长方体表面积.doc

天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 蟠龙镇韩村小学数学课导学案 年级 五年级下册 课题 长方体表面（一）‎ 备课 教师 王媛 执教 ‎ 王媛 ‎ 备课 日期 ‎3.11‎ 学习目标 学会求长方体和正方体表面积计算方法。‎ 尝试用所学知识解决生活中的实际问题。‎ 重点难点 重点：长方体和正方体表面积的计算方法。‎ 难点：能利用所学知识解决生活中实际问题。‎ 主 要 导 学 过 程 教 学 ‎ 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、‎ 导入新课 ‎2分钟 今天我们的好朋友长方体又来找我们了，它想让大家给它做一身漂亮的衣服，请你们拿出自己的准备好的彩纸开始吧！‎ 创设生动有趣的情景，学生的积极性也调动起来。能更快的进入课堂。‎ 二、‎ 探究新知：‎ ‎23分钟 1、 动手做一做长方体的外衣。思考：共有几个面？每个面的边长是多少？‎ 2、 思考：我们刚才对长方体哪几个部分进行了包装？‎ 3、 求出长方体的“衣服”总面积。‎ 4、 总结出长方体表面积的公式。（师：板书长方体表面积公式）‎ 1、 小组组员各尽其责，组长分配组员做不同面的彩纸。准备好的长方体模型穿上“衣服”。展示给大家。‎ 2、 组员回答。老师讲授什么是长方体的表面积。‎ 3、 先观察先前剪裁的的方法，在思考长方体相对面的面积相等这个特点来列式计算。‎ 组长汇报结果，并讲述做题过程，不对的别组学生再加以修改。‎ 4、 学生思考尝试说出，教师适当的提示。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎5、探讨通过上面长方体的表面积公式能否推断出正方体表面积的公式呢。（师：板书正方体表面积公式）‎ ‎5、组长带领学生集体讨论，利用正方体的特点总结出正方体表面积计算公式。‎ 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 ‎12分 ‎6CM ‎4CM ‎5CM ‎1、看图填空 长方体上面的表面积是（ ）‎ 长方体前面的表面积是（ ）‎ 长方体右面的表面积是（ ）‎ 长方体的表面积是（ ）‎ 2、 某洗衣机，高95厘米，底面长54厘米，宽50厘米，要给洗衣机做一个布罩，至少需要多大面积的布？‎ ‎3、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长为3分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？‎ 小组合作解决，对不明白的组员组长给予适当的帮助。老师集中讲解。‎ 四.‎ 小结与评价 ‎2‎ 这节课你学会了哪些知识？你会解决生活中哪些实际问题？‎ 学生回答 五.‎ 布置作业 ‎1‎ 课本第19页“练一练”1、2‎ 板书设 计 长方体的表面积 ‎ 长方体的表面积=（长*宽+长*高+宽*高）*2‎ 正方体的表面积=边长*边长*2 ‎ 教学 反思 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎