第2课时 大自然中的二氧化碳
姓名：________ 班级：________ 限时：______分钟
1．(2018·潍坊中考)如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是( )
A．图一中的转化1是酸雨形成的主要原因
B．图二中可实现有机物与无机物的相互转化
C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
2．(2018·乐山中考)对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用；②冬天有助于农作物“防冻”；③有利于改良碱性土壤，调节pH; ④可促进土壤中的Ca2＋、Mg2＋被植物吸收。其中正确的是( )
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．全部
3．(2019·易错题)二氧化碳通入紫色石蕊试液后，出现的现象及原因解释正确的是( )
A．石蕊变蓝，二氧化碳使石蕊变色
B．石蕊变红，二氧化碳使石蕊变色
C．石蕊变蓝，二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色
D．石蕊变红，二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色
4．(2018·威海中考)石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④
5．(2018·昆明盘龙二模)下列关于碳和碳的氧化物说法不正确的是( )
A．一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合
B．过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”
C．金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同
D．CO和CO2都有还原性
6．(经典题)下列关于一氧化碳的说法错误的是( )
A．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人缺氧窒息
B．一氧化碳难溶于水，可用排水法收集
C．一氧化碳具有可燃性，是常用的气体燃料
D．冶金工业常用一氧化碳置换法
7．(2018·江西中考)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是( )
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
8．(2019·改编题)实验室制取二氧化碳的有关操作如图，正确的是( )
9．(2019·改编题)如图是实验室制取和收集气体可能用到的部分装置。请完成下列问题：
(1)仪器a的名称是____________，检验A装置气密性的方法是____________________________________________________________________________。
(2)实验室收集CO2选用______(以上填装置代号)，这是由二氧化碳的性质__________________________决定的。
(3)检验一种气体是否是二氧化碳，你会选择药品______________，而要吸收二氧化碳，一般你会选择药品________________，后者的理由是______________________________________________。
(4)将二氧化碳气体通过盛有紫色石蕊试液的 C 装置，会看到______________的现象，使溶液变色的是______________(写化学式)。
10．(2017·六盘水中考)如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题：
(1)图中标识①仪器的名称是__________。
(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为________(在A～E中选)，用该装置制取CO2的化学方程式为___________________________________________________________________。
(3)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______。(填字母代号)
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
(4)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到________气体；
②然后，__________________________(填操作)，又可收集到另一种气体。
11．(2019·改编题)为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用试剂和操作方法都正确的是( )
选项
物质
选用试剂
操作方法
A
CO2气体
(HCl)
NaOH溶液
将混合气体通入洗气瓶洗气
B
CO2气体
(CO)
O2
点燃
C
N2(O2)
H2O
将气体通入水中
D
NaCl固体
(MgCl2)
H2O、NaOH溶液、盐酸
溶解后加过量的NaOH溶液，过滤，加过量盐酸，蒸发结晶
12.(2017·潍坊中考)下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)( )
13．(2018·宿迁中考)某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为__________________________________________________________。
(2)用B装置收集CO2，气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是______(填序号)。
A．氢气 B．氧气 C．空气
(4)往D试管中通入CO2，当出现________________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。
(5)E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式________________________________________________；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入__________(填化学式，忽略滴入液体体积)溶液。
14．(2018·广东中考)请参与下列探究实验：
【实验探究】
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
(1)
用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上
酒精_______，蒸馏水___________
结论：酒精是可燃物，水不是可燃物
(2)
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热
结论：乒乓球碎片的__________比硬纸片的低
(3)
在如图中打开分液漏斗的旋塞
①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a________(填“先于”“后于”)b熄灭
现象②的原因是CO2不助燃、__________；______________
(4)
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛
①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭
CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是___________
___________
【拓展】 堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15．(2019·原创题)“化学多米诺”是利用化学反应中气体产生的压强，使各化学反应依次发生。某化学小组设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且F中溶液由紫色变红色。请根据图示回答问题：(注：白磷的着火点为40 ℃)
(1)图中标号仪器的名称：a____________，
b__________。
(2)B中白磷不燃烧，原因是____________________________。
(3)D中看到的现象是____________________________；D中反应的化学方程式为__________________________________________________________。
(4)E中看到的现象是____________________，发生反应的化学方程式为____________________________________________________。
(5)用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________________________________；用G装置收集气体的依据是____________________________________________________。
16．(2017·泰安中考)某同学设计如下实验，测定某品牌碳酸饮料中CO2的含量，设计如下实验步骤：
①将250 mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻一段时间(未结冰)；
②将饮料从冰箱内取出，迅速加入质量分数为50%的NaOH溶液 5 mL；倒转饮料瓶，轻轻振荡，然后放置恢复至室温，作待测液；
③按如图连接实验装置。取50 mL待测液置于装置B的锥形瓶中，关闭开关K，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中注入稀硫酸，至不再产生气泡，关闭活塞；
④打开开关K，向装置中鼓入空气，一段时间后，将C装置中的物质过滤，洗涤，烘干，称得质量为0.394 g。
资料：①CO2与足量Ba(OH)2反应生成BaCO3沉淀。②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。③实验中各种溶液的密度都视为1 g/mL。
根据以上实验过程完成下列问题：
(1)上述实验过程中，C装置中的现象是__________________。
(2)装置A中发生的化学反应方程式为__________________________________，装置D的目的是__________________________________。
(3)步骤①冷冻碳酸饮料的目的是____________________________________。
(4)步骤④鼓入空气的目的是__________________________________________
__________________________________________________________________。
(5)根据题中提供的数据计算出此品牌碳酸饮料中CO2的含量为____________g/L(加入的NaOH溶液的体积可忽略不计)。
参考答案
1．A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A
9．（1）长颈漏斗 关闭分液漏斗的活塞，导气口插入水中，手掌捂住锥形瓶，看导管口是否出现气泡
（2）E 能溶于水，密度比空气大
（3）澄清石灰水 氢氧化钠溶液 氢氧化钠的溶解度大，吸收二氧化碳的能力更强
（4）溶液变红色 H2CO3
10．（1）锥形瓶 （2）BD CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ （3）C （4）①CO ②关闭活塞甲，打开活塞乙
11．D 12.A
13．（1）2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2↑＋H2O （2）a
（3）A （4）溶液变成无色 （5）2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 稀盐酸
14．（1）能燃烧 不能燃烧 （2）着火点 （3）先于 不燃烧 密度比空气大 （4）上方的氧气先消耗完
【拓展】 “小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面积较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触
15．（1）分液漏斗 集气瓶 （2）温度没有达到白磷的着火点 （3）D中有液体进入且产生气泡 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ （4）澄清石灰水变浑浊 CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O
（5）CO2＋H2O===H2CO3 二氧化碳气体密度比空气密度大且不与空气中成分反应
16．（1）有白色沉淀生成 （2）2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 防止空气中的二氧化碳进入C装置
（3）增大二氧化碳的溶解度，防止二氧化碳逸出
（4）把反应装置中的二氧化碳全部排入装置C中，使之完全被吸收
（5）1.76
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