浙教版七年级数学下册教案全套(共30份)
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资料简介
4.3 用乘法公式分解因式 学习目标 1.能说出平方差公式和完全平方公式的特点. 2.能较熟练地应用公式分解因式. 学习重、难点 学习重点:应用公式分解因式. 学习难点:灵活应用公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解的要求. 学习过程 (一)知识链接 问题1:你能叙述多项式因式分解的定义吗? 问题2:运用提公因式法分解因式的步骤是什么? 问题3:你能将a2-b2分解因式吗?你是如何思考的? (二)探索平方差公式分解因式 观察平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)的项、指数、符号有什么特点? (1)左边是二项式,每项都是平方的形式,两项的符号相反. (2)右边是两个多项式的积,一个因式是两数的和,另一个因式是这两数的差. (3)在乘法公式中,“平方差”是计算结果,而在分解因式,“平方差”是得分解因式 的多项式. 由此可知如果多项式是两数差的形式,并且这两个数又都可以写成平方的形式,那么这 个多项式可以运用平方差公式分解因式. 填空: (1)4a2=( )2;(2) b2=( )2; (3)0.16a4=( )2;(4)1.21a2b2=( )2; (5)2 x4=( )2;(6)5 x4y2=( )2. (三)运用平方差公式分解因式 1、分解因式 (1)4x2-9(2)(x+p)2-(x+q) 2、分解因式 (1)x4-y4(2)a3b-ab 3、计算7582-2582 注:(1)多项式分解因式的结果要化简. (2)在化简过程中要正确应用去括号法则,并注意合并同类项. 4 9 1 4 4 9(四)在前面我们不仅学习了平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2,而且还学习了完全平方公 式(a±b)2=a2±2ab+b2. (五) 探索完全平方公式分解因式 1.推导用完全平方公式分解因式的公式以及公式的特点. 由因式分解和整式乘法的关系,大家能否猜想出用完全平方公式分解因式的公式呢? 将完全平方公式倒写:a2+2ab+b2=(a+b)2;a2-2ab+b2=(a-b)2.便得到用完全平方公式 分解因式的公式. 从上面的式子来看,两个等式的左边都是三项,其中两项符号为“+”,是一个整式的平 方,还有一项符号可“+”可“-”,它是那两项乘积的两倍.凡具备这些特点的三项式,就 是一个二项式的完全平方,将它写成平方形式,便实现了因式分解. 左边的特点有: (1)多项式是三项式; (2)其中有两项同号,且此两项能写成两数或两式的平方和的形式; (3)另一项是这两数或两式乘积的2倍. 右边的特点:这两数或两式和(差)的平方. 用语言叙述为:两个数的平方和,加上(或减去)这两数的乘积的2倍,等于这两个数的 和(或差)的平方.形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式. 由分解因式与整式乘法的关系可以看出,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某 些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法. 练一练 下列各式是不是完全平方式? (1)a2-4a+4; (2)x2+4x+4y2; (3)4a2+2ab+ b2; (4)a2-ab+b2; (5)x2-6x-9; (6)a2+a+0.25. 判断一个多项式是否为完全平方式,要考虑三个条件,项数是三项;其中有两项同号且 能写成两个数或式的平方;另一项是这两数或式乘积的2倍. 2.例题讲解 1、把下列完全平方式分解因式: (1)x2+14x+49; (2)(m+n)2-6(m+n)+9. 4 1先把多项式化成符合完全平方公式特点的形式,然后再根据公式分解因式.公式中的a,b 可以是单项式,也可以是多项式. 解:(1)x2+14x+49=x2+2×7x+72=(x+7)2 (2)(m+n)2-6(m+n)+9=(m+n)2-2·(m+n)×3+32=[(m+n)-3]2=(m+n-3)2. 2、把下列各式分解因式: (1)3ax2+6axy+3ay2; (2)-x2-4y2+4xy. 如果三项中有两项能写成两数或式的平方,但符号不是“+”号时,可以先提取“-” 号,然后再用完全平方公式分解因式. 解:(1)3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2. (2)-x2-4y2+4xy =-(x2-4xy+4y2) =-[x2-2·x·2y+(2y)2] =-(x-2y)2. 如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式.这种分解因式的方法叫做 运用公式法. (六)课堂小结 要掌握用平方差公式和完全平方公式分解因式,有时候某些单项式化为平方形式,再用 平方差公式分解因式

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