做好动词填空题，既要有扎实的基础知识，还要掌握科学
的解题方法。
一、解题步骤
1．一通，即先通读全文，了解短文的整体时态和体裁(看
文章讲述的是小故事，还是介绍人物、事物，或是描述某
一现象)，不同的体裁常用不同的时态。2．二画，即细读文章，画出文中给出的时间状语或互相
照应的上下文。
3．三找，即找清楚填入的动词在句中所起的作用。如果
所填的动词在句中充当谓语，那么填答案前，先确定时态、
语态，回顾各种时态和语态的构成，确保不遗漏助动词，
还要注意人称、数的变化，写对动词形式。如果所填动词
在句中不充当谓语，那么就要考虑填入非谓语动词形式。4．四查，即带着答案回看全文，检查全文是否通顺，再
一次核对答案。二、具体解题技巧
1．深刻理解句子，正确判断时态。
(1)从句子本身的时间状语或标志词来确定时态。 例 And now she (63) (run) back home.
【答案及解析】 is running now为现在进行时的标志词，故填is running。例 Miah—now a 22yearold girl, still (61) (remember)
how she was bullied in junior high school.
【答案及解析】 remembers 由still可知，Miah现在仍然
记得……，故用一般现在时。(2)根据上下文联系和时态呼应判断时态。
例Students in many schools have already taken actions.
They(67) (create) antibullying clubs. Many students
have joined the clubs.
【答案及解析】 have created 联系上下文可知用现在
完成时。(3)根据主句的时态判断从句的时态。
例 I want to give Grandpa the good news when I
(64) (see) him tonight in hospital.
【答案及解析】 see when引导时间状语从句时，如果
主句是一般现在时，从句也要用一般现在时。(4)根据从句的时态决定主句的时态。
例 But while he was preparing for the race, he
(67) (fall) ill suddenly.
【答案及解析】 fell while意为“当……的时候”，通常强
调主句和从句的动作同时发生，从句用的过去进行时，主
句中的fall在此处为非延续性动词，故此处用一般过去式。【注意】 状语从句中的时态比较复杂，要保持主从句的
时态一致性；当主句是祈使句或一般将来时时，条件状语
从句和时间状语从句要用一般现在时表示将来；当过去某
一动作发生时，另一动作正在进行，从句用一般过去时，
主句用过去进行时。2．从主语与动词的关系判断语态。
当句子主语是动作的承受者，含有“被动”之意时，要用被
动语态。被动语态的谓语由“be＋及物动词的过去分词”构
成。be要随着时态和主语的人称和数变化。例 I'm really nervous about it because I (61) (ask) to
do an important job.
【答案及解析】 was asked 根据句意可知“我”是被要求
做这份工作的，应用被动语态，且时态是一般过去时。3．确定所给的动词是谓语形式还是非谓语形式。
依据是看所给的动词和主语之间有没有其他动词。如果有，则所给动词为非谓语
形式；如果没有，则所给动词为谓语
形式。此外，如果所给的动词和主语之间有另外的动词，
但该动词之后有连词and，则所给的动词应该和动词的词
形一致。例 (2016·山东东营中考)They gave the DVDs to students
in their school (69) (teach) them how to be good friends.
【答案及解析】 to teach 主语they与所给的动词reach之
间有谓语动词(gave)，故填非谓语动词形式，且此处表示
目的，故填不定式形式。例 Let's go and (have) a look at what is happening there.
【答案及解析】 have and连接的并列结构，前后词形要
一致，故填动词原形。
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