大班音乐活动：小松树

大班音乐活动：小松树【活动目标】1. 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2. 理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。【活动重难点】活动重点：感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。活动难点：理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。【活动准备】 图谱；音乐【活动过程】一、熟悉旋律。1. 播放歌曲，引导幼儿欣赏旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）。2. 继续欣赏，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。3. 教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。二、理解歌词。1. 教师清唱，提问：歌里唱了什么？2. 出示图谱，理解歌词重点理解：阳光雨露、哺育、新枝叶等词。三、学习歌词。教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。四、学唱歌曲。1. 教师用全曲带唱的方法，带幼儿学唱歌曲二三遍。2. 幼儿自由结伴歌表演。请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。【活动反思】   歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢，如果从头到尾没有变换方式，让幼儿进行多次演唱，幼儿肯定会失去兴趣，我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣，喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学《小松树》中，我随机用了一些有趣的方法，结果幼儿的演唱兴趣高昂，能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。歌唱活动《小松树》我分成了二个部分，在第一部分中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二部分的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。