雪孩子
第二课时
复习导入
累 添 柴 烧 旺
渐 哎 呀 冒 烫
终 浑 淋 灭 激
āi
jiàn
shāo
jī
tiān
yā
lèi
chái
mào
zhōnɡ
hún
lín
tànɡ
miè
wànɡ
品读赏析
雪,下个不停,一连下了好几天。
发挥想象:
描述出你的脑海里是怎样的一幅画面?
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。小白兔
嚷
起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个
雪孩子
。小白兔有了小伙伴,
就不跟妈妈去了
。
想象:
兔妈妈给小白兔堆的雪孩子是什么样?
品读赏析
思考:
小白兔和雪孩子是怎么玩的呢?
小白兔
跳舞
给雪孩子看,
唱歌
给雪孩子听。他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶紧往火堆里舔把柴吧!”
品读赏析
品读赏析
你能用一个词语来形容
小白兔和雪孩子的玩耍
吗?这一类词语你还能说出几吗?
又唱又跳
又哭又笑 又气又恨 又高又大
又甜又香 又大又圆 又白又胖
品读赏析
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里
渐渐
暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,
一会儿
就睡着了。
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他
一点儿
也不知道。
品读赏析
2.
柴堆烧
着
了
,
小白兔一点儿也不知道。
1.
他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡
着
了。
3.
小白兔家
着
火了。
zhuó
zháo
zhe
听着
穿着
着火
着
品读赏析
帮帮我吧!
小朋友们,如果你是小白兔的好朋友,请你帮帮小白兔,怎样做
才能
不着火
?
品读赏析
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星,
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火
,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的
。
思考
:在你心中,雪孩子是一个怎样的孩子?
品读赏析
我认为雪孩子是
____
,因为他
__________
。
在你心中
,
雪孩子是一个怎样的孩子
?
能说会道
(1)小朋友们,你们觉得雪孩子去哪儿了?
(
2
)他是怎么飞到天上的,还会回来吗?
拓展延伸
云
雪
水
水蒸汽
雪孩子还会回来吗?
情感体验
1
.
说说
课文主要写了什么?
2
.
小朋友们
,你们喜欢雪孩子还是小白兔呢?为什么?
快乐写话
这么可爱、善良、勇敢的雪孩子,我们真希望他能再回来。雪孩子回来以后,你会对它说些什么呢?发挥你的想象,续编故事。