小班语言活动：散文诗《晚上》

小班语言活动：散文诗《晚上》活动目标：1、观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。2、欣赏散文诗，初步尝试用“晚上是……的时候”的句式来表达画面内容。3、感受夜晚的美。活动准备： 图画书 、 背景音乐、小书、晚上的夜景图片活动过程：一、开始部分：将幼儿带入关了灯的房间谈话引出活动“晚上”。1、师：“教室怎么黑漆漆的，能看见东西吗？那怎么办？”   2、现在我们要做游戏了，出示一张夜晚繁星的图片。1） “这是什么时候？”2）“从哪里看出来的？”3、发散思维谈话 “谁来说说看，晚上，你都会做什么呢？”二、基本部分：1、教师出示大书，有选择的观察部分图画，初步尝试用“晚上是……的时候”的句式来表达画面内容。1）瞧！今天老师带来了一本图画书，书的名字就是《晚上》，书里讲了很多关于晚上的事情，我们一起来读读看。   教师出示大书，介绍封面，指认“晚上”，一起看书。2）P1：教师“晚上是太阳回家休息的时候”3）P2：教师：“晚上是星星和月亮出来捉迷藏的时候”   提问：小朋友，谁来说说看，晚上是…….什么样的时候4）看看晚上还是干什么的时候？这是在干什么？吃的什么饭？（晚饭）都有谁？全家人一起吃饭的时候心里感觉怎么样？学一学开心的样子？ P3：晚上是爸爸妈妈下班，全家人一起吃饭的时候。5）P4：教师：“谁来自己讲讲看，晚上是……..”2、幼儿自由翻阅小书，看一看讲一讲书本中晚上还发生了哪些事情。      教师巡回辅导，发现孩子们有说的好的时候及时肯定。3、大书梳理完整阅读，尝试运用句式跟读。（根据时间而定）教师：会读了吗？我们读读看，师幼共读1-3页。三、结束部分   今天我们看了一本关于《晚上》的书，小朋友们都知道了晚上是……回到家里我们也和爸爸妈妈一起说说说看，晚上，在家里我们还会做哪些有意思的事情，回头我们把它画下来，也做成这样一本书，告诉大家，好吗？