二年级语文下册《祖先的摇篮》课件教案练习(共15套新人教版)
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资料简介
祖先的摇篮 第二课时 0 小豆豆走啊走。 复习生字 回想以前。 猜猜我是谁? 逗 忆 0 复习生字 祖 租 组 找不同。 0 读一读,记一记。 复习生字 摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星 0 课文导入 我们的祖先在原始森林的生活是怎样的? 0 原始森林树木生长茂盛。 课文赏读 爷爷说:    那原始森林   是我们祖先的摇篮。   真有意思,   这是多大的摇篮啊!   那 浓绿 的树荫 一望无边 ,   遮住了蓝天。 0 真有意思,这是多大的摇篮啊! 小组展示 句子仿写 0 我想 —— 我们的祖先,   可曾在这些大树上    摘野果,    掏( tāo )鹊蛋?   可曾在那片草地上    和野兔赛跑,   看 蘑菇打伞 ? 比喻句 课文赏读 想象 0 那时候,   孩子们也在这里    逗( dòu )小松鼠,    采野蔷薇 ( qiáng wēi )吗?   也在这里    捉红蜻蜓 ,    逮( dǎi )绿蝈( guō )蝈 吗? 人们生活在这里很和谐自在。 课文赏读 想象 0 交流分享 作者对原始森林里的生活有哪些想象? 我想 0 交流分享 在原始森林里,我们的祖先还有过哪些活动? 我想 0 我想 —— 我们的祖先, 可曾在这些大树上 摘野果, 掏鹊蛋? 可曾在那片草地上 和野兔赛跑, 看蘑菇打伞? 小组展示 句子仿写 0   风儿吹动树叶   “沙沙,沙沙!”   那回忆( yì )   多么美好, 又那么遥远 ……    啊!   苍苍茫茫的原始森林,   我们祖先的摇篮! 与开头首尾呼应。 课文赏读 现实 0 交流分享 为什么说原始森林是我们祖先的摇篮? 0 日积月累 关于森林的诗句 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 深林人不知,明月来相照。 0 课堂展示 有感情地朗读课文,看谁读得通顺、流利、有感情! 0 作业布置 1. 用自己的话说一说原始森林里的活动。 2. 把积累的诗句写到小本本上。 0

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