小班语言活动《变色鸟》

小班语言活动《变色鸟》活动目标：1、 理解故事内容，感受读本语言的美。2、 通过欣赏、玩色，感知颜色变化的美妙与神奇，以及色彩变化带来的美感。3、 大胆表达自己的意愿，体验成功的快乐。活动准备：红黄蓝三原色广告、（毛笔、海绵、勺子、海绵刷、气球、纸棒）与幼儿人数相等，大白纸2张，报纸两张。          绘本《变色鸟》，课件ppt活动过程：一、 听鸟叫声音导入。师：小朋友听听这是谁的叫声？会是什么鸟？师：出示大书《变色鸟》。    这是一只什么样的鸟？这只鸟看上去怎么样？我们一起听听故事。二、集体参与式阅读图画书《变色鸟》1、师幼阅读P1：你在画面上看到了什么？（一只白鸟）师朗诵。P2：白鸟落在树枝上，吃了一颗红果子，好香好甜哪！什么果子是红色的？（苹果、草莓、樱桃、山楂）P3：师：白鸟吃了红色的果子会发生什情况呢？      P6：挡住黄果子，发生了什么事情？ 你们猜猜它吃了黄色的果子会怎么样？（长出一些黄羽毛）  你见过黄色的果子吗？猜猜它吃了黄色的果子又会发生什么变化？P4：生活中什么果子是蓝色的？（蓝莓）P5：你看到了什么？还是原先那只鸟吗？现在变成了--------？（变色鸟）P6：变色鸟又在干什么？     如果再把这些五颜六色的果子吃下去，会发生什么事情？P7：这是刚才的变色鸟吗？又变成什么颜色了？    黑鸟在干什么？教师小结：变色鸟神奇吗？（变色鸟真是一只神奇的鸟，因为吃了红黄蓝三种颜色的果子之后，不仅把自己变得很漂亮，还把我们周围的环境也打扮的很漂亮。） 三、配乐完整欣赏朗诵。四、PPT演示，引导幼儿回忆主要内容。师：白鸟是怎么变色的？（变色鸟都变了哪些颜色） 五、幼儿操作活动，感知色彩混合后发生的变化。师：我们来看看这里都有什么工具？（毛笔、海绵、勺子、海绵刷）（1） 游戏：给白鸟喂果子。     幼儿在不同颜色的盘里拿工具，模仿给白鸟喂果子吃得情节，在固定位置感知色彩。   （2）教师用旧报纸平铺在白纸上，师生共同用手按压。   （3）拿开报纸，幼儿观察颜色的混色变化。        （4）教师将作品添画，完成变色鸟，幼儿感受成功的快乐。