图形间的关系） 3. 把你的发现说给同桌听一听。 用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？ 1 2 3 4 5 6 7 1. 同桌两人一组合作完成。 2. 一人操作，一人记录每次拼三角形用到的图形编号。 3. 汇报时，一人汇报，一人演示。 合作要求： （选题源于教材 P4 做一做） 小试牛刀 你能用一套七巧板拼出几个长方形？ 归纳总结： 平面图形的分割与拼组： 一个平面图形（如：七巧板）可以分割成几个平面图形；几个平面图形也可以拼成一个平面图形。 夯实基础 1 ．下面各组的两个正方形，能拼成一个长方形的，在 ( 　　 ) 里画“√”。 (1) 　 (2) 　 (3) 　 ( 　　 ) ( 　　 ) ( 　　 ) √ √ 2 ．画一画。 (1) 把下面相同的两个长方形拼在一起。 (2) 把下面相同的两个长方形拼在一起。 ( 　 　 ) (2) ( 　 　 ) 3 ．辨一辨。 ( 对的画“√”，错的画“ ×”) √ √ (3) ( 　 　 ) (4) ( 　 　 ) × √ 易错辨析 4 ．辨一辨。 ( 对的画“√”，错的画“ ×”) (1) 两个 一定可以拼成一个平行四边形。 ( 　　 ) (2) 用 5 个 只能拼成一个大的长方形。 ( 　　 ) (3)4 个小正方形一定能拼成一个大的正方形。 ( 　　 ) × √ √ (4) 有的两个相同的三角形可以拼成一个长方形，有的却可以拼成一个正方形。 ( 　　 ) (5) 当长方形的短边是长边的一半时，这样的两个长方形才可以拼成一个正方形。 ( 　　 ) √ √ 辨析：在拼组中，没注意到“相同”这个重要条件。 平面图形的拼组 两个相同的长方形： 两个相同的三角形： 四个相同的正方形： …… 平面图形的拼组： 1. 用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆，可以组成更大的或者其他形状的平面图形。 2. 一个平面图形（如：七巧板）可以分割成几个平面图形；几个平面图形也可以拼成一个平面图形。 作 业 　 请完成 教材第 5~7 页练习一第 3 题、第 4 题、第 5 题、第 7 题。
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