中班美术：大熊猫

中班美术：大熊猫教师活动幼儿活动设计意图 一、播放课件导入活动，激发幼儿的兴趣。师：今天我们班来了一位小客人，看看是谁？它是什么样子的？你见过大熊猫吗？人们为什么喜欢大熊猫呢？幼儿观看课件，并根据老师的提问回答。    通过谈话导入活动，能使幼儿初步认识大熊猫，激发幼儿绘画大熊猫的兴趣。 二、基本部分。1．继续观察熊猫，了解其外形特征。（1）师：熊猫长得什么样子的？什么颜色？哪些地方的毛是黑色的，哪些地方的毛是白色的？它的耳朵是什么形状的？它的眼睛像什么？（2）教师总结：大大熊猫的头是圆形，一对小眼睛周围长着黑色的毛。鼻子是黑色的，两只半圆形的黑色耳朵长在头顶上面。身体胖乎乎的是椭圆形的，全是白色。有四条粗短的腿，是黑色的。（3）老师简单示范正面熊猫的基本画法。师： 我们要画大熊猫首先要画大熊猫圆圆的大脑袋；然后画大熊猫椭圆形的身体；接下来画出大熊猫又粗又短的四肢；再画上眼睛、鼻子和耳朵；最后我们给大熊猫画上图上好看的黑白颜色。2.出示几张熊猫不同姿态的图片，引导幼儿观察。感知大熊猫的多种动态美。师：咦，这些熊猫在干什么？它是什么姿势？师小结：大熊猫有的躺着在吃竹子；有的弯着腿分开来，坐在草地上，还有的躲在树上真可爱啊！3．交代要求，幼儿画熊猫，教师巡回指导。（1）鼓励幼儿画出熊猫的不同姿态，并能想象一定的情节，如熊猫玩球、熊猫顶伞等。师：（出示范画）老师这里有很多的大熊猫，它们大有小、有侧面对着我们、正面和反面对着我们的、有的在吃东西、有的在玩。你们想不想也画画大熊猫，画出自己最喜欢的大熊猫。（2）介绍画画的工具和要求.师： 今天我们就用黑色的记号笔和蜡笔来画大熊猫，它的耳朵、眼睛黑色的部分就图上颜色，在画画之前一定要先想好再动手画，现在请你们开始吧。（3）提醒幼儿涂色时，要顺着一个方向沿轮廓线来回地涂色，保持画面整洁。1．幼儿观察熊猫的外形特征。2．幼儿根据老师的提问进行回答。3．幼儿观看老师示范画大熊猫。4．幼儿绘画。    此环节开始的时候播放课件，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，能让幼儿初步了解大熊猫的外形特征，指导大熊猫身上有黑白两种颜色，为下面的绘画大熊猫活动作铺垫。 幼儿在绘画的过程中老师的及时指导，能提醒幼儿记住自己的绘画任务，从而及时的完成绘画活动。 三、展示作品，欣赏评价。你画的熊猫在干什么？ 你喜欢哪个熊猫，为什么呢？    幼儿大胆讲述。   幼儿在讲述的过程中进一步巩固对大熊猫外形特征的认识。