考题训练(七) 燃料及其利用
|夯实基础|
1.下列物质不属于化石燃料的是 ( )
A.煤 B.石油
C.酒精 D.天然气
2.[2019·成都]乘坐公共交通工具可随身携带的物品是 ( )
A.食盐 B.烟花爆竹
C.汽油 D.罐装液化石油气
3.[2019·江西样卷]下列有关燃烧与灭火说法正确的是 ( )
A.可燃物与氧气接触就会燃烧
B.隔绝氧气可以灭火
C.水灭火的原理是降低可燃物着火点
D.温度达到可燃物着火点就能燃烧
4.[2019·成都]下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是 ( )
A.扇灭 隔绝氧气
B.剪掉烛芯 隔离可燃物
C.湿抹布盖灭 隔绝氧气
D.水浇灭 降低温度至着火点以下
5.[2019·上饶模拟]为避免矿井中发生瓦斯(含甲烷和一氧化碳)爆炸，下列措施不正确的是 ( )
A.降低瓦斯的着火点 B.严禁烟火
C.检查电路是否损坏 D.提高通风能力
6.[2019·长沙改编]2019 年 5 月 12 日是我国第 11 个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保
护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是 ( )
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.遇火灾，如果火势较大，立即拨打 119 电话报警
C.冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
D.从火场中逃生时，应有序撤离着火区域
7.[2019·河北]下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是 ( )
A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电
C.推广新能源公交车
D.限制燃放烟花爆竹
8.[2019·新疆]烧柴禾时，通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺，这是因为 ( )
A.柴禾是可燃物
B.散热的速度快
C.柴禾和空气能充分接触
D.可以降低可燃物的着火点
9.下列叙述正确的是 ( )
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.化学反应伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
10.[2019·景德镇二模]近日，抖音上一段“可乐灭火”的视频在网上疯传，消防员猛力摇晃可乐瓶后，打开
瓶盖，可乐从瓶中喷射而出，将火熄灭，下列说法错误的是 ( )
A.可乐能喷射而出，是因为压强发生了改变
B.消防员猛力摇晃是为了加快二氧化碳的逸出
C.电器起火时也能用“可乐灭火”
D.“可乐灭火”不能完全代替灭火器
11.[2019·内江]如图 Z7-1 所示，科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，下列说法不正确
的是 ( )
图 Z7-1
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高，产物无污染
B.在此循环中发生了反应：2H2O 2H2↑+O2↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水，急待解决的问题是寻找合适的催化剂12.下列气体混合物遇明火可能发生爆炸的是 ( )
A.氢气和氮气 B.甲烷和氧气
C.一氧化碳和甲烷 D.
13.下列灭火方法主要利用隔绝氧气原理的是( )
A.森林着火，设置隔离带
B.熄灭酒精灯，用灯帽盖灭
C.住宅失火，用水扑灭
D.
14.[2019·北京改编]用图 Z7-2 所示装置进行实验。升温至 60 ℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至 260 ℃的
过程中，仅③燃烧。下列分析正确的是 ( )
图 Z7-2
A.①燃烧，说明白磷是可燃物
B.对比①、③，可说明白磷的着火点比红磷的高
C.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
D.对比②、③，说明燃烧需
15.[2019·常州]2019 年春节起，常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹，开启了龙城环保新时代。
(1)“禁止燃放烟花爆竹”的安全标志是 。
图 Z7-3
(2)禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等，还以减少 SO2 和 等空气污染物的排放，提升
空气质量。
(3)爆竹中常含有硫、硝酸钾和木炭的混合粉末，点燃后生成硫化钾(K2S)、氮气和二氧化碳，该反应的化学
方程式为 。含硫燃料燃烧产生的 SO2 会形成 型酸雨，酸雨的 pH
(填序号)。
A.小于 5.6 B.等于 7 C.大于 7
|拓展提升|1.[2019·泰安]下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 ( )
图 Z7-4
A.图 a 中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B.图 b 中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图 c 中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由图 d 中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳扑灭
2.[2017·江西模拟]小明为了探究燃烧的条件，设计了如图 Z7-5 所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶
可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是 ( )
图 Z7-5
A.必须用力振荡
B.与氧气接触
C.温度达到可燃物的着火点
D.要有可燃物
3.[2018·广东改编]请参与下列探究实验。
实验探究
步骤 实验操作 实验现象 结论或解释
(1)
用玻璃棒分别蘸取 95%的酒精、蒸馏
水置于火焰上
酒精 ，蒸馏水
结论：酒精是可燃物，水不
是可燃物
(2)
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒
乓球碎片，在铁片中间加热
乒乓球碎片先燃烧，硬纸片后
燃烧
结 论 ： 乒 乓 球 碎 片 的
比硬纸片的低
(3)
在图中打开分液漏斗的活塞 ①溶液中产生气泡
②蜡烛火焰 a (填“先
于”或“后于”)b 熄灭
现象②的原因是 CO2
(4)
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛
①烧杯底部变黑
②蜡烛火焰 d 比 c 先熄灭
蜡烛不完全燃烧；d 先熄灭的
原因是
拓展堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。
“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是 。 【参考答案】
夯实基础
1.C 2.A 3.B
4.A [解析]扇灭的原理是加快了空气流动带走热量，降低温度至可燃物的着火点以下。
5.A [解析]着火点不能降低；严禁烟火能预防爆炸；检查电路是否受损可以预防爆炸；提高通风能力，减小
可燃性气体浓度，能预防爆炸。
6.C 7.B
8.C [解析]烧柴禾时，把柴禾架空一些，可以增大柴禾与氧气的接触面积，从而使燃烧更旺。
9.C 10.C
11.B [解析]氢气作燃料的优点是制取原料广泛、燃烧热值高、产物无污染，A 正确；在该循环中发生的反
应是 2H2O 2H2↑+O2↑，在光催化作用下，而非通电条件下，B 错误；燃料电池是将燃料中的化学能转
化为电能的装置，C 正确；光照条件下分解水，急需解决的问题是寻找合适的催化剂，D 正确。
12.B 氢气和氧气等
[解析]可燃性气体与空气或氧气的混合物遇明火可能发生爆炸。
13.B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭(合理即可)
[解析]森林着火，设置隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理；住宅失火，用水扑灭，是利用了使温度降
到可燃物着火点以下的灭火原理；炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，利用了隔绝氧气的灭火原理。
14.A 可燃物与氧气接触
15.(1)C
(2)可吸入颗粒物
(3)S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3CO2↑ 硫酸 A
拓展提升
1.D [解析]把煤球改成蜂窝状，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤燃烧更充分，A 错误；物质的着火点一
般不变，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热使其温度达到着火点，B 错误；蜡烛熄灭的
原因是金属是热的良导体，把蜡烛燃烧产生的热量迅速向四周传导，使温度降低到蜡烛的着火点以下，C 错
误；镁在 CO2 中可以燃烧，所以不能用 CO2 扑灭金属镁引起的火灾，D 正确。
2.B
3.实验探究(1)燃烧 不燃烧
(2)着火点
(3)先于 不助燃不可燃(4)二氧化碳气体受热膨胀，密度变小，聚集在烧杯上部
拓展“小火燃烧”是因为堆积的面粉与空气接触不充分；“发生爆炸”是因为面粉撒向空中后与空气的接触
面积大，遇火星时，可能引起燃烧，燃烧比较剧烈，空气受热膨胀，发生爆炸
[解析]实验探究(1)酒精是可燃物，故现象是发生燃烧，水不是可燃物，故现象是不燃烧。(2)可燃物燃烧需
温度达到其着火点，由于乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低。(3)由
图示知盐酸从分液漏斗流出与碳酸钠反应生成二氧化碳，由于二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，蜡烛 a 先
与二氧化碳接触，所以 a 先于 b 熄灭。(4)由于蜡烛燃烧需要氧气，二氧化碳气体受热膨胀，密度变小，聚集
在烧杯上部，故 d 先熄灭。拓展可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物与氧气或空气的接触
面积有关。由于堆积的面粉与氧气接触面积小，即使少量点燃也只是小火燃烧；而面粉撒向空中后与氧气接
触面积大，遇火星被点燃，其化学反应速度极快，同时释放大量的热，形成很高的温度和很大的压力，易发
生爆炸。
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