九年级数学下册第2章圆同步练习(共16套湘教版)
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资料简介
圆 本章总结提升 问题1 弧、弦与圆心角的关系 在同圆或等圆中,两个圆心角以及它们所对的弧、弦有什么关系?这些关系和圆的对称性有什么联系?‎ 8‎ 图2-T-1‎ 例1 如图2-T-1,在⊙O中,=,∠AOB=40°,则∠ADC的度数是(  )‎ A.40° B.30°‎ C.20° D.15°‎ ‎【归纳总结】在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弦、两条弧中如果有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等,这体现了转化思想.‎ 问题2 与圆周角定理有关的综合运用 例2 已知等边三角形ABC内接于⊙O,P是劣弧上的一点(端点除外),延长BP至点D,使BD=AP,连接CD.‎ ‎(1)若AP过圆心O,如图2-T-2①,且⊙O的直径为‎10 cm,求PD的长;‎ ‎(2)若AP不过圆心O,如图②,CP=‎3 cm,求PD的长.‎ ‎ 图2-T-2‎ ‎【归纳总结】圆周角定理为圆周角与圆心角的角度转换提供了依据;在圆中,如果有直径,那么直径所对的圆周角是直角;圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半.‎ 问题3 利用垂径定理进行计算 垂径定理的内容是什么?应用垂径定理时常常结合哪些定理解决问题?‎ 例3 在半径为5 cm的⊙O中,如果弦CD=8 cm,直径AB⊥CD,垂足为E,那么AE的长为____________.‎ 例4 2018·历城区一模某居民小区的一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需要确定管道圆形截面的半径.如图2-T-3,若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16 cm,水最深的地方的高度为4 cm,求这个圆形截面的半径.‎ 8‎ 图2-T-3‎ ‎【归纳总结】垂径定理是解决线段相等、角相等、垂直关系等问题的重要依据,应结合图形深刻理解、熟练掌握,并灵活运用.应用时注意:①定理中的“直径”是指过圆心的弦,但在实际应用中可以不是直径,可以是半径、过圆心的直线或线段等;②在利用垂径定理思考问题时,常常把问题转化到由半径、弦的一半、圆心到弦的垂线段三者组成的直角三角形中去解决.‎ 问题4 切线及切线长 例5 2017·河南如图2-T-4,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.‎ ‎(1)求证:BD=BF;‎ ‎(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.‎ 图2-T-4‎ 例6 如图2-T-5,以△ABC的边BC上的一点O为圆心的圆经过A,B两点,且与边BC 8‎ 交于点E,D为的下半圆弧的中点,连接AD交BC于点F,且AC=FC.‎ ‎(1)求证:AC是⊙O的切线;‎ ‎(2)若BF=8,DF=2,求⊙O的半径r.‎ 图2-T-5‎ ‎【归纳总结】证明直线与圆相切时,若已知直线与圆有公共点,则连接公共点和圆心,证明直线垂直于该半径,基本思路是“作半径,证垂直”;若已知直线与圆没有给出公共点,则过圆心作该直线的垂线,证明垂线段等于半径.利用圆的切线的性质时,通常连接圆心和切点得到垂直.切线长定理体现了圆的轴对称性,它为证明线段相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据.‎ 问题5 弧长与扇形的面积 ‎ 图2-T-6‎ 例7 如图2-T-6所示,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是(  )‎ A.- B.- C.π- D.π- 例8 图2-T-7是一个纸杯,它的母线AC和EF延长后形成的立体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图是扇形OAB.经测量,纸杯上开口圆的直径为6 cm,下底面圆的直径为4 cm,母线长EF=8 cm.求扇形OAB的圆心角及这个纸杯的表面积.(结果用含π的式子表示)‎ ‎ 图2-T-7‎ 8‎ ‎【归纳总结】在解决一些曲面的问题时,应先变曲面为平面,这样可以方便地求得一些图形的面积或某些线段的长.在平面上求面积时,常利用对称、全等以及平行线等知识进行等面积的图形转换,将不规则图形的面积转化为规则图形的面积的和或差.‎ 8‎ 教师详解详析 ‎【整合提升】‎ 例1[解析] C 如图,连接CO.‎ ‎∵在⊙O中,=,‎ ‎∴∠AOC=∠AOB.‎ ‎∵∠AOB=40°,‎ ‎∴∠AOC=40°,‎ ‎∴∠ADC=∠AOC=20°.故选C.‎ 例2 解:(1)∵△ABC为等边三角形,‎ ‎∴AC=BC,∠BAC=60°.‎ ‎∵AP过圆心O,‎ ‎∴AP平分∠BAC,AP为⊙O的直径,‎ ‎∴∠CAP=30°,∠ACP=90°,‎ ‎∴∠CBD=∠CAP=30°,CP=AP=×10=5(cm).‎ 在△CAP和△CBD中, ‎∴△CAP≌△CBD,∴CP=CD.‎ ‎∵∠CPD+∠BPC=∠CAB+∠BPC=180°,‎ ‎∴∠CPD=∠CAB=60°,‎ ‎∴△PCD为等边三角形,‎ ‎∴PD=CP=5 cm.‎ ‎(2)与(1)一样可证明得到△CAP≌△CBD,∠CPD=∠CAB=60°,则CP=CD,‎ ‎∴△PCD为等边三角形,‎ ‎∴PD=CP=3 cm.‎ 例3 [答案] 2 cm或8 cm ‎[解析] 如图①,由垂径定理不难求得CE=CD=‎4 cm,连接OC,则OC=‎5 cm,由勾股定理易求OE=‎3 cm,所以AE=‎2 cm.同理,在图②中,AE=‎8 cm.故应填‎2 cm或‎8 cm.‎ ‎     ‎ 8‎ 例4 解:过点O作OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,连接OB.‎ ‎∵OC⊥AB,‎ ‎∴BD=AB=×16=8(cm).‎ 由题意可知,CD=4 cm,‎ ‎∴设半径为x cm,则OD=(x-4)cm.‎ 在Rt△BOD中,由勾股定理,‎ 得OD2+BD2=OB2,‎ 即(x-4)2+82=x2,解得x=10.‎ 答:这个圆形截面的半径为10 cm.‎ 例5 解:(1)证明:∵AB是⊙O的直径,‎ ‎∴∠BDA=90°,即BD⊥AC.‎ ‎∵BF切⊙O于点B,∴AB⊥BF.‎ ‎∵CF∥AB,‎ ‎∴CF⊥BF,∠FCB=∠ABC.‎ ‎∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC,‎ ‎∴∠ACB=∠FCB.‎ 又∵BD⊥AC,BF⊥CF,‎ ‎∴BD=BF.‎ ‎(2)∵AB=10,AB=AC,‎ ‎∴AC=10.‎ ‎∵CD=4,∴AD=10-4=6.‎ 在Rt△ADB中,由勾股定理,得BD==8,‎ 在Rt△BDC中,由勾股定理,得BC==4 .‎ 例6 解:(1)证明:如图,连接OA,OD,‎ ‎∵OA=OD,‎ ‎∴∠OAD=∠ODA.‎ ‎∵D为的下半圆弧的中点,‎ ‎∴OD⊥BE,‎ ‎∴∠ODA+∠OFD=90°.‎ ‎∵AC=FC,‎ ‎∴∠FAC=∠AFC.‎ 又∠OFD=∠AFC,‎ ‎∴∠OAD+∠FAC=90°,即∠OAC=90°.‎ 又∵OA是⊙O的半径,‎ ‎∴AC是⊙O的切线.‎ ‎(2)∵BF=8,DF=2,‎ ‎∴OF=8-r.‎ 8‎ 在Rt△OFD中,‎ r2+(8-r)2=(2)2,‎ 解得r=2(舍去)或r=6.‎ ‎∴⊙O的半径r为6.‎ 例7 [解析] B 如图,连接BD.‎ ‎∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,‎ ‎∴∠ADC=120°,‎ ‎∴∠1=∠2=60°,‎ ‎∴△ABD是等边三角形.‎ ‎∵AB=2,∴△ABD的高为.‎ ‎∵扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,‎ ‎∴∠4+∠5=60°.‎ 又∵∠3+∠5=60°,∴∠3=∠4,‎ ‎∴△ABM ≌△DBN(ASA),‎ ‎∴四边形MBND的面积等于△ABD的面积,‎ ‎∴S阴影=S扇形BEF-S△ABD=-×2×=-.‎ 例8 解:由题意可知:l=6π cm,l=4π cm.设∠AOB=n°,OA=r cm,则OC=(r-8)cm.‎ 由公式=6π,=4π,可得方程组 解得 所以扇形OAB的圆心角是45°.‎ 因为r=24,r-8=16,所以S扇形OCD=×4π×16=32π,S扇形OAB=×6π×24=72π,‎ 所以S纸杯侧=S扇形OAB-S扇形OCD=72π-32π=40π,S纸杯底=π×22=4π,‎ 所以S纸杯表=40π+4π=44π(cm2).‎ 即这个纸杯的表面积是44π cm2.‎ 8‎

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