期中测评
(时间90分钟,分值100分)
一、选择题(每题2分,共50分)
1.(2017·福建泉州期中)下列关于生物圈的说法错误的是(D )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈包括地球上的所有生物和它们赖以生存的环境
C.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D.生物圈中的各种生态系统是各自独立、彼此不相干的
2.(2017·甘肃白银期中)在一片大草原上,斑马正悠闲地啃食着青草,突然有一匹斑马发现不远处有一只狮子,它狂奔起来,其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明(B )
A.生物能够繁殖
B.生物对外界的刺激作出反应
C.生物体的生长需要营养
D.生物能排出体内的代谢废物
3.导学号71384059(2017·广西梧州期中)近几年,由于梧州市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(B )
A.生物对非生物因素的影响
B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响
D.非生物因素对生物的影响
4.(2017·河北保定期中)下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境的说法正确的是(B )
A.生物圈包括全部的大气圈、水圈和岩石圈
B.外界干扰超出了一定范围,生态系统可能被破坏
C.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
D.同种生物个体之间只有竞争关系
5.(2017·河南期中)迪拜将于2017年12月举办机器人运动大赛,项目有无人机竞速赛、机器人游泳赛等,这将会是一场属于机器人的奥林匹克。但是机器人不属于生物,请你说出下列属于生物基本特征的是(C )
A.生物都能快速运动且都能由小长大
B.生物都是有细胞构成的
C.生物都有遗传和变异的特性
D.生物都能进行光合作用
6.(2017·辽宁铁岭月考)首次提出“生物学(biology)”这个科学名词的科学家是(A )
A.法国科学家拉马克 B.英国科学家达尔文
C.瑞典科学家林奈 D.美国科学家沃森
7.(2017·安徽阜阳期中)在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物的”实验中,科学家通过实验得到的正确结论是(C )
A.响尾蛇是用热感受器来感受动物的存在
B.响尾蛇根据动物的气味来追踪它
C.响尾蛇是根据自己的毒液的气味来追寻受伤的猎物的
D.响尾蛇用听觉来追寻猎物
8.(2017·安徽芜湖期中)下列现象中的物体属于生物的是(D )
A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出
C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”
9.(2017·广东汕头月考)以下是某同学为探究“温度是否影响黄栌叶色”而进行的实验设计,符合要求的是(C )
A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射
B.甲组光照时间长,乙组光时间短
C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中
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D.甲组保持土壤干燥,乙组保持土壤湿润
10.(2017·广东湛江单元测试)下列生物适应环境的现象中,属于拟态的是(D )
A.北极熊的毛是白色的
B.企鹅背面的黑色与深色海水一致
C.瓢虫体表有醒目的斑点
D.枯叶蝶栖息在树上时,形似一片枯叶
11.(2017·河南商丘段考)参与人类基因组计划研究的国家有(D )
①美国 ②德国 ③法国 ④英国 ⑤日本 ⑥中国 ⑦韩国
A.①②③ B.②③
C.④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥
12.(2017·江苏徐州期中)下列实例中,主要是阳光对植物影响的是(A )
A.海洋越深的地方绿色植物就越少
B.苹果树不宜在热带地区栽种
C.蛾类昆虫的趋光性
D.马尾松只分布在长江以南地区
13.(2017·山东枣庄期末)用显微镜观察装片时,光线是怎样进入人眼的(A )
A.反光镜→通光孔→装片→物镜→镜筒→目镜→人眼
B.反光镜→通光孔→装片→目镜→镜筒→物镜→人眼
C.反光镜→装片→通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼
D.反光镜→通光孔→装片→人眼
14.导学号71384060(2017·湖南雅礼教育集团期末)分析下图,下列叙述错误的是(A )
A.图中所示的是动物的生命活动
B.①②是生物体由小长大的原因
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.图示细胞所构成生物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体
15.(2017·河北秦皇岛期末)学会探究是学生掌握的一项基本技能,以下是某学生在观察蚂蚁取食过程中的有关探究内容,其中描述正确的是(B )
A.小明根据观察提出了蚂蚁喜欢吃甜食的问题
B.为了让实验结果更准确,某小组进行了多次重复实验
C.小明提出了蚂蚁喜欢吃什么食物的假设
D.小明在实验中选择了一只蚂蚁进行实验
16.(2017·山西临汾期末)如图所示,图甲为显微镜下所观察到的图像,在显微镜下,若将图甲转换成图乙,载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是(D )
A.向右移动,视野变亮 B.向右移动,视野变暗
C.向左移动,视野变亮 D.向左移动,视野变暗
17.在动物实验中,正确设置对照组不容易。例如,要选择20个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理?(C )
A.从20个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组
B.将这20个动物随机分成两组,每组10个,一组作为实验组,一组作为对照组
C.将这20个动物分成10对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组
D.将这20个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察
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18.(2015·四川眉山中考)用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构。下列有关叙述中正确的是(D )
A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡
B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同
C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,可用蒸馏水代替生理盐水处理细胞
D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜的光圈一般选用较小的光圈
19.导学号71384061(2015·湖南湘潭中考)某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是(A )
组 别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度的平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A.该探究中作为对照的是裸地组
B.实验应选择在水源丰富的地方进行
C.该探究的实验变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
20.(2017·广东揭阳期中)“小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹。”这句话是说小麦和竹笋生长的速度都很快。它生长得这样快的主要原因是(C )
A.细胞分裂的速度快
B.细胞伸长速度很快
C.细胞分裂和生长的速度均很快
D.细胞分化速度快
21.导学号71384062(2017·湖北潜江期中)“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述,正确的是(D )
A.草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁
B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
22.(2015·福建漳州中考)关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(B )
A.细胞能够无限地生长
B.分裂时,染色体会进行复制
C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变
23.(2017·湖北潜江期中)关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是(C )
A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③遗传物质发生了变化
D.过程④表示细胞分化
24.(2017·江苏盐城段检)如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是(D )
A.a是细胞分裂过程 B.b是细胞分化过程
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C.甲属于器官 D.乙属于系统
25.导学号71384063(2017·天津滨海新区期末)观察下面生物体的结构层次概念图,判断下列说法错误的是(D )
A.此图是植物体的结构层次,从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官
B.若A组织的细胞终生保持着分裂能力,则A是分生组织
C.生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D.绿色开花植物由六大器官组成,甲是生殖器官
二、非选择题(共50分)
26.导学号71384064(4分)(2017·湖北孝感期中)某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中,实验装置如图所示,图中鼠妇数量为刚放入时的状态,请根据所学知识回答下列问题。
(1)该探究实验中所设置的变量是 光照 。
(2)A装置与B装置组成 对照 实验,其中实验组是 B 装置。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数;经10分钟的计数后,计算出装置A和B中鼠妇数量的 平均 值为实验结果。
(4)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况。若有错误,请你指出其中的一种并改正;若没有错误,请你不予改正。 实验中选用的鼠妇的数量要多,尽可能排除其他因素的干扰 。
27.导学号71384065(5分)(2017·江苏徐州期中)小明是生物兴趣小组的同学,他在课外用显微镜观察玻片时,看到的视野如右:
(1)小明对光时应选择 倍数较小 (填“倍数较大”或“倍数较小”)的物镜,然后根据环境中光线的强弱,来选择遮光器上适当的光圈对准通光孔。
(2)他在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视 物镜 ,以防物镜镜头压坏 玻片标本 。
(3)他的视野中看到有一黑点,转动目镜和移动装片,黑点都没有发生移动,因此可以断定黑点最可能在 物镜 上。
(4)观察时,小明发现目镜上面有污点,他除去污物应该用 擦镜纸 来擦拭镜头。
28.导学号71384066(6分)(2017·山东泰安期中)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这是宋代词人辛弃疾的著名词句,结合生物学知识分析这一现象。
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,这时池塘边会经常听到蛙鸣声,但是寒冷的冬天很难听到蛙鸣声,这是由哪种非生物因素影响的结果呢? 温度 。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人经过时,雄蛙就不再鸣叫。这体现出的生物的哪一种特征? 生物能对外界刺激作出反应 。
(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵,然后依次经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这体现出生物的哪一特征? 生长和繁殖 。
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这体现出生物的哪一种特征? 生物的生活需要营养 。
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(5)生物的适应性是普遍存在的,现存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的 形态结构 和 生活方式 ,如成蛙的体色为保护色,后肢发达,趾间有蹼,适于跳跃和划水等特征。
29.导学号71384067(6分)(2017·河南新乡一中期末)回答下列问题。
(1)图中从A到D,细胞的数目增加,该过程属于细胞 分裂 ,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质 不变 (填“减半”或“不变”);从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞 分化 ,其结果是形成了不同的组织。
(2)人体有四大组织,胃痛说明可能有神经组织,胃痉挛说明可能有肌肉组织,胃出血说明可能有 结缔 组织。
(3)与人体的结构层次相比,植物体的结构层次没有 系统 。
(4)在观察人的口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体是 生理盐水 。
30.导学号71384068(12分)(2017·山东聊城期末)如图是小杰在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验现象,请根据他的实验过程,回答下列问题。
(1)切洋葱时,小杰流眼泪,原因是洋葱中含有刺激性物质,这些物质存在于细胞的 液泡 中。
(2)在使用显微镜观察时,小杰在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构,这些结构是 细胞 ,在每一个近似长方形的结构中,都有一个被染成深黄色的球状物,这是 细胞核 。还看到了一些圆形的、大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构,它们是 气泡 。
(3)所有植物细胞都具有的细胞结构包括 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 ,有些植物细胞不具有 叶绿体 和 液泡 。
(4)小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×,物镜是10×,这些细胞被放大了 100 倍,所看到的细胞像的位置和在载玻片上的位置是相 反 的。
31.导学号71384069(11分)(2016·福建泉州中考二模)小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中,进行如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴液体;②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的液滴中;③盖上盖玻片,制成临时装片;④使用显微镜进观察。下图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答下列问题。
(1)除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是 细胞 。
(2)在载玻片中央滴加的液体是 清水 ;盖上盖玻片的方法必须正确,否则容易产生 气泡 。
(3)黄瓜的果肉属于 营养 组织;黄瓜是果实,从结构层次上看,属于 器官 。
(4)观察时,调节[③]细准焦螺旋,可使物像更清晰;已知她使用的目镜是10×,物镜是40×,则物像被放大了 400 倍。
(5)黄瓜的果肉味道甘甜,产生该味道的物质储存在果肉细胞的[⑥]液泡中;控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④] 细胞膜 。
(6)与黄莺细胞比较,黄瓜细胞除了液泡外,还多出 细胞壁 、 叶绿体 。
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32.导学号71384070(6分)如图1,A~E示意人体的不同结构层次,如图2是番茄的植物体,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,由A到B细胞的增多是由于细胞 分裂 的结果,而由B到C变化是由于细胞 分化 的结果。
(2)在细胞分裂过程中, 核遗传物质 的变化最明显。
(3)番茄果实的表皮细胞起着保护作用,属于 保护 组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大多数细胞属于 营养 组织。
(4)番茄与人的结构层次相比没有 系统 。
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