中国古代史-三国两晋南北朝时期
一、单选题（共15题；共30分）
1.北魏孝文帝改革措施中，将皇族由姓拓跋改为姓（ ）
A. 元 B. 穆 C. 陆 D. 贺
2.赤壁之战我国古代历史上的重要战役。它发生在（ ）
A. 三国时期 B. 春秋时期 C. 东汉末年 D. 隋朝末年
3.龙门石窟中的佛像建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的汉化特征，这一特点形成的历史原因是（ ）
A.昭君出塞
B.北魏孝文帝改革
C.文成公主入藏
D.成吉思汗统一蒙古
4.现在的食品安全令人堪忧，于是一些城里人，利用周末时间去农村亲自种地，这就是“城市农夫”一族，但是他们缺乏科学种地的知识，你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，它是（ ）
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A. 《齐民要术》 B. 《兰亭序》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《九章算术》
5.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（ ）
A. 迁都洛阳 B. 改用汉姓 C. 该穿汉服 D. 学说汉语
6.东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（ ）
①官渡之战后，曹操基本统一北方 ②前秦曾一度统一黄河流域 ③439年北魏统一黄河流域 ④淝水之战后，东晋统一北方
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
7.三国鼎立局面形成后，各国经济发展的侧重点中不包括（ ）
A. 北方人民大量南迁 B. 造船业发达 C. 修建许多水利工程 D. 丝织业兴旺
8.右图直接反映了江南地区得到开发的哪一原因（ ）
A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C. 北方人口大量南迁 D. 南方统治者重视农业
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9.我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是（ ）
A. 人口大量南迁 B. 孝文帝改革 C. 张骞通西域 D. 江南的开发
10.周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”。你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（ ）
A. 钟繇 B. 司马迁 C. 顾恺之 D. 王羲之
11.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是（ ）
A. 摆脱鲜卑贵族的控制 B. 加强对黄河流域的控制
C. 学习汉族的先进文化 D. 解除对匈奴族的威胁
12.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势（ ）
A. B. C. D.
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13.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（ ）
A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 女真族
14.孙权大将周瑜利用曹军不习水战的的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军。该战役是（ ）
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
15.东晋、南朝时期，江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（ ）
A. 南方自然条件优越 B. 南方生产工具先进
C. 南方社会安定 D. 北方农民南迁，带去先进生产技术
二、材料分析题（共2题；共30分）
16.阅读下列材料，回答问题：
“空谷传响，哀转久绝。巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。”----《水经注》
（1）《水经注》的作者是谁？他生活的历史时期是 ？
（2）引文是《水经注》对什么地方的描写？
17.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。
材料一：三国鼎立示意图。
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材料二：东晋政府建立了许多郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。
材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治……河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。”
（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。
（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？
（4）国家统一是中国历史发展不可抗拒的潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
三、综合题（共1题；共15分）
18.分析下列情境并结合所学知识回答问题。北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”（北魏的纠察官），没有俸禄，但在战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后，他的后人已改为“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
（1）上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？
（2）导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因是历史上的哪一重大改革？
（3）通过分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。
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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，通过阅读题干和对选项的分析，孝文帝将皇族由姓拓跋改为姓元。故选A．元。【点评】本题是对孝文帝改革的考查。
2.【答案】C
【解析】【分析】公元208年“赤壁之战”，是曹操和孙权、刘备在今湖北江陵与汉口间的长江沿岸的一场战略会战，对于三国鼎立局面的确立具有决定性的意义。此题首先排除大答案B和D。公元220年起，在我国历史上先后建立了曹魏、蜀汉、东吴三个国家，它们三分东汉州郡之地，各霸一方，称王称霸，互相对峙，这种政治局面称为“三国鼎立”。故选C。
【点评】本题主要考查了赤壁之战发生的时间和三国鼎立形成的时间。本题难度适中。
3.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知，昭君出塞发生在东汉，属于汉与匈奴关系，A项排除；
北魏孝文帝改革措施中有穿汉服的规定，B项符题意；
文成公主入藏发生在唐朝，处于北魏之后，且也属于民族关系问题，C项排除；
同理，成吉思汗统一蒙古也是在北魏之后，D项排除。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。用排除法解答本题比较适合。
4.【答案】A
【解析】【分析】《齐民要术》的作者是贾思勰，他编著的《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。是我国现存的第一部完整的农学著作。《兰亭序》是书法作品；《伤寒杂病论》是医学著作；《九章算术》是数学著作。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对《齐民要术》知识的掌握。
5.【答案】D
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【解析】【分析】本题主要考查学生对北魏孝文帝改革的史实的掌握。依据已学知识可知，“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”反映的是北魏孝文帝改革的学说汉语，ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】学生要掌握孝文帝改革的时间、人物、内容和意义。本题难度适中。
6.【答案】C
【解析】【分析】四次，220年前后曹魏政权统一北方，到晋朝北方分裂。，前秦前秦建元十二年(376)前秦攻灭前凉与鲜卑拓跋氏的代国,统一北方384年以后再度分裂。439年北魏统一北方，534年北魏分裂。北周宣政元年(578年)六月,北周重新统一北方的.排除④淝水之战后，东晋统一北方，因此选C
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
7.【答案】A
【解析】【分析】根据所学可知，北方人民大量南迁的现象是西晋末年以后，北方人民为躲避战乱开始南迁；三国时东吴造船业发达；魏国兴修了许多水利工程，北方生产明显恢复和发展；蜀汉丝织业兴旺，蜀锦行销三国。
故选A。
【点评】本题考查学生准确识记知识的能力。本题难度适中。
8.【答案】C
【解析】【分析】根据图片信息，三国两晋南北朝时期，北方少数民族大量迁往中原，而中原汉族大量迁往江南，带去了先进的技术，充实了劳动力，促进了江南的开发。故选C。
【点评】本题主要考查江南地区得到开发的原因。
9.【答案】B
【解析】【分析】本题难度低，捉住关键信息，北魏时期我国北方民族大融合的是北魏孝文帝改革，答案选B。人口大量南迁应该是两宋时期，排除A，张骞通西域是汉朝时期，排除C。江南的开发是唐朝，排除D。故选B。
【点评】本题主要考查孝文帝改革。
10.【答案】D
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【解析】【分析】根据题干中的“兰亭临帖，行书如行云流水”判断这是王羲之的《兰亭序》，根据所学知识，东晋的王羲之集书法之大成，写出的字“飘若浮云，矫若蛟龙”其代表作就是《兰亭序》，有“天下第一行书的美誉”，被成为书圣。
A项钟繇是三国时期曹魏著名书法家、政治家，在书法方面颇有造诣，推动了楷书（小楷）的发展，被后世尊为“楷书鼻祖”，不符合题意。
B项司马迁，西汉时期史学家，著有《史记》 一书，不符合题意。
C项顾恺之，东晋时期画家，以人物画最为突出，其代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》，不符合题意。
D项王羲之，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”，行书代表作《兰亭序》，被称为“书圣”，符合题意。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对王羲之书法艺术的认识。
11.【答案】B
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，通过阅读题干和对选项的分析，孝文帝迁都洛阳的主要目的是加强对黄河流域的控制。故选B．加强对黄河流域的控制。【点评】本题是对孝文帝改革的考查。
12.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知，三国政权建立的情况是220年曹丕建立魏国，都城洛阳，221年刘备建立蜀国，都城成都，222年孙权建立吴国，都城健康。根据都城位置判断，曹魏在北，蜀汉在西，孙吴在东，故选B。
【点评】本题难度一般，考查的是三国鼎立的知识。
13.【答案】B
【解析】【分析】通过分析我国古代朝代更替示意图,可知图中A政权是北魏,北魏是鲜卑族建立的。
【点评】本题考查的知识点是北魏的建立,主要考查学生的理解能力。
14.【答案】C
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，通过阅读题干，周瑜利用曹军不习水战的的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军的战役是赤壁之战。故选C.赤壁之战。【点评】本题是对赤壁之战的考查。
15.【答案】D
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【解析】【分析】本题考查江南地区得以开发的主要原因。北方人迁到江南，给江南地区带来了劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式，这是最主要的。经过南北方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。B项不符合史实，在当时，南方的耕作还是停留在刀耕火种的落后阶段；AC两项虽然也是江南地区得以开发的原因，但不是主要原因。故选D。
【点评】本题难度一般，考查江南地区得以开发的主要原因。
二、材料分析题
16.【答案】（1）郦道元 ；北朝北魏
（2）长江三峡
【解析】【分析】通过材料可以得出出自《水经注》，然后通过所学知识回答问题。
【点评】此题较为简单，识记基础知识点。
17.【答案】（1）魏；措施：采用屯田措施，组织军队和流亡民众从事农业生产；挟天子以令诸侯；招揽各种人才；取得官渡之战的胜利等。
（2）南方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区社会比较安定；北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然环境比较优越。
（3）迁都洛阳。使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
（4）局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大交融。
【解析】【分析】⑴根据题干中的“官渡”结合所学知识可知，官渡之战直接改变了曹操和袁绍集团的实力对比,使曹操成为北方军事实力最强的军阀，为曹操基本统一北方奠定基础,曹操的政权是魏。依据所学知识可知东汉末年，各地出现许多格局乙方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。占据河南一带的曹操，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，挟天子以令诸侯，重用人才，最终取得官渡之战胜利，从而就为魏政权的建立奠定了基础。
⑵本题考查的是江南地区开发的相关知识。由材料里的关键词：南迁人民、江南经济、江南许多地区等词语中可以得出考查的是江南地区开发的原因。这一时期的江南地区，自然环境优越，雨量充沛；战争相对较少；南迁的人给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。所以才会出现“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。
⑶由材料里北魏孝文帝、河洛、因兹大举这几个词语可以知道，本题考查的是北魏孝文帝迁都及改革的相关知识。北魏建立之后，定都平城。平成的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。所以孝文帝决定迁都洛阳。除此之外，孝文帝还进行了改革，即：使用汉语，穿汉服，采用汉姓，与汉族联姻，采用汉族官制、律令，学习汉族礼法，尊崇孔子等汉化措施，促进了民族融合。
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⑷三国两晋南北朝时期是我国历史上的一段分裂时期。尽管如此，官渡之战之后曹操基本上统一了北方；司马炎建立的西晋实现了短暂的统一；前秦政权则统一了黄河流域。江南经济的发展使得长江中下游一带农业也迅速发展。北魏孝文帝的改革则促进了民族融合。这些都是可以使国家实现统一的因素。
故答案为：（1）魏；措施：采用屯田措施，组织军队和流亡民众从事农业生产；挟天子以令诸侯；招揽各种人才；取得官渡之战的胜利等。（2）方政权采取了有利于发展生产的措施；江南地区社会比较安定；北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；南方自然环境比较优越。（3）迁都洛阳。使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。（4）局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大交融。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
三、综合题
18.【答案】（1）改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族通婚。
（2）北魏孝文帝改革。
（3）加速了黄河流域民族大融合的进程。
【解析】【分析】（1）由“若干年后，他的后人已改为“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”可以看出，与“白鹭官”相比，其后人生活习俗发生的变化是改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族通婚。
（2）改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族通婚。是北魏孝文帝改革的内容。
（3）改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族通婚。这些措施的实行，加速了北方少数民族封建化的进程，促进了民族大融合．
【点评】本题考查魏孝文帝改革，对魏孝文帝改革要从其改革的背景、内容、意义三个方面进行掌握。
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