第一步：
朗读课文，标自然段（
本课共有
____
自然段
）
第二步：
再读课文，标画字词（
听范读，朗读，圈出生字，画出新词
）
第三步：
查字典，认生字（
查字典，学习课后“生字表”中的生字
）
5
1.
读一读，连一连。
bó
wò
dèng
tán
líng
zhuó
hu
ī
邓 坛 龄 挥 握 勃 茁
2
．读词语，注意加点字的读音。
挖坑
(wā)
兴致
(zh
ì
)
选出
(xuǎn)
移动
(yí)
填空
(tián)
扶手
(fú)
3
．读读记记。
姓邓 天坛 年龄 格外 握手 兴致勃勃
挖坑 选出 茁壮 移动 填空 扶手
.
.
.
.
.
.
第
四
步
：
学习“会写字”
照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。
邓
(
D
)(
又
)
姓邓
植
(
)(
)________
格
(
)(
)________
注
(
)(
)________
满
(
)(
)________
休
(
)(
)________
息
(
)(
)________
引
(
)(
)________
Z
木
植物
Y
弓
引导
Z
氵
注意
M
氵
满意
X
亻
休息
X
自
信息
G
木
格外
第
五
步
：
理解内容（
带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读课文）
本文写的是
1987
年
4
月
5
日，
83
岁高龄的
_________
爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。如今，这棵柏树已成了天坛公园一处美丽的风景。
邓小平
第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，
83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
1
．选文中描写天气晴朗的成语有：
____________
、
____________
。
2
．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：
________
、
________
、
________
、
________
、
________
、
________
、
________
等，表现了邓小平爷爷植树时
____________________
的态度。
3
．给下面句中加点的词换个说法。
83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
(
)
4
．邓小平爷爷为什么引人注目？
(
)
A
．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B
．邓小平爷爷已经
83
岁高龄了。
碧空如洗
万里无云
握
挖
挑选
移
挥
看看
扶
严肃认真、一丝不苟
特别
.
.
B
本文在写邓爷爷植树时，运用了环境描写，烘托出当时热烈的气氛和人们愉快、激动的心情。请你运用环境描写写一个片段，表现人物的某种心情。
(100
字左右
)
优秀示例：
天如墨，雨如泪。我迈着沉重的脚步走在风雨中。秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来，落在我的头上，冰冷的水流到我的脸上，流到我的脖子上，流到我的心里，给我本就有点苦闷的心情增添了几分凄冷。
一、挖坑
1
．选词填空，把字母填在横线上。
A
．引人注目
B
．碧空如洗
C
．兴致勃勃
D
．万里无云
E
．挖
F
．握
这一天，
____
，
____
。在天坛公园植树的人群里，
83
岁高龄的邓小平爷爷格外
____
。只见他手
____
铁锹，
____
地
____
着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
E
B
D
A
F
C
2
．找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗
引人注目
兴致勃勃
兴高采烈
晴空万里
引人注意
3
．在与“格外”意思相近的词语下打“√”。
83
岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
十分 特别 分外 格子
(
)
(
) (
)
(
)
用“格外”写一句话：
_____________________
今天天气格外晴朗。
√
√
√
．．
1
．把表示动作的词语填入括号里。
移入 挑选 填 挥 扶
(
)
树苗
―→(
)
树坑
―→(
)
锹
(
)
土
―→(
)
正树苗
2
．选词填空。
小心 精心 仔细
(1)
邓爷爷
(
)
地挑选了一棵茁壮的柏树苗，
(
)
地移入树坑。
(2)
他站到几步之外
(
)
看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”
二、 植树
扶
挑选
移入
挥
填
仔细
精心
小心
3
．
根据课文内容填空，并完成练习。
一棵
(
)
的小柏树栽好了，就像
(
)
一样
(
)
地站在那里。
这句话把
________
比作
________
，说明了邓爷爷把柏树苗栽得
________
。
笔直
绿油油
战士
笔直
小柏树
战士
老爷爷种苹果
有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上种了许多苹果树。
老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药
……
老爷爷像呵
(hē)
护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。
一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”
老爷爷说 我虽然吃不着 但是别人吃得着哇 那时候他们会感谢我的
一、延伸阅读
”
：
“
，
，
。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1
．这篇文章共有
____
个自然段。其中，第
4
自然段共有
______
句话。
2
．在“ ”里填入合适的标点。
3
．用“
”
画出老爷爷说的话。
4
．当人们吃到苹果树上结出的苹果时会说些什么呢？
__________________________________________________________________________________________
3
5
~~~~~~
示例：
感谢老爷爷，因为有了他种的苹果树，我们才能吃到又香又甜的苹果。
植树节就要到了，请你去植一棵树，并写一写。
二、百字练笔
示例：
一年一度的植树节到了，妈妈带我到公园里去植树，我们找到了一处地方，妈妈用铁锹挖了个坑，我把树苗放进去，紧紧地扶着，生怕它倒下。妈妈又用铁锹给小树苗填上土。树坑里的土填满了，树苗已经稳稳当当地站住了。我用脚把土踩实，然后再把水慢慢地倒进土里。树苗喝饱了水，好像在向我表示感谢。
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