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11、皮诺曹的鼻子
【教学目标】
情感与态度：培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。
行为与习惯：帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。
知识与技能：使学生能够初步了解做人的基本道理，知道怎样做才是一个诚实的孩子。
过程与方法：通过一系列的故事使学生明白做人诚实的重要性，引导学生用对比的方法去思考诚实的重要性，引导学生用对比的方法去思考诚实这一做人的基本品质问题。
【学情分析】现实生活中，许多孩子是害怕吃药的。然而在父母的劝说下，又得硬着头皮吃。有些小朋友心存侥幸，把药扔了。本课可以结合生活实例，给学生自己进行正确的道德评价。
【课时安排】 两课时
【教学过程活动设计】
第一课时
一、表演导入。
1、教师讲故事：《木偶奇遇记》。
2、听完故事，你觉得皮诺曹怎么样？
二、皮诺曹剧场。
1、看图，你知道书中的《新木偶奇遇记》说了一个什么故事吗？
2、演《新木偶奇遇记》。
3、讨论：皮诺曹撒了几次谎，他为什么鼻子会越来越长呢？
第二课时
一、小小故事家。
1、学生讲关于诚实的故事。
2、是啊，诚实总是会得到人们的赞许。书上的故事也很有意思，大家读一读，前后座位也可以演一演。
3、学习《儿歌》。
二、我看“成长的烦恼”。
1、虽然同学们都知道说谎话害处大，诚实的孩子人人夸。但实际上，大家遇到事情的时候，有时还会犹豫。比如——吃药。
2、最怕吃药的盼盼就遇到了难题。同学们，看看书上的两幅图，要是你，你会怎么做？
三、回顾。
1、改掉说谎的坏习惯确实不易。所幸XXX同学已经改掉了。
2、为了使同学们上好《皮诺曹的鼻子》这一课，XXX特意扮演了一个说谎的孩子。让我们向他表示感谢，愿我们每一个同学都远离“长鼻子”。
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