第20讲 期末串讲 下
题一： 如图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（ ）
A．转动反光镜，选择平面镜 B．转动反光镜，选择凹面镜
C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本
题二： 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A．③→①→②→④ B．④→③→②→①
C．③→①→④→② D．③→④→②→①
题三： 下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（ ）
A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构
C．酵母菌细胞 D．观察洋葱内表皮细胞
题四： 下列各实验必须使用碘液的是（ ）
A．观察菜豆种子的结构 B．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片
C．用显微镜观察人血的永久涂片 D．探究馒头在口腔中的变化
题五： 细胞具有不断分裂能力的组织是（ ）
A．上皮组织 B．输导组织 C．机械组织 D．分生组织
题六： 小麦的根尖分生区属于（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织
题七： 李勇同学在课余时间，对如图所示的四种生物进行了观察，并做了详细记录。其记录正确的一项是（ ）
- 5 -
A．a是银杏，属于裸子植物，图中果实俗称“白果”，可以入药
B．b是葫芦藓，因其对有毒气体敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C．c是肾蕨，其茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．d是海带，属藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
题八： 下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（ ）
A．海带依靠叶片吸收水分和无机盐
B．墙藓的茎、叶内有疏导组织，适于生活在潮湿的环境
C．铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐
D．杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是疏导组织发达
题九： 如图所示，剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条，取两只烧杯，A杯内盛有30%的红色溶液，B杯内盛有红色溶液（红色物质对植物无害）。将月季枝条基部纵剖开，分别插入两个烧杯的溶液中，过一段时间后会发现（ ）
A．位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象
B．位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象
C．位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，叶片出现萎焉现象
D．位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片生活正常
题十： 剪取一段某植物的枝条，插入装有红色溶液的烧杯中。静置一段时间后，发现枝条内部分结构被染成红色，枝条被染红的部位主要是（ ）
A．周皮 B．形成层 C．木质部 D．韧皮部
题十一： 下列哪一项不是种子萌发必需的外界条件（ ）
A．温度 B．空气 C．光照 D．水分
题十二： 种子萌发过程中，种子内的营养物质由不溶于水转变成溶于水，完成这种转变所必需的条件是（ ）
A．阳光 B．水、空气
C．温度、空气 D．水、适宜的温度、空气
题十三： 如图所示的玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）中，能正常萌发的是（ ）
- 5 -
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁
题十四： 炒熟的种子置于适宜的条件下也不能萌发，原因是（ ）
A．胚不完整 B．胚乳失去活性
C．胚失去活性 D．种子处于休眠期
题十五： 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）
A．植株生长所需水分主要由分生区吸收
B．木本植物茎的韧皮部使茎不断长粗
C．植株的生长都是通过细胞分裂实现的
D．植株的生长需要水、无机盐、有机物
题十六： 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）
A．植株生长所需水分和无机盐主要由伸长区的根毛吸收
B．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐
D．所有植物的茎都能逐年加粗，是因为茎内都有形成层
题十七： 现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（ ）
A．适当延长光照时间 B．除草施肥
C．温室内温度保持在白天20℃，夜晚25℃ D．向温室内通入适量的二氧化碳
题十八： 温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（ ）
A．增加室内二氧化碳浓度 B．增大室内昼夜温差
C．增加光照强度 D．采用绿色玻璃盖顶
题十九： 在探究绿叶在光下制造有机物的实验中，用来给叶片脱色的化学试剂是（ ）
A．酒精 B．蒸馏水 C．碘酒 D．清水
题二十： 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ）
A．溶解脂肪 B．溶解叶绿体 C．溶解淀粉 D．溶解叶绿素
题二十一： 有关水对植物作用的描述中，不正确的一项是（ ）
A．水是绿色植物在光下制造有机物的原料
B．植物体内溶解、运输各种物质离不开水
C．水在植物细胞里含量最少，但作用重要
D．水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用
题二十二： 植物吸收的水分可以用来干什么？（ ）
①作为组成细胞的重要成分
②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤
④溶解并运输无机盐
A．①②③④ B．①② C．③④ D．②③④
- 5 -
题二十三： 如图所示是被子植物有关器官的结构图。图中标注有错误的是（ ）
A B C D
题二十四： 图为被子植物花的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．①为柱头 B．②内能产生花粉
C．⑤将发育成种子 D．⑥为胚珠
题二十五： 为美化城市，减少空气污染，某市决定积极推进城市绿化晋城，在部分街道、公园移栽一些树苗。在移栽树苗时，下列做法不正确的是（ ）
A．在阴天或傍晚移栽树苗
B．移栽树苗后不浇水，保持土壤干燥
C．移栽树苗时去掉一些枝叶
D．移栽树苗时，为树苗遮荫
题二十六： 下列有利于移栽植物成活的是（ ）
A．带土移栽 B．选择阴雨天移栽
C．减去部分枝叶移栽 D．以上三者都是
题二十七： 某初中学校生物研究性学习小组的同学在玻璃室内进行植物栽培实验。为此，他们在晴天对室内空气中的氧气含量进行24小时测定。下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为时间，纵坐标为氧气浓度）（ ）
A B
C D
题二十八： 如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中，有机物积累最多的时间是（ ）
- 5 -
A．0点 B．6点 C．12点 D．18点
题二十九： 如图所示，图（一）中甲瓶内装有萌发的种子，密封的乙装置装有生长旺盛的绿色幼苗，甲乙相通。图二中实线表示甲中种子的呼吸作用强度变化，虚线表示乙中幼苗的光合作用强度变化。请据图回答：
（1）若将甲装置中的温度从20℃升高到30℃，则甲中种子的呼吸作用 （填“增强”或“减弱”）；乙中幼苗光合作用 （填“增强”或“减弱”），原因是甲中萌发的种子为其提供了大量 。
（2）如果将将甲乙之间的通道堵塞，则图（二）中a～b曲线将 （填“继续上升”或“下降”），原因是 。
题三十： 如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。
（1）种子萌发需要的环境条件是 、 和 。
（2）第②粒种子不能萌发的原因是 。
（3）图中2号和5号种子是在不同温度条件下的一组 实验。
题三十一： 玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（ WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。如图为玉米一生的生长发育过程示意图。请回答：
- 5 -
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的 内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（2）①过程中， 最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是 。
（3）②过程中，玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于 （生理过程）。
（4）玉米是一年生植物，长高主要依赖 组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是_____
____________。
（5）完成受精后， 发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 以提高产量。
（6）玉米种子富含淀粉、脂肪等营养物质，这些物质主要储存于种子的 中。请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路 。
题三十二： 如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答问题：
（1）甲图表示菜豆种子，它是由子房中的 发育来的，在结构层次上属于 。
（2）乙图中④是胚芽，能发育成丁图中的 （填标号）。
（3）丁图中的⑧是菜豆的根，由乙图张的 （填标号）发育成的。
（4）丙图中细胞通过 ，细胞的数量越来越多，与此同时，这些细胞又逐渐向不同的方向变化，如有的发育为叶肉细胞，有的发育为表皮细胞，这个过程称为 。
（5）植株生长到一定时期就会开花，一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成 和______两个重要的生理活动。
- 5 -
第20讲 期末串讲(下)
题一：D
解析：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在①图中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。
题二：D
解析：从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰即①。
题三：B
解析：观察人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、酵母菌细胞，为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。而观察玉米种子的结构，在剖面上滴加碘液，胚乳部分变蓝色，便于观察。
题四：D
解析：A、菜豆种子含淀粉极少，因此观察菜豆种子的结构不需碘液，A不正确；
B、黄瓜表层果肉细胞含有叶绿体颜色较深而且含有淀粉极少，因此观察黄瓜表层果肉细胞临时装片不需要碘液，B不正确；
C、观察人的血细胞主要是为了观察细胞的形态特点，不需要碘液，C不正确；
D、探究馒头在口腔中的变化需要检验是否含有淀粉，因此必须使用碘液，D正确。
题五：D
解析：A、上皮组织属于动物组织，具有保护功能；A不符合题意；
B、输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，B不符合题意；
C、机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，C不符合题意；
D、分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂，D符合题意。
题六：B
解析：植物根尖分生区的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞向下形成新的根冠部分，向上形成伸长区。所以分生区属于分生组织。
题七：B
解析：A、银杏属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，故没有果实。
B、葫芦藓属于苔藓植物，其叶只有一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入，故作为监测空气污染的指示植物。
C、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
D、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物。
题八：C
- 5 -
解析：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。A错误。
B、墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织；受精必须借助于水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误。
C、铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根。C正确。
D、杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是孢子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比孢子植物更适于陆地生活，D错误。
故选：C。
题九：C
解析：剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条，取两只烧杯，A杯内盛有30%的红色溶液，B杯内盛有红色溶液（红色物质对植物无害），尽管植物能进行蒸腾作用，但由于A杯中溶液的浓度高，B杯中溶液浓度不知，所以将月季枝条基部纵剖开，分别插入两个烧杯的溶液中，过一段时间后会发现位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，叶片由于失水而出现萎焉现象。
题十：C
解析：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将剪取一段某植物的枝条，插入装有红色溶液的烧杯中。静置一段时间后，发现枝条内部分结构被染成红色，枝条被染红的部位主要是木质部，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
题十一：C
解析：ABD、温度、空气、水分，都是种子萌发必需的外界条件，ABD正确；
C、有无光照种子都萌发，因此光照不是种子萌发必需的外界条件，C不正确。
题十二：D
解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质。种子萌发过程中，种子内的营养物质由不溶于水转变成溶于水，只有这样才能被种子吸收，完成这种转变所必需的条件是指种子萌发的外界条件，即：适量的水、适宜的温度、充足空气。
故选：D。
题十三：A
解析：甲图中种子完整无损，在外界条件满足的情况下能萌发；乙图中种子的胚乳损坏了一部分，还可以为种子的萌发提供营养物质，所以在外界条件满足的情况下能萌发；丙图中种子的胚损坏，不能萌发；丁图中的胚乳全部损坏，不能为胚发育提供营养，所以不能萌发。能够萌发的是甲和乙。
题十四：C
解析：炒熟的种子胚已经死亡，生命活动已经停止，而能萌发的种子的胚必须是活的。因此，“炒熟的种子置于适宜的条件下也不能萌发”，原因是“胚失去活性”。
题十五：D
解析：A、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，A错误；
B、木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，B错误；
C、细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长的结果是细胞的体积增大。所以生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果，C错误；
D、植株的生长需要水、无机盐、有机物等，D正确。
题十六：B
解析：A、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，A错误；
B、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，B正确；
C、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；
D、木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，D错误。
题十七：C
- 5 -
解析：A、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，A错误。
B、除草施肥可以提高蔬菜等的产量，B错误。
C、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量。C正确。
D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，D错误。
题十八：D
解析：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加室内二氧化碳浓度能增产。故不符合题意；
B、适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物。这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高。故不符合题意；
C、增加光照强度，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产。故不符合题意；
D、采用绿色玻璃盖顶，绿色玻璃透光性较差，会使光照强度减低，导致光合作用强度减低、合成的有机物就减少，作物就减产。故符合题意。
故选D。
题十九：A
解析：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，“在探究绿叶在光下制造有机物的实验中”，用来给叶片脱色的化学试剂是酒精，目的是脱去叶绿素使叶片变成黄白色，从而避免叶绿素对蓝色造成遮蔽，使实验现象更明显。
题二十：D
解析：酒精的作用是溶解叶绿素。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察。装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热。这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。
题二十一：C
解析：水是组成植物细胞的主要成分，在植物细胞中含量最多，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐等各种营养物质必须溶解在水中才能被植物运输、吸收利用；水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用，能使植物体硬挺，枝叶舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率。可见C符合题意。
题二十二：A
解析：水是组成植物细胞的重要成分，细胞内含有水分，植物细胞中的水大部分贮存在液泡里，还有一部分贮存在细胞质中；水是植物体的主要组成成分，即使干燥的种子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超过90%，幼嫩的叶的含水量为80%左右；水能使植物体硬挺，枝叶舒展，花瓣娇艳；光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收、运输、利用；植物进行蒸腾作用散失大量的水，可以降低植物体的温度，使植物免遭阳光灼伤。
题二十三：D
解析：A、该叶芽结构图标注正确，故A正确；
B、图示是花的结构，在花的子房中是胚珠，受精后发育成种子，故正确；
C、图示是叶片的结构，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
- 5 -
。故正确；
D、图示是种子的结构，图中标注子叶的结构是胚芽。故错误。
题二十四：C
解析：A、图中①是柱头，②是花药，花药能产生花粉，③是花丝，花药和花丝组成雄蕊，⑤是子房，受精后发育成果实，⑥是胚珠，受精后发育成种子，柱头、花柱、子房组成雌蕊，可见，C错误。
题二十五：B
解析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；移栽植物时选择阴天或傍晚时移栽，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。移栽树苗后不浇水，树苗不能成活，是错误的做法。
题二十六：D
解析：A、带土移栽可以保护幼根和根毛。利于移栽植物成活。A符合题意；
B、在阴雨天移栽，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活。B符合题意；
C、剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾作用，有利于植物成活。C符合题意。
题二十七：D
解析：0～6时，呼吸速率大于光合速率，氧气浓度逐渐下降；6时，呼吸速率=光合速率时，氧气浓度达到最小；6～18时，光合速率大于呼吸速率，氧气浓度逐渐上升；18时，光合速率=呼吸速率时，氧气浓度降到最高；18～24时，光合速率小于呼吸速率，氧气浓度下降，故D符合题意。
题二十八：D
解析：图中0时～6时AB段、18时～24时DE时间段内，二氧化碳的含量升高，说明植物体吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，也就是呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物体内有机物的量减少。
6时～18时BD时间段内二氧化碳的含量下降，说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累。
题二十九：（1）增强；增强；二氧化碳
（2）下降；种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
解析：（1）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气；甲装置温度从20℃ 升高到30℃，种子开始萌发；种子在萌发的过程中呼吸作用加强，释放出大量的二氧化碳，为乙装置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强。
（2）植物在光下要进行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，种子呼吸作用产生大量的二氧化碳为植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的强度增加，故曲线ab上升。如果将将甲乙之间的通道堵塞，曲线ab下降，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的。
题三十：（1）一定的水分；适宜的温度；充足的空气 （2）缺乏空气 （3）对照
解析：（1）种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）第②粒种子不能萌发的原因缺乏空气。
（3）图中②号和⑤号种子是在不同温度条件下的一组对照实验。
题三十一：（1）胚乳；（2）胚根；呼吸作用消耗；（3）蒸腾作用；
（4）分生；茎里面没有形成层；（5）子房；人工辅助授粉；
（6）胚乳；纵切玉米粒，在切面上滴加碘液，观察是否变蓝
解析：（1）玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的玉米种子。
（2）①在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，从①到②为种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物。导致种子中的有机物逐渐减少；
- 5 -
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。②过程中，玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于蒸腾作用，叶片是蒸腾作用的主要器官。
（4）草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。玉米属于草本植物茎里面没有形成层，因此不能无限加粗。
（5）完成受精后，子房发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行人工辅助授粉以提高产量。
（6）玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，淀粉遇到碘液变蓝色，是淀粉的特性。将玉米种子切开，在切面上滴加碘液后是否变蓝，如变蓝色就表明玉米种子内有淀粉。
题三十二：（1）胚珠；器官；（2）⑥（3）②（4）细胞分裂；细胞分化；（5）传粉；受精
解析：（1）传粉受精完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。种子属于生殖器官。
（2）④胚芽，能发育成乙图中的⑥茎和叶。
（3）②胚根发育成植物的⑧根。
（4）细胞通过分裂，使细胞数目增多。在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化后形成各种组织。
（5）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
- 5 -
微信/支付宝扫码支付