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模块一 声学
第1讲 声现象与电磁波
命题点1 声现象综合(8年6考)
1．(2018·河北)下列有关声和电磁波的说法正确的是(B)
A．它们的传播都需要介质
B．它们都可以传递信息和能量
C．人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关
D．开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声
2．(2017·河北)下列有关声和电磁波的说法正确的是(C)
A．光信号在光导纤维中以声音的速度传播
B．高速公路旁的房屋装有隔音窗，是为了防止噪声的产生
C．养蜂人通过听到蜜蜂的“嗡嗡”声，来判断蜜蜂是否采了蜜
D．固定电话既有发射电磁波的功能，又有接收电磁波的功能
3．(2016·河北)下列有关声音和电磁波的说法正确的是(A)
A．手机和微波炉都会发出电磁波
B．钢琴是通过空气柱的振动发声的
C．利用次声波可以粉碎人体内的结石
D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高
4．(2015·河北)下列图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是(D)
甲 乙 丙 丁
A．甲图是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声
B．乙图是手按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改变音色
C．丙图是利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同
D．丁图是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同
5．(2014·河北)关于声和电磁波的说法正确的是(A)
A．人们根据音色辨别蝉鸣虫吟
B．街道上的噪声检测设备可以减弱噪声
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C．水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的
D．移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的
6．(2013·河北)下列关于声现象的说法正确的是(D)
A．声音在各种介质中的传播速度一样大
B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调
命题点2 声学实验(8年1考)
7．(2012·河北)根据图中所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容．音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明__响度与振幅有关__．
命题点3 电磁波 超声波(8年3考)
8．(2012·河北)根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容：如图，通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波__能在真空中传播__．
9．(2011·河北)阅读短文并回答下列问题．
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．
(1)超声波的频率范围是__高于20__000__Hz__．
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__能量__．
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是因为__真空不能传声__．
(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4 s，那么该处海洋的深度为__3__000__m.
重难点 声现象与电磁波综合
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下列有关声和电磁波的说法正确的是(B)
A．甲图中，“禁止鸣笛”是在人耳处减弱噪声
B．乙图中，我们可以接收到信号塔发出的信号，是因为电磁波存在的缘故
C．丙图中，扬声器播放声音时，它面前的蜡烛的火焰会晃动，说明声音可以传递信息
D．丁图中，人可以听出声音是由钢琴发出的，是因为不同乐器发出声音的响度不同
【变式训练】 (2018·石家庄四十二中一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是(B)
A．声控开关是利用声音的音调高低来控制电路的
B．利用声呐探测海深的原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同
C．声和电磁波都能传递信息，但声音在真空中的传播速度比电磁波大
D．在校园周围植树可以从声源处减弱校外传来的噪声
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(2018·安徽)如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、I”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是(C)
A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
1．(2018·山西)如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是(C)
A．手不能传播声
B．手吸收了声波
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C．手使鼓面停止了振动
D．手把声音反射回去了
2．(2018·攀枝花)在2018年《歌手2》的总决赛中，来自美国的歌手Jessie·J获得了冠军，当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大的不同是(C)
A．音调 B．响度
C．音色 D．声速
3．(2018·盐城)在公共场所“轻声”说话，在课堂上“大声”回答问题，这里的“轻声”和“大声”是指声音的(B)
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
4．(2018·广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时(D)
A．振幅一定更大
B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低
D．每秒内振动次数一定更多
5．(2018·广元)关于声现象的描述，下列说法正确的是(C)
A．图甲中超声波清洗眼镜，说明声可以传递信息
B．图乙中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
C．图丙中敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的
D．图丁中逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质
6．(2018·绵阳)在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开、放有桌椅的教室里响亮，原因是(D)
A．声音的响度大些
B．声音的音调高些
C．声音与回声分开了
D．声音与回声混在一起了
7．(2018·德州)如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是(B)
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A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
8．(2018·广东)音乐会上用小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是(C)
A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D．小提琴的音色和二胡的音色相同
9．(2018·达州)关于声现象的说法正确的是(D)
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340 m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
10．(2018·石家庄桥西区二模)下列有关声音和电磁波的说法正确的是(B)
A．双手捂耳朵是为了阻断噪声的传播
B．卫星定位系统是利用电磁波工作的
C．春节的鞭炮震耳欲聋是指声音的音调高
D．“真空不能传声”是由实验直接验证的结论
11．(2018·玉林)如图甲所示，蝙蝠靠发出__超声波__发现昆虫．如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出__真空__不能传声．
12．(2018·东营)东营市是吕剧发源地．吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等．观众可以根据乐器发出声音的__音色__不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的__音调__(填“音调”“响度”或“音色”)．
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13． (2018·河南)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球__被弹开__．该实验说明了声音是由物体的振动产生的．请你再设计一个显示声源振动的实验：__使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动__．
14．阅读材料，回答下列问题．
科学研究发现，在不同的温度下，声音在空气中的传播速度是不同的．某人通过实验确定了声音在不同温度下的传播速度，其中在0 ℃时声音的传播速度为331 m/s；5 ℃时声音的传播速度为334 m/s；10 ℃时声音的传播速度为337 m/s；15 ℃时声音的传播速度为340 m/s……
(1)通过材料可知，温度越高，声音在空气中的传播速度__越快__．
(2)某天的气温为0 ℃，刘雯听见了远方传来的歌声．若刘雯与歌声传来的地方相距66.2 m，则刘雯是在歌声发出__0.2__s后听到声音的．
15．(RJ教材8上P37T4变式)(2018·武汉)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音．上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是(C)
A．哨音是由管内空气振动产生的
B．哨音是通过空气传到别人耳朵的
C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大
D．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
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