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课题 2 氧气
第 1 课时 氧气的性质
1．下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是( )
A．氧气的密度比空气的略小
B．液态氧是无色的液体
C．氧气易溶于水
D．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是( )
A．氧气具有可燃性
B．氧气能提供动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧
D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
3．下列有关实验现象描述正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
4．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是( )
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
5．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，
依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 ( )
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
6．老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。
(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字或符号表达式：
__ __。
(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应该怎么做__ __(填序号)。
A．让硫在空气中继续燃烧
B．立即放入水中
这样做的目的是__ __。
7．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：
(1)实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是__ __。
(2)瓶中装入少量的水，其作用是__ _。
(3)实验中观察到的现象是__ _。
(4)该反应的文字或符号表达式是：__ _；
该反应属于基本反应类型中的__ __反应。
(5)若将氧气换成空气，则该反应__ __(填“能”或“不能”)进行，其原因是__ __。
8．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )2
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
9．现有 A、B、C、D 四种物质。A 是无色无味的气体。B 在 A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同
时生成一种无色有刺激气味的气体 C。D 是一种无色的气体，把 D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑
浊。试判断 A、B、C、D 各是什么物质。
A__ __；B__ __；
C__ __；D__ __。
10．某同学对一个储气筒内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用
带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中旺。
根据实验现象可得出结论是：该气体可能是__ __。它的物理性质有__ __(答一条)，化学
性质有__ __(答一条)。
11．正确认识相关事物的相同点与不同点是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出硫黄
和铁丝在氧气中燃烧的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。
①__ __。
②__ __。
③__ __。
参考答案
1．D 2．A 3． D 4．C 5．D
6．(1) 硫＋氧气 ― ― →点燃
二氧化硫(S＋O2 ― ― →点燃
SO2) 。
(2) B 防止污染环境
7． (1) 起引燃作用 。
(2)防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂
(3)剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体
(4)铁＋氧气 ― ― →点燃
四氧化三铁(Fe＋O2 ― ― →点燃
Fe3O4)
化合
(5)不能 空气中氧气的含量少
8． C
9．A 氧气 B 硫
C 二氧化硫 D 二氧化碳 3
10．氧气 密度比空气的大 可助燃等
11． ① 生成物是气体
② 反应条件都是点燃
③ 生成物是固体
第 2 课时 化合反应 氧化反应和缓慢氧化
1．生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是( )
A．电灯发光 B．动植物的新陈代谢
C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀
2．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( )
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧气的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
3．在一定条件下，下列反应都能发生，其中既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A．葡萄糖＋氧气―→水＋二氧化碳
B．高锰酸钾―→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C．镁＋氧气―→氧化镁
D．水＋三氧化硫―→硫酸
4．下列说法正确的是( )
A．氧化反应一定是化合反应
B．化合反应一定是氧化反应
C．有的氧化反应属于化合反应
D．所有的氧化反应都不属于化合反应
5．蜡烛燃烧与食物腐烂的相同点是( )
A．都发光 B．都剧烈地产生热量
C．都是氧化反应 D．都是化合反应
6．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
7．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( )
A．X 化合反应 Y 氧化反应
B．X 纯净物 Y 混合物
C．X 物理变化 Y 化学变化
D．X 化学反应 Y 化合反应
8．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等
质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：4
实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的文字表达
式
A
①木炭在空
气中燃烧
木炭
红热
②木炭在氧
气中燃烧 产生的气体都能使澄
清石灰水变浑浊
B
③硫在空
气中燃烧
发出微弱的淡蓝色火
焰
④硫在氧
气中燃烧 产生的气体都有刺激
性气味
通过 A、B 两组对比实验的现象，可以得出的规律是：__
_ _。
9．如图，A、B 两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆的关系回答问题：
(1)C 表示的意义是__ __。
(2)判断下列三个反应属于图中的哪种类型(填“A”“B”或“C”)：
①石蜡＋氧气 ― ― →点燃
二氧化碳＋水。__ __
②氯化氢＋氨气―→氯化铵。__ __
③铜＋氧气 ― ― →加热
氧化铜。_ __
10．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是( )
氧气 ― ― →化学性质
{能支持燃烧
（Ⅰ） {S、P、Fe等
CO、CH4、C2H5OH等
使其他物质缓
慢氧化（Ⅱ）{Fe等
C6H12O5等
A．S、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C．Fe 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
参考答案
1． A 2． D 3． C 4． C 5． C 6． B 7． A
8．燃烧更旺，发出白光 碳＋ 氧气 ― ― →点燃
二氧化碳
发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰
硫＋氧气 ― ― →点燃
二氧化硫
9． (1) 有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
(2)① B ② A ③ C 5
10．C
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