一、电能表与电功
一、教学目标
（1）知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。
（2）会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。
（3）通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问题的能力。
二、教学重点：电能表作用，电能表表头示数意义，电功公式的得出过程，电功的含义。
三、教学难点：电功的含义，电功公式的得出过程。
四、学生知识基础：机械功的知识；能量的概念；初步的能量转化知识；初步的实验观察与
分析能力。
五、教学方法：实验认知法、阅读讨论法、练习法。
六、教具准备：电能表、家庭电路示教板、电动机、导线若干、铁架台、钩码、棉线等。
七、教学过程
（一）课题导入
师：最近一段时间以来，我们一直在学习电学知识。但说到电，其实，我们最熟悉或最关心
的还是家庭用电和每月要交多少电费。你们家每个月所交电费相同吗？那是根据什么来收电
费的？
生：根据所用电能的多少。
师：谁知道你家用来测量每月消耗多少电能的仪表叫什么？
生：电能表；
师：用电器在有电流时会消耗电能，转化为其他形式的能，是电流能做功吗？从今天开始我
们来学习相关的知识。板书标题。
（二）引导学习
我们先来了解如何测量家里一段时间消耗的电能；观察电能表及它是如何表示消耗电
能多少的。（演示电能表），接着请同学自己看书上 P2 图 15-1 有关电能表上各参数的意义。
一、电能表：测量消耗电能的工具。
正在工作的电度表表盘实物投影，由教师一一解释各个参数。
A.(千瓦时)：电能表示数的单位。1 KW.h=3.6×106 焦
B.电能表示数：四位整数加一位小数。（请同学读出此时电能表的示数）
前后两次读数之差表示一段时间消耗的电能C.“220V”……电能表适用的额定电压；
D.“10A”……电能表持续工作时允许通过的最大电流；
E.“50Hz”……我国交流电的频率是 50 赫兹；
F.“3000r/ KW.h”：每消耗 1 度电，电能表转盘转动 3000 转。
新式电表上“6400imp/KW.h”表示：……………
二、电功
前面我们学过做功的知识，知道水流可以对水轮机做功，那么电流是否做功呢？
演示：电动机提起重物。
（1）电流可以做功：电动机的拉力对钩码做了功。电动机是通了电流才工作的，所以，重
物上升实际上是电流做功的结果。
（2）电流做功的表现形式是多种多样的：电流通过电动机可以做功，那么电流通过电灯时
发光，电流通过电炉时发热，算不算做功呢？
在这里我们应把"功"的概念加以扩大。用电动机移动物体，是电流做功的一种表现。电流使
导体发热、发光，是电流做功的又一种表现，总之，电流做功的现象很多。凡是通过电流引
起的任何变化，都是电流做功的表现
（3）电流做功：电动机转动：电能―――>机械能
电灯发光：电能―――>内能和光能
电水壶烧水：电能―――>内能
电流做功的实质：电能转化为其它形式的能。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形
式的能。
（4）电流做功多少与哪些因素有关呢？
演示：当电流通过电动机时，电动机转动对钩码做功(两节、三节电池分别做一次)电动机转
动时，电动机两端必须存在什么? 电动机中会有什么通过?据此我们是否可以猜想一下，电
功的大小会跟哪些因素有关呢?
猜想：影响电流做功大小的因素有：电流、电压、时间；
下面我们设计实验来证明这些因素是否影响电功的大小。
提问 1：桌面上有两只小灯炮，当有电流通过时，如何知道电流做功的大小呢？
介绍：白炽灯是将电能转化为内能进而转化为光能的装置，在相同时间内，电流做功越多，
电能就消耗得越多，电能转化为光能就越多，小灯泡就越亮。所以我们可以根据小灯泡的亮
度来比较相同时间内电流做功的多少。提问 2：应该用什么方法研究各个因素对电功是如何影响的呢？
答：控制变量法，分别研究各个变量对电功的影响。
实验１：
提问 3：如何设计实验研究电功与电压的关系？
答：控制电流、通电时间一定时，电压不同，比较电功大小。
提问 4：如何设计电路？ （请同学按照上面条件说出小灯泡的连接方式及小灯泡的选择）
师：对照电路图，说明本实验观察亮的灯的两端电压是否较大？下面请同学开始做实验。(5
分钟)（投影电路实物连接图）
请同学说出实验现象及结论。
实验２：
提问 1：如何设计实验研究电功与电流的关系？
提问 2：如何设计电路？（请同学按照上面条件说出小灯泡的连接方式）
师：对照电路图，说明本实验观察亮的灯的通过它的电流是否较大？下面请同学开始做实验。
(5 分钟)（投影电路实物连接图）
请同学说出实验现象及结论。
根据生活经验，我们知道电功与通电时间有关。所以我们为了节约用电，人离开教室，
要随手关灯。白天光线充足时，在家里开灯，爸爸妈妈就会说我们浪费电了。
综上所述，电功与电压、电流、通电时间有关。请同学总结这三个因素是如何影响电功
大小的？（电压越大、电流越大、通电时间越大，电流以做功越多。）
指出：上述实验，所得出的电功与电压、电流和通电时间的关系，是定性关系，如果把
实验做到精确些，可以得出：电功跟电流、电压、通电时间都是正比关系，如果电压 U 的单
位用伏，电流 I 的单位用安，时间 t 的单位用秒，电功 W 的单位用焦，则有 W=UIt
三、电功的计算
公式：W=UIt
注意：一是公式中的 W、U、I 均指电路中同一段电路（即某个用电器）
二是 W、U、I、t 必须统一采用国际单位制
例题：一小灯泡接在电压为 3V 的电路中，通过的电流是 0.3A，求工作 10min 后，电流做了
多少功？
四、板书（三）小结
本节课观察了电能表的各技术参数，了解了电能表的用途-----测量电功或消耗的电能；
学习了影响电功的因素----U、I、t；及如何计算电功。下面做达标练习。
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