2020年中考物理测量仪器问题专题(附解析共14套)
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资料简介
1 专题 08 液体压强计问题 一、用液体压强计问题都学啥 1.压强计的构造和原理 (1)压强计的构造。液体压强计是由金属盒、橡皮软管、玻璃 U 形管(内装有液体)组成。U 形管的右管 开口向上,左管通过橡皮软管跟一个扎有橡皮薄膜的金属盒相连,当金属盒的橡皮膜没有受到压强时,U 形 管两边的水面相平。 (a)U 形管两侧液面原先是平齐的,表示两侧液面上方的压强相等。 (b)当金属盒上的 橡皮膜受到压强时,U 形管两侧液面便出现高度差,压强越大时,高度差也越大。 (2)压强计的原理。实验室里,测量液体和气体的压强的仪器,用 U 形管压强计,结构如图所示,它由一 小金属盒(上面蒙有一层薄橡皮膜)和 U 形玻璃管组成,管内装有水或水银,当橡皮膜受到的压强为零时, U 形管两边液面相平,(在同一水平线上)当橡皮膜受到压强作用时,两管内液面产生高度差,压强越大, 两液面高度差越大,因此由两管内液面的高度差可知被测压强的大小。从刻度尺上读出被测压强的值。 2.压强计的使用方法和注意的问题 【压强计的使用方法】 把金属盒放入液体中,橡皮膜受到液体压强的作用,而向里凹,封闭在管内的气体把这个压强传递给液体, 两侧液面出现高度差.此时右侧液面受到的压强仍是大气压,左侧液面受到的压强等于大气压强与液体压 强之和再减去橡皮膜单位面积弹力的平均值.如果橡皮膜的弹力很小,两侧液柱高度差所产生的压强就近 似等于液体的压强. 压强计也可以用来测气体的压强.把压强计的左侧管跟被测的气体相通,如果 被测气体的压强大于大气压,压强计右侧液面比左侧的高,如果被测气体的压强比大气压小,左侧液面比 右侧液面高,两侧液柱高度差产生的压强近似等于被测气体的压强与大气压的差. 【使用压强计需澄清和注意的问题】 (1)使用微小压强计研究不同方向液体压强的特点时要注意:压强计的金属盒应保持在同一深度。 (2)压强计的两边高度差来显示液体内部的压强这种方法叫转换法。 (3)压强计只是用来研究液体压强特点的一个工具,并不是用来测液体压强的仪器。比如:液体内部有没2 有压强,同一深度压强变不变,压强向哪个方向,压强大小与什么有关等问题。即使按照液面差计算出压 强标上刻度也是不准确的,因为在水中探头上的橡皮膜还有个张力的存在,计算出来的数值也比真实值要 小些。所以,说是压强计,其实不是用来测液体压强数值的仪器。 二、液体压强计问题的考法 【例题 1】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中, 已知(a)中装有水,(b)、(c)中装有同种液体盐水。老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次 实验。比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的 有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液 体的 有关。 【答案】密度 深度 【解析】实验(a)、(b)可知液体种类不同,即密度不等,深度相同产生的压强不同,说明液体压强与密 度有关;实验(b)、(c)可知液体种类相同,即密度相等,深度不同产生的压强不同,说明液体压强与深 度有关。 【例题 2】小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小 明研究的问题是 ( ) A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C. 液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 【答案】B 【解析】本题考查用压强计探究液体压强特点问题。也渗透出用控制变量法研究问题思路。3 A.如果研究液体向各个方向压强的大小关系,必须保证液体的密度和深度相同,改变橡皮膜的方向,不符 合题意; B.液体的密度一定,方向一定,深度不断增加,压强计的液面高度差增大,压强增大.所以此实验利用控 制变量法探究液体压强跟液体深度的关系,符合题意; C.如果研究液体压强与液体密度的关系,保证深度不变,改变液体的种类来改变液体的密度,不符合题意, D.实验中没有反映气压的大小变化,不能研究液体压强跟气压的关系.不符合题意。 三、液体压强计问题的训练题 1.如图是小林同学利用 U 形压强计改装成的测液体密度的密度计.A 为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不 同的液体中深度均为 5cm.U 形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在 U 形管右管有一个指示液面 位置(刻度值)的质量为 1g 的实心红色浮标,刚好有一半体积浸没在水中.未测量时,U 形管水面刚好与 a 相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可.当橡皮膜放入某液体中,浮标指示在 b 处,ab 之间的距离为 2cm,g 取 10N/kg, 则( ) A.浮标所受浮力是 1N B.浮标的体积为 1cm3 C.b 处指示的刻度值为 0.8g/cm3 D.浮标的密度与该液体的密度之比为 2:5 【答案】C 【解析】A.浮标所受浮力等于其重力,G=mg= 10-3kg×10N/kg=10-2N B. F 浮=ρ 水 gv 排=10-2N v 排=10-6m3=1cm3 所以浮标的体积大于 1cm3 C. 4cm 水柱产生的压强等于 5cm 深某液体产生的压强 ρ 水 gh=ρ 液 gH4 ρ 液=ρ 水 gh/gH=1g/cm3×4cm/5cm=0.8g/cm3 b 处指示的刻度值为 0.8g/cm3 D.浮标的密度与该液体的密度之比为 2:5 ρ1=m1/v1=1g/2cm3=0.5g/cm3 ρ2=0.8g/cm3 所以 ρ1/ρ2=v1=0.5g/cm3:0.8g/cm3=5:8 2.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的 A、B 两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些 因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提 供的实验器材进行了如下实验探究。 ①将微小压强计的探头放入 A 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 L 为 6cm,如图甲所示,记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1; ②将微小压强计的探头放入 B 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离 L 为 10cm,如图乙所示, 记录微小压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2; 小亮发现 h1 大于 h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L 有关”。请你利 用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。 【答案】见解析。 【解析】实验步骤:① 将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离 L1, 探头到水面的距离 H,读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h1,将以上数据记录在表格中。 ② 向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为 H,用刻 度尺测量探头到烧杯底部的距离 L2,读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 h2,将以 上数据记录在表格中。 实验现象:通过数据可发现 L1≠ L2,h1=h2。 由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离 L 无关,所以小亮的观点是 错误的。 3.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中,一些同学作了如下猜想:5 猜想 A:在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等; 猜想 B:在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关,液体的密度越大,压强越大; 猜想 C:同一种液体的压强随深度的增加而增大. 为了检验上述猜想 B 是否正确,某同学进行了图中各图所示的操作: 【答案】(1)A、B、C(2)E、F(3)A、D、E(或 B、D、E 或 C、D、E) 【解析】【本题是用 U 形管压强计研究液体内部压强大小与哪些因素有关的实验.在研究三个或三个以上物 理量之间的关系时,应先确定研究对象的物理量(如液体压强),然后逐一研究这个物理量和另一物理量(如 深度或液体密度)的关系.研究时要控制除这两个物理量外的其他物理量(深度或密度)不变,然后将这些单 一关系综合起来,即控制变量的思想. 为验证猜想 A 是否正确,必须在同一液体中的同一深度,转动金属盒,将橡皮膜分别转向各个不同的方向, 观察 U 形管两管中水面的高度差是否变化,所以应选图中代号为 A、B、C 三个图;检验猜想 B 是否正确, 要分别将金属盒放在不同液体的同一深度,观察两管中水面的变化情况,故应选代号为 E、F 的两个图;为 检验猜想 C 是否正确,要将金属盒分别放在同一液体的不同深度,观察两管中水面的变化情况,故应选代 号为 A、D、E(或 B、D、E 或 C、D、E). 4.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计 U 形管两边液面的高度差减小的是(  ) A.将压强计的金属盒向上移动一段距离 B.将压强计的金属盒向下移动一段距离 C.将压强计的金属盒在原位置转动 180° D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 【答案】A 6 【解析】能够使压强计 U 形管两边液面的高度差减小,说明微小压强计的金属盒受到的压强减小了。我们 知道液体压强与液体密度、深度有关。所以将压强计的金属盒向上移动一段距离没液体深度小,则产生的 压强小。 5.如图所示的装置可能是用来研究(  ) A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 【答案】A 【解析】因为深度相同,若是密度相同吗,U 型管液面高度差应该相同。但从 U 型管液面高度差不同可以判 断密度不同没深度相同才会有这样的现象。所以 A 正确。

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