中班艺术《会变的颜色真有趣》活动实录

中班艺术《会变的颜色真有趣》活动实录设计意图：    孩子们生活在一个多彩的世界里，但身边这些多彩的颜色是怎么变出来的？美术活动《会变的颜色真有趣》帮幼儿解开这个疑惑，帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索、发现颜色的不同变化，丰富幼儿相关经验，并产生美术创作的欲望。活动目标：1．学会用红、黄、蓝中的两种颜色调配，变成另外一种颜色2．感受颜色的多彩之美，乐意参加晕染创作。活动准备：1．分别装有红、黄、蓝颜料的颜料盒及勺子每组一份2．宣纸、展板。3、装有三种颜色的瓶子，4只空瓶。活动过程：    一、结合PPT讲述绘本故事《五彩鸟》，幼儿初步感受色彩的魅力。  师：“小朋友早上好，今天老师带来了一个有趣的故事，我们一起来听       听吧！师：“为什么小鸟明明只吃了红色、黄色、蓝色的果子，却长出了       五彩的羽毛呢？”幼：因为这是一只会变色的鸟。幼：它还吃了葡萄，所以有紫色的。幼：那个果子会让小鸟的羽毛变色。师过渡：今天老师就和小朋友一起来玩变颜色的魔术，变完魔术，我们就能发现变色鸟的秘密了。二、请幼儿观察杯中的颜色，并提出活动的要求。1、出示三原色，红、黄、蓝色。师：看，这三个杯子分别装着什么颜色？幼：红色、黄色、蓝色。2、出示一杯清水。师：这是什么？幼：水。师：有颜色吗？幼：没有。师：老师要开始变魔术了。（摇摇瓶子，倒入黄色）看，水变成了什么颜色？幼：黄色。（背过身子，倒入红色，请一个小朋友来摇一摇）师：现在变成什么颜色的？老师这有橙色的颜料吗？那它是如何变出来的，你们想来变魔术吗？2、小组操作，师巡回指导。师：现在请每组的小朋友都来变魔术，从这三样颜色里选择两种，记住是两种颜色哦，放入清水杯中，会变成什么颜色，把它记录下来。   3、 将记录卡夹在展板上，师幼交流。师：请小朋友来说一说，你让哪两种颜色抱一抱，变成了什么颜色？ 幼：我让红色和黄色抱一抱，变变变成了橙色。幼：我让红色和蓝色抱一抱，变变变成了紫色。幼： 我让蓝色和黄色抱一抱，变变变成了绿色。师：老师发现，静怡小朋友变出来的颜色与大家不一样，请她来说一说。幼：老师，我是把三种颜色都放在一起，就变成了棕色。教师出示PPT小结：原来X色和X色抱一抱，变变变成了X色。儿歌小结：颜色颜色真神奇，黄色蓝色抱一抱、变变变出了绿色；红色蓝色手拉手，变变变出了紫色；黄色蓝色手牵手，变变变出了绿色；红黄蓝在一起，变变变出了棕色。5、进一步感受色彩之美。师：原来变色鸟会变得五彩缤纷，就是因为把红黄蓝放在一起能变出许多颜色。在我们的生活中，许多东西就是用颜色变变变的方法变的五彩缤纷，让我们来欣赏一下。四、制作五彩纸手帕，进一步感受色彩变化的美。1、师：老师这里有一张空白的纸手帕，你想不想让它和五彩鸟变得一样五彩缤纷？请小朋友用颜色变变变的方法来打扮这张手帕，比一比，看谁的手帕颜色最多最漂亮。2、讲解操作方法和要求。师：小朋友先将手帕叠一下，用小勺子舀一点颜料滴在手帕的边角上，然后马上用另一种颜色滴在同一个地方，看，变出了新颜色没？勺子用完要放在原来的颜料盒中，不能放错。给手帕上完色后，小心地打开，然后让老师帮你放在展板上，大家一起比一比。3、幼儿操作，教师巡回指导。五、活动延伸：将未完成的手帕放在美工区，将幼儿已完成的手帕贴在展板上，由幼儿自己看一看、比一比，谁的手帕颜色最多最漂亮。 绘本故事 《五彩鸟》树林里住着一群快乐的小鸟，他们都长着雪白雪白的羽毛，一天，一只小白鸟出去玩，它飞呀飞呀，飞到一片长着各种颜色果子的树林里。小白鸟飞到树上，吃了红色的果子，长出了红色的羽毛；又吃了黄色的果子，长出了黄色的羽毛；后来又吃了蓝色的果子，你猜小鸟怎么样了？它的身上除了蓝色、黄色、红色的羽毛，还长出了绿色、紫色和橙色的羽毛，它成了一只有着五彩颜色的五彩鸟。